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思路生成贵在自然,一题一课追求简约——一道考题的思路突破与习题课设计 被引量:15
1
作者 孙莉 《中学数学(初中版)》 2016年第9期79-81,共3页
每年中考之后,专业刊物上会有很多研究较难考题思路的文章,作者往往从解题的角度偏重于一题多解的探讨,也有多解归一、解法自然、拓展深化的研讨,然而把解题研讨转向解题教学研究的文章还不多见,本文以一道中考题为例,先给出思路突破(... 每年中考之后,专业刊物上会有很多研究较难考题思路的文章,作者往往从解题的角度偏重于一题多解的探讨,也有多解归一、解法自然、拓展深化的研讨,然而把解题研讨转向解题教学研究的文章还不多见,本文以一道中考题为例,先给出思路突破(基于思路自然生成的角度),再围绕这道考题给出习题课的教学设计,提供研讨. 展开更多
关键词 教学设计 中考题 法自然 习题课 简约 一题多解 专业刊物 教学研究
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初中英语实施合作学习有效性研究 被引量:5
2
作者 李小芹 《新课程研究(上旬)》 2011年第8期39-40,共2页
目前,初中英语的教学过程中合作学习难以有效地开展,文章首先分析了合作学习的概念,然后分析目前初中英语采用合作学习的必要性,最后结合教学实践构建了有助于合作学习有效实施的策略。
关键词 初中英语 合作学习 策略
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民族音乐文化在初中音乐教学中的传承初探 被引量:4
3
作者 孙阳 《新智慧》 2020年第34期23-24,共2页
对初中生来说,音乐教育是非常重要的。音乐教育可以提升学生的人文素养,并使学生对我国传统民族音乐有更加深刻的认知,有助于学生培养民族自豪感。所以,民族音乐文化在初中音乐教学中起着非常重要的作用。
关键词 民族音乐文化 初中音乐教学 传承
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“活宝李”二三事
4
作者 张藤硕 《作文(初中年级)》 2024年第11期20-21,共2页
“莫等闲、白了少年头,空悲切……”每当读到《满江红》这首词,我都会想起那段快乐的时光,还有“活宝李”。“活宝李”是我的好朋友,更是班里的“红人”。我第一次在校门口见到他时,只注意到他那黝黑的皮肤和灵动的双眼,认识久了才渐渐... “莫等闲、白了少年头,空悲切……”每当读到《满江红》这首词,我都会想起那段快乐的时光,还有“活宝李”。“活宝李”是我的好朋友,更是班里的“红人”。我第一次在校门口见到他时,只注意到他那黝黑的皮肤和灵动的双眼,认识久了才渐渐了解,这个又黑又胖的男孩身上还带着浓郁的幽默气质。 展开更多
关键词 《满江红》 校门口 灵动
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这天,我回家晚了
5
作者 刘瑞彬 《作文(初中年级)》 2024年第11期21-22,共2页
今天,公交车上与往日不大一样。车上摩肩接踵,车外人山人海。车开得很慢。我侧着身子,努力把自己塞进车中,同公交车司机——和蔼可亲的孔师傅打了个招呼。我有预感,今天回家要晚了。孔师傅是一个敬业的人。他的车窗玻璃擦得透亮,车身上... 今天,公交车上与往日不大一样。车上摩肩接踵,车外人山人海。车开得很慢。我侧着身子,努力把自己塞进车中,同公交车司机——和蔼可亲的孔师傅打了个招呼。我有预感,今天回家要晚了。孔师傅是一个敬业的人。他的车窗玻璃擦得透亮,车身上永远贴着一张徐州景区图,过节时,他的车更是装饰得像游行的彩车一样…… 展开更多
关键词 公交车司机 车窗玻璃 回家 师傅
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初中教材“数学实验室”栏目的价值与实践 被引量:4
6
作者 程花 《教学与管理》 北大核心 2020年第16期56-59,共4页
