期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1,556篇文章
< 1 2 … 78 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
单元统整视域下的道德与法治教学实践
1
作者 李琦 《课程教材教学研究（上半月）》 2024年第10期33-35,共3页
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》对道德与法治课的定位决定了学生不仅要理解和积累课程的知识,还要结合具体可感的情境,从本质上思考社会准则、行为规范、伦理法律层面的现象,分析不同的立场和观点,以形成自己的理解和判断。... 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》对道德与法治课的定位决定了学生不仅要理解和积累课程的知识,还要结合具体可感的情境,从本质上思考社会准则、行为规范、伦理法律层面的现象,分析不同的立场和观点,以形成自己的理解和判断。文章指出要整体着眼,在单元规划中蓄积素养;翻转课堂,在彰显主体中铸造素养;创设情境,在浓郁氛围中浸润素养;实践体验,在参与活动中内化素养。 展开更多
关键词 单元统整 道德与法治 核心素养
原文传递
探析田径运动中跳远专项体能训练方法 被引量：3
2
作者 谢令彦 《体育风尚》 2021年第2期46-47,共2页
跳远是田径运动当中的基础项目,该项目对运动员的体能提出了很高要求,需要把体能训练作为跳远训练的核心与重点,通过合理安排训练活动的方式,促进运动员专业能力以及跳远成绩的提高。为了确保跳远运动的长效发展,培养出更多优秀跳远运动... 跳远是田径运动当中的基础项目,该项目对运动员的体能提出了很高要求,需要把体能训练作为跳远训练的核心与重点,通过合理安排训练活动的方式,促进运动员专业能力以及跳远成绩的提高。为了确保跳远运动的长效发展,培养出更多优秀跳远运动员,必须在日常的跳远训练当中把握重点。关于跳远的体能主导特征,在跳远运动训练当中,需要重点就专项体能训练方法进行综合研究,通过增强运动员体能水平的方式,促使其获得理想的竞赛成绩,增强运动员的整体竞技能力。 展开更多
关键词 田径运动 跳远 专项体能 训练方法
下载PDF
小学语文教学中学生审美素养的培育
3
作者 刘雅 《科学大众（智慧教育）》 2023年第10期69-70,共2页
教育改革的实施在很大程度上改变了我国传统教育理念和模式,如今应试教育理念正慢慢退出教育舞台,素质教育和创新教育成了当代教育的主流思想。小学语文教学也逐渐重视起小学生审美素养的培养工作,深度挖掘小学语文学科美,并寓美于教,... 教育改革的实施在很大程度上改变了我国传统教育理念和模式,如今应试教育理念正慢慢退出教育舞台,素质教育和创新教育成了当代教育的主流思想。小学语文教学也逐渐重视起小学生审美素养的培养工作,深度挖掘小学语文学科美,并寓美于教,这对传扬我国优化文化和思想品德起到了十分关键的推动作用,同时也为促进小学生综合发展奠定了良好的基础。 展开更多
下载PDF
关于小学语文阅读教学有效提问的思考
4
作者 刘雅 《小学阅读指南（导学版）》 2023年第7期72-74,共3页
