|
1
|
幼儿情绪管理的实践与探索 |
王素晴
|
《贵州教育》
|
2019 |
1
|
|
|
2
|
让幼儿园歌唱活动插上现代信息技术的翅膀 |
王素晴
|
《贵州教育》
|
2018 |
0 |
|
|
3
|
家园共育 传统文化润童心 |
李六娟
|
《山西教育（幼教）》
|
2021 |
0 |
|
|
4
|
热点对话 |
韩雨希
朱如静
位菊燕
|
《动漫界（幼教365）》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
课程游戏化背景下的礼仪教育初探 |
王娟
|
《动漫界（幼教365）》
|
2016 |
1
|
|
|
6
|
二十四节气主题课程的设计与实施策略 |
陈玉杰
|
《新课程研究》
|
2023 |
0 |
|
|
7
|
幼儿“八大礼仪”教育范式研究的策略 |
王娟
|
《成才之路》
|
2015 |
0 |
|
|
8
|
农村幼儿园留守儿童健康成长关爱制度的建立刍议 |
蔡志玲
|
《文理导航》
|
2019 |
0 |
|
|
9
|
大班社会活动:一起来整理 |
姜文勤
王娟
|
《教育导刊（下半月）》
|
2014 |
0 |
|
|
10
|
浅议幼儿攻击性行为的干预策略 |
章佩花
|
《动漫界（幼教365）》
|
2018 |
0 |
|
|
11
|
巧借网络游戏策略探索教师发展之道 |
王娟
|
《动漫界（幼教365）》
|
2018 |
0 |
|
|
12
|
乡土资源在农村幼儿园科学教育中的价值与利用 |
夏本美
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2021 |
0 |
|
|
13
|
幼儿园开展体育活动的案例分析 |
陈桂兰
|
《东方宝宝（保育与教育）》
|
2013 |
0 |
|
|
14
|
让幼儿先行 遇见最美的自己--“亲近大师 我是大师”主题美术活动的实践探索 |
徐志香
|
《动漫界（幼教365）》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
借形想象:为幼儿插上寻美之翼 |
潘琴
|
《幼儿美术》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
开放、多元、启发——基于幼儿美术活动生活化的教学实践探索 |
刘爽
|
《幼儿美术》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
因为追随 所以出彩 |
徐志香
|
《动漫界（幼教365）》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略 |
郑忠娣
|
《课程教育研究（学法教法研究）》
|
2019 |
1
|
|
|
19
|
自然与教育无痕融合快乐与成长相伴相随 |
郝思凤
|
《动漫界（幼教365）》
|
2019 |
1
|
|
|
20
|
苏台个别化教育响应线上交流案例(九) 听障幼儿随班就读的教学策略探究 |
万丽
郭伟
章熙苗
|
《现代特殊教育》
|
2020 |
0 |
|