初中数学实验是以“做”为载体,通过学生动手动脑实现数学教与学的活动方式,强调“从做实验中学数学”。笔者阐述了初中数学实验的价值,分析了苏科版初中数学教材中“数学实验室”栏目内容设置特征及教学现状,结合自己的教学实际,开展... 初中数学实验是以“做”为载体,通过学生动手动脑实现数学教与学的活动方式,强调“从做实验中学数学”。笔者阐述了初中数学实验的价值,分析了苏科版初中数学教材中“数学实验室”栏目内容设置特征及教学现状,结合自己的教学实际,开展针对“数学实验室”栏目的教学研究,提出了有助于落实数学核心素养的教学对策。 展开更多
关键词 数学核心素养 数学实验室 初中数学
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选用“数学现实”,践行“单元教学”——以“直线和圆的位置关系”起始课教学为例 被引量:4
7
作者 孙莉 《中学数学(初中版)》 2016年第2期39-41,共3页
一、教材分析 在九年级圆的教学时,与圆有关的位置关系是一个重要的教学单元,一般包括点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系《.义务教育数学课程标准(2011年版)》将后者作为选学内容,不列入考试要求之后,各版本... 一、教材分析 在九年级圆的教学时,与圆有关的位置关系是一个重要的教学单元,一般包括点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系《.义务教育数学课程标准(2011年版)》将后者作为选学内容,不列入考试要求之后,各版本教材对前两种位置关系的设置也不相同,比如有些教材将点和圆的位置关系安排在圆的基本概念一节,与三角形的外接圆一起学习; 展开更多
关键词 单元教学 教材分析 考试要求 起始课 教学单元 变式 情境创设 课堂小结 过渡语 圆相
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核心素养视域下语文大单元教学设计研究
8
作者 李春梅 《语文教学之友》 2024年第11期14-16,共3页
新课标强调语文教师应深入开展大单元教学,依托大单元理念培养学生的语文素养,提高语文教学质量。教学中教师要从学情出发,深度挖掘大单元内涵,依托新课标要求优化教学方案,设置序列教学目标,开发多元教学渠道,完善过程性评价体系,引导... 新课标强调语文教师应深入开展大单元教学,依托大单元理念培养学生的语文素养,提高语文教学质量。教学中教师要从学情出发,深度挖掘大单元内涵,依托新课标要求优化教学方案,设置序列教学目标,开发多元教学渠道,完善过程性评价体系,引导学生对文本进行深度探究,不断提升学生的核心素养。 展开更多
关键词 大单元 核心素养 教学策略 初中语文
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基于真实性情境的初中物理实验教学的内涵价值
9
作者 张霖 《天津教育》 2024年第14期80-82,共3页
随着教育改革的深入和教育技术的升级,传统教学模式逐渐落后于时代发展需求,引入新的教学理念和教学方法成为构建初中物理实验课堂的必然选择。创设真实的物理实验情境强调模拟真实的生活场景、事件和现象,利用实验情境阐述物理概念和原... 随着教育改革的深入和教育技术的升级,传统教学模式逐渐落后于时代发展需求,引入新的教学理念和教学方法成为构建初中物理实验课堂的必然选择。创设真实的物理实验情境强调模拟真实的生活场景、事件和现象,利用实验情境阐述物理概念和原理,引导学生以实验的方式还原生活中真实的物理现象,在增强学生实验技能的同时,唤醒学生对物理知识的热爱,促使学生积极主动地参与探究物理实验活动的过程,体现物理实验教学活动的内涵价值,使物理成为学生学习成长的有力支持。 展开更多
关键词 学生实验技能 实验情境 物理现象 物理实验 物理知识 教学方法 时代发展需求 物理概念
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小学数学综合实践活动课教学探索 被引量:2
10