有效的阅读学习,不仅可以让学生对语文学科产生兴趣、提升成绩,还可以提高学生的写作能力,丰富其想象力,为以后作文的练习奠定基础。教师应该采取一定的策略和方法进行教学,以提高学生的学习质量和学习效率,将整个课堂的作用发挥到最大... 有效的阅读学习,不仅可以让学生对语文学科产生兴趣、提升成绩,还可以提高学生的写作能力,丰富其想象力,为以后作文的练习奠定基础。教师应该采取一定的策略和方法进行教学,以提高学生的学习质量和学习效率,将整个课堂的作用发挥到最大,让学生和教师都能在愉快的相处中进行有效的学习。比如,利用信息技术提高学生学习兴趣,或者是与生活相结合,师生合作,营造良好的学习氛围等等,都可以让学生更好地进行科学文化知识的学习,促进学生的全方位发展,完成小学的学业。 展开更多
关键词 有效提问 师生合作 全方位发展 小学语文阅读教学 语文学科 学习效率 学习氛围 学生的学习
下载PDF
小学数学中算理教学的策略思考 被引量：1
5
作者 夏沁宜 《新课程研究（下旬）》 2015年第11期109-110,共2页
当前,小学数学教学忽视运算方法讲解和思维训练,致使学生的知识应用能力没有得到有效提升。在这一背景下,文章从运算角度切入,对小学数学中算理教学的策略进行探究,促进课程教学水平的提升。
关键词 小学数学 算理教学 教学策略 教学有效性
下载PDF
场地器材不足情况下田径教学研究
6
作者 袁黎 刘文建 《当代体育科技》 2014年第32期83-83,85,共2页
场地器材不足是很多学校面临的困难,在田径教学中也因为场地与器材的不足影响了教学的顺利进行,这就需要运动智慧解决困难。通过实践研究,探索解决田径教学中场地器材不足的方法。可以运用充分利用有限场地器材、代替、游戏、比赛、模... 场地器材不足是很多学校面临的困难,在田径教学中也因为场地与器材的不足影响了教学的顺利进行,这就需要运动智慧解决困难。通过实践研究,探索解决田径教学中场地器材不足的方法。可以运用充分利用有限场地器材、代替、游戏、比赛、模仿等方法加以解决。事实证明,田径教学中遇到场地器材的不足时,体育教师可以运用自己的智慧来解决,以激发学生的兴趣来主,让学生主动的参与田径学习,才能保证体育教学的有效性,满足田径教学的需要。 展开更多
关键词 场地 器材 田径 方法
下载PDF
浅析生活化美术资源在小学美术教学中的应用对策
7
作者 刘海锋 《美眉》 2023年第7期0130-0132,共3页
生活是艺术的源泉,在课堂中引入生活化的美术资源,能够有效地让美术和生活之间产生紧密的联系,让学生意识到美术在生活中的应用方式,以及美术学科的重要价值。在具体的教学实践中,教师要经常把美术生活化资源进行引入,这样不仅能促进学... 生活是艺术的源泉,在课堂中引入生活化的美术资源,能够有效地让美术和生活之间产生紧密的联系,让学生意识到美术在生活中的应用方式,以及美术学科的重要价值。在具体的教学实践中,教师要经常把美术生活化资源进行引入,这样不仅能促进学生建立生活化的学习观念,还能针对性锻炼学生的实践创作能力。本文首先阐述了生活化美术资源在小学美术教学中的应用意义和原则,其次分别从创造生活化的教学环境,引导学生观察生活,取材于生活、发现美,利用生活美术资源拓展视野等方面,探讨了生活化美术资源在小学美术教学中的应用对策。 展开更多
关键词 生活化 美术资源 小学美术
下载PDF
多维实践,让机械之“讲”退出语文教学的舞台 被引量：1
8
作者 李梅 《语文天地（小教版）》 2018年第5期16-17,共2页
一直以来,教师之＂讲＂已经成为了课堂教学的唯一手段,不管课文内容的客观差异,无视学生的内在需要,一讲到底、满堂硬灌已然成为了阅读教学不争的事实。这种缺乏了学生自主性参与的学习方式,效益无疑是低下的。因此,教师可以多维地运用... 一直以来,教师之＂讲＂已经成为了课堂教学的唯一手段,不管课文内容的客观差异,无视学生的内在需要,一讲到底、满堂硬灌已然成为了阅读教学不争的事实。这种缺乏了学生自主性参与的学习方式,效益无疑是低下的。因此,教师可以多维地运用朗读、练笔、练习等手段替代传统教学中教师机械地讲解,激活学生自主性参与意识。 展开更多