作者 单卫静 《小学时代》 2019年第35期27-28,共2页
目前基础教育数学课中开设了“综合与实践”的教学内容,新课标明确了综合与实践的基本定义、基本内涵与教学意义,一线教师对此课型在不同程度上也有了一定的了解和高度重视,但仔细研究实际教学还是会发现一些较明显的问题,如对活动教学... 目前基础教育数学课中开设了“综合与实践”的教学内容,新课标明确了综合与实践的基本定义、基本内涵与教学意义,一线教师对此课型在不同程度上也有了一定的了解和高度重视,但仔细研究实际教学还是会发现一些较明显的问题,如对活动教学内容的正确选择无从下手、活动的教学组织力不从心、教学的活动重心设置显得有失偏颇等,甚至一些教师简单地将其看成是综合练习课,偏离了实际教学活动的方向,降低了教学质量,枉费了编者的心思。 展开更多
关键词 小学数学 综合 教育实践 课程的内涵
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翻转课堂在小学语文经典阅读教学中的应用 被引量:2
11
作者 郭琳 《新智慧》 2019年第32期24-24,55,共2页
根据新课程教育标准和教育大纲的最新要求,阅读教学是小学语文教学的重要环节和基本环节,贯穿于小学语文教学的整个阶段,受到了小学语文教师和学校的高度重视。而对于学生而言,在小学阶段学生学习语文的过程中,阅读学习是学生语文学习... 根据新课程教育标准和教育大纲的最新要求,阅读教学是小学语文教学的重要环节和基本环节,贯穿于小学语文教学的整个阶段,受到了小学语文教师和学校的高度重视。而对于学生而言,在小学阶段学生学习语文的过程中,阅读学习是学生语文学习的一个重要部分,而对于小学语文教师来说,阅读教学也是小学语文教学中的关键。在当今提倡国学教育的时代,学校大力提倡经典阅读,要求学生背诵一些经典文章、古诗词等,以提高学生的语文综合素质,帮助学生学习中华优秀传统文化。提倡经典阅读,有利于学生感受到中华优秀传统文化的博大精深以及传统文化的魅力。在当前小学语文经典阅读教学中,语文教师大多采用先进的教学理念,将翻转课堂应用到小学语文经典阅读教学当中,以提高小学语文经典阅读教学的水平和质量。 展开更多
关键词 翻转课堂 小学语文 经典阅读教学 应用
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基于体验式教学模式的初中英语教学改革研究 被引量:2
12
作者 卢洁 《新智慧》 2021年第3期11-12,共2页
在新课程改革加速推进的形势下,对初中英语教学提出了新的要求,如何强化学生学习兴趣、促进学生自主学习能力的提升、培养学生英语学科素养是教师必须高度重视的问题。将体验式教学应用于初中英语教学中,可以使教学模式发生深刻变化,更... 在新课程改革加速推进的形势下,对初中英语教学提出了新的要求,如何强化学生学习兴趣、促进学生自主学习能力的提升、培养学生英语学科素养是教师必须高度重视的问题。将体验式教学应用于初中英语教学中,可以使教学模式发生深刻变化,更能体现以学生为中心的理念。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析体验式教学模式在初中英语教学中的应用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,并就如何科学、系统、有效应用体验式教学模式提出优化对策。 展开更多
关键词 初中英语 体验式教学模式 应用价值 制约因素 优化对策
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面向协作式问题解决的创客教育活动设计 被引量:2
13
作者 郑茜 《教学与管理》 北大核心 2018年第13期39-41,共3页