关键词 语文教学 多维 机械 舞台 课堂教学 阅读教学 学习方式 传统教学
下载PDF
激发情感,让学习真正发生 被引量：1
9
作者 刘峰 王珍妹 《基础教育论坛》 2020年第31期65-66,共2页
构建情境,触景生情,以情启智。认知活动渗透着情感体验,情感活动与认知活动相结合,使学生由被动接纳转变为主动参与、积极参与、快乐参与,从而让学生在学习过程中获得探究的乐趣、审美的乐趣、认识的乐趣、创造的乐趣,使学习真正成为学... 构建情境,触景生情,以情启智。认知活动渗透着情感体验,情感活动与认知活动相结合,使学生由被动接纳转变为主动参与、积极参与、快乐参与,从而让学生在学习过程中获得探究的乐趣、审美的乐趣、认识的乐趣、创造的乐趣,使学习真正成为学生生动活泼、自我需求的活动。 展开更多
关键词 创设情境 激发情感 主动学习
下载PDF
有效拓展让数学课堂走向深刻 被引量：1
10
作者 薛永飞 《广西教育》 2016年第9期42-43,共2页
新课程标准实施以来,＂拓展＂成了使用频率很高的一个词。确实,有效的拓展能使数学课堂更深刻,更能激活学生的思维。然而笔者发现,有的教师为了拓展而拓展,一味追求教学难度,忽视了基础知识的教学,使学生一脸茫然,最终使学生因基础不牢... 新课程标准实施以来,＂拓展＂成了使用频率很高的一个词。确实,有效的拓展能使数学课堂更深刻,更能激活学生的思维。然而笔者发现,有的教师为了拓展而拓展,一味追求教学难度,忽视了基础知识的教学,使学生一脸茫然,最终使学生因基础不牢而失去学习数学的兴趣;有的拓展流于形式,华而不实,只有内容,没有深度,没有达到拓展的真正目的。那么,怎样在数学课堂中进行有效拓展呢？下面笔者结合一些教学案例谈谈自己的具体做法和思考。 展开更多
关键词 拓展 数学课堂 教学案例 素材
下载PDF
乡土文化教育融入《道德与法治》课程策略例谈 被引量：1
11
作者 韩卫强 《教育界》 2020年第6期87-89,共3页
在国家课程中融入乡土文化教育,无论是对学校的特色文化建设,还是对国家课程实施效果,都是有利的。如何将乡土文化有效地融合进国家课程,促进国家课程的生活化,提升教学效果,这是一个值得研究的课题。基于此,在部编本《道德与法治》二... 在国家课程中融入乡土文化教育,无论是对学校的特色文化建设,还是对国家课程实施效果,都是有利的。如何将乡土文化有效地融合进国家课程,促进国家课程的生活化,提升教学效果,这是一个值得研究的课题。基于此,在部编本《道德与法治》二年级上册第四单元“我们生活的地方”这一板块的教学中,笔者从引入中拓展、研究中提升、传承中发扬和展示中优化四方面融入乡土文化教育,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 乡土文化 《道德与法治》 策略 例谈
下载PDF
阅读教学应关注语言表现形式 被引量：1
12
作者 丁瑞霞 《语文天地（小教版）》 2015年第12期49-50,共2页
在当前的小学语文阅读教学中,指导学生理解课文内容的比较多,指导学生理解课文形式的比较少。叶圣陶先生说:"不论国文英文,凡是学习语言文字,如不着眼于形式方面,只在内容上寻求,结果是劳力多而收获少。"理解了课文的思想内容... 在当前的小学语文阅读教学中,指导学生理解课文内容的比较多,指导学生理解课文形式的比较少。叶圣陶先生说:"不论国文英文,凡是学习语言文字,如不着眼于形式方面,只在内容上寻求,结果是劳力多而收获少。"理解了课文的思想内容,只是"知其然",了解作者是怎样围绕中心选择材料、组织材料的,是怎样安排结构的,是如何遣词造句、连句成段、连段成篇的,是"知其所以然"。因此阅读教学不能只关注内容——写什么, 展开更多
关键词 阅读教学 语言表现 语言文字 小学语文阅读 选择材料 课文内容 修辞方法 文本语言 布局谋篇 语言素养
下载PDF
三张旧信笺 一片家国情——利用乡土红色文化铸魂育人的实践与思考
13
作者 刘志慧 《少先队研究》 2023年第2期36-39,共4页
文化是一个民族生存和发展的重要力量,是一个国家和民族的灵魂,更是凝聚民族精神的纽带。红色文化是中国共产党人精神气质的外延成果和彰显载体。邵伯中心小学充分挖掘乡土红色资源,将其作为坚定理想信念的生动教材,以丰富多彩的少先队... 文化是一个民族生存和发展的重要力量,是一个国家和民族的灵魂,更是凝聚民族精神的纽带。红色文化是中国共产党人精神气质的外延成果和彰显载体。邵伯中心小学充分挖掘乡土红色资源,将其作为坚定理想信念的生动教材,以丰富多彩的少先队活动为载体,引导队员在行走中了解家乡红色文化,学习英雄、崇尚英雄,争做时代新人,让红色文化成为铸魂育人的精神动力。 展开更多
关键词 红色文化 铸魂育人 英雄教育
原文传递
语文教学中随文练笔的现状与对策刍论 被引量：1
14
作者 殷玉霞 《成才之路》 2020年第1期66-67,共2页
纵观当下语文教学,由于认知理念的偏差,随文练笔在机械化、生硬化的推进下出现不容乐观的现状,学生练笔兴趣低下、练笔本质错位、缺乏匹配的评价体系,语文教学陷入高耗低效的尴尬境地。文章提出要立足文本语言、让随文练笔从迁移入手,... 纵观当下语文教学,由于认知理念的偏差,随文练笔在机械化、生硬化的推进下出现不容乐观的现状,学生练笔兴趣低下、练笔本质错位、缺乏匹配的评价体系,语文教学陷入高耗低效的尴尬境地。文章提出要立足文本语言、让随文练笔从迁移入手,立足故事情境、让随文练笔以想象推进,强化情感体验、让随文练笔从激趣入手。 展开更多
关键词 语文教学 随文练笔 写作能力 语文能力
下载PDF
浅谈小学生身体协调性练习
15
作者 谢令彦 《田径》 2023年第8期50-52,共3页
田径是小学体育课中的一个常见内容,也是体育基础活动。在田径的具体训练细节上,协调性是一个比较重要的训练内容,是完成田径训练的必要的基础,这项内容也具有很多现实意义,对于学生的身体和思维发展都有促进作用。目前的小学生肢体协... 田径是小学体育课中的一个常见内容,也是体育基础活动。在田径的具体训练细节上,协调性是一个比较重要的训练内容,是完成田径训练的必要的基础,这项内容也具有很多现实意义,对于学生的身体和思维发展都有促进作用。目前的小学生肢体协调性较弱,教师要制定详细的训练计划,用系统性和科学性的训练,帮助学生实现协调性的发展。 展开更多
关键词 小学 田径 协调性
原文传递
小学语文读写结合教学探究
16
作者 朱龙君 《启迪与智慧（下）》 2022年第1期114-116,共3页
在语文教学中,读写结合是符合学科教学规律、能够显著提升教学质量的教学方式。就目前小学语文教学现状来看,在读写结合教学中仍然存在诸多问题,这影响到学生读写能力的提升。因此,本文对小学语文读写结合教学展开探究,希望能够充分发... 在语文教学中,读写结合是符合学科教学规律、能够显著提升教学质量的教学方式。就目前小学语文教学现状来看,在读写结合教学中仍然存在诸多问题,这影响到学生读写能力的提升。因此,本文对小学语文读写结合教学展开探究,希望能够充分发挥出读写结合教学的作用,提高学生语文综合素养。 展开更多
关键词 小学语文 读写结合 教学探究
下载PDF
浅析小学音乐分层教学的重要性及开展策略探究
17
作者 闫荣 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第8期46-48,共3页
小学音乐是艺术性的课程,其目的是为了提升学生的审美能力,可是因为不同学生在情感、审美上有着很大的差别,过去传统的教学方式显然不能满足学生的学习需要,分层教学也就顺应形势而产生了。分层教学在音乐课堂中得到了广泛应用,其不仅... 小学音乐是艺术性的课程,其目的是为了提升学生的审美能力,可是因为不同学生在情感、审美上有着很大的差别,过去传统的教学方式显然不能满足学生的学习需要,分层教学也就顺应形势而产生了。分层教学在音乐课堂中得到了广泛应用,其不仅可以促进学生的个性化发发展,而且也能极大地提升教学的效率。本文首先阐述了分层教学在小学音乐中的意义,其次分别从了解学生特质及学情,确保分层教学活动的精确性、创设科学的分层音乐教学目标、满足学生自我发展的需要,实施教学过程的分层等方面探讨了小学音乐分层教学的开展策略,并分析了分层教学实践后的成效。 展开更多
关键词 小学音乐 分层教学 策略
下载PDF
让所有学生能说会想
18
作者 李月萍 《新课程研究（下旬）》 2016年第12期30-31,共2页
如今的课堂，学生的学习主动性好像都得到了充分发挥，他们似乎都在说、在动、在想。但这只是一种外在的表象而已，实际上，就在这热闹的背后，有一部分学生，尤其是学困生，他们在课堂上的发言权、思考权已经在不同程度上打了折扣，有... 如今的课堂，学生的学习主动性好像都得到了充分发挥，他们似乎都在说、在动、在想。但这只是一种外在的表象而已，实际上，就在这热闹的背后，有一部分学生，尤其是学困生，他们在课堂上的发言权、思考权已经在不同程度上打了折扣，有时甚至被剥夺，长此下去，必将致使他们的学〉--j能力下降，更不可能得到应有的发展! 展开更多
关键词 学生 侵权 发言权 思考权
下载PDF
小学语文教学中生活常识以及学生素养提高的融合教学
19
作者 濮红芳 《进展》 2022年第8期124-125,共2页
在我国教育领域当前由于受陶行知生活教育理念的影响,很多教师都非常重视在教育教学中融入生活元素与案例,帮助学生建立完善的知识体系,以期来提升学生的语文素养,促进学生综合能力与素质的全面发展。基于此,我们首先围绕小学语文开展... 在我国教育领域当前由于受陶行知生活教育理念的影响,很多教师都非常重视在教育教学中融入生活元素与案例,帮助学生建立完善的知识体系,以期来提升学生的语文素养,促进学生综合能力与素质的全面发展。基于此,我们首先围绕小学语文开展生活化教学的重要性展开研究,探究小学教学中生活常识和学生素养有效融合的路径,从而充分发挥生活教育的重要作用。 展开更多
关键词 小学语文 生活常识 素养 融合
下载PDF
一年级英语口语教学中常见问题与应对策略
20
作者 许欣岑 《教育界（教师培训）》 2019年第3期82-83,共2页
在一年级英语教学实践中,笔者发现学生通常会存在一些问题,如课堂专注度不够,对语言的含义了解不够,句型运用不灵活,课后巩固不到位等,通过应用直观手段辅助教学、设立奖励机制激励学习、加强家校联系、创设情境练习等策略,取得了非常... 在一年级英语教学实践中,笔者发现学生通常会存在一些问题,如课堂专注度不够,对语言的含义了解不够,句型运用不灵活,课后巩固不到位等,通过应用直观手段辅助教学、设立奖励机制激励学习、加强家校联系、创设情境练习等策略,取得了非常好的教学效果。 展开更多
关键词 一年级 英语 口语教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 78 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部