协作问题解决聚焦于真实情境中的复杂问题,并通过协作方式推进问题的层级化解决,使学习者的知识和意义在群体交互中实现协同建构。创客教育是培养学生创新意识、跨学科意识、问题解决能力和协作精神的一种新的教育形态,其在活动方式... 协作问题解决聚焦于真实情境中的复杂问题,并通过协作方式推进问题的层级化解决,使学习者的知识和意义在群体交互中实现协同建构。创客教育是培养学生创新意识、跨学科意识、问题解决能力和协作精神的一种新的教育形态,其在活动方式、技术工具支持和活动评价要素等方面都有利于提升学习者的协作问题解决能力。为此,本文从创客教育活动的需求分析、活动主客体分析、活动问题设计、活动支持设计和活动评价设计深入分析,期望为面向协作问题解决能力提升的创客教育活动实践提供一定的借鉴和启示。 展开更多
关键词 协作问题解决 创客教育 活动设计
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新课改背景下初中语文课堂教学活动的设计与实施 被引量:2
14
作者 杨博 《新课程研究》 2020年第32期64-65,共2页
随着新课程改革不断深入推进,语文课堂教学活动发生了极大的变化。时代在不断进步,对于语文教学的综合要求也在不断提高,传统教学模式已经不能满足当前的社会发展需要及提升学生综合素质的要求。因此,针对初中语文课堂教学现状设计丰富... 随着新课程改革不断深入推进,语文课堂教学活动发生了极大的变化。时代在不断进步,对于语文教学的综合要求也在不断提高,传统教学模式已经不能满足当前的社会发展需要及提升学生综合素质的要求。因此,针对初中语文课堂教学现状设计丰富多样化的教学活动是必然的发展趋势。在初中语文课堂教学活动设计及实施过程中,教师应充分体现学生在学习中的主体地位,以培养学生良好的学习习惯,不断提高学生的语文综合素养,为学生今后的学习与发展奠定良好基础。 展开更多
关键词 新课程改革 初中语文 课堂教学 教学设计
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初中语文思辨型读写结合教学研究 被引量:1
15
作者 杨博 《求知导刊》 2019年第27期76-77,共2页
在初中语文教学中,读与写的结合是最常用的教学模式,可以使学生的阅读与写作两种素养共生互进。如果我们将思辨的元素融入读写结合模式中,在提高学生思维自主性的同时增益读写结合的培养价值,且使学生的思辨、解析能力得到发展,是否可行... 在初中语文教学中,读与写的结合是最常用的教学模式,可以使学生的阅读与写作两种素养共生互进。如果我们将思辨的元素融入读写结合模式中,在提高学生思维自主性的同时增益读写结合的培养价值,且使学生的思辨、解析能力得到发展,是否可行?应该怎样操作?基于此,本文就初中语文思辨型读写结合教学进行了研究。 展开更多
关键词 初中语文 思辨 读写结合
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生本理念下的小学数学高效课堂构建策略 被引量:1
16
作者 常姝 《教学管理与教育研究》 2021年第15期59-60,共2页
生本理念的核心是以学生为本,高度尊重学生,一切为了实现学生的全面发展。生本教育理念下,构建小学数学高效课堂具有重要的意义,也是值得广大教师认真思考的问题。基于此,研究针对生本理念下小学数学高效课堂的构建提出了几点建议,以供... 生本理念的核心是以学生为本,高度尊重学生,一切为了实现学生的全面发展。生本教育理念下,构建小学数学高效课堂具有重要的意义,也是值得广大教师认真思考的问题。基于此,研究针对生本理念下小学数学高效课堂的构建提出了几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 生本理念 小学数学 高效课堂
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关于小学语文师生共同阅读的教学策略 被引量:1
17
作者 佟晓君 《教师》 2020年第2期37-38,共2页
近年来,师生共同阅读成了一股语文阅读教学的风尚。师生共同阅读的意思就是学生和教师选择同一本书进行阅读,然后教师对学生进行更为精细的指导,以让学生在阅读中收获更多。师生共同阅读是提高学生阅读能力的有效策略,也是很好的课外延... 近年来,师生共同阅读成了一股语文阅读教学的风尚。师生共同阅读的意思就是学生和教师选择同一本书进行阅读,然后教师对学生进行更为精细的指导,以让学生在阅读中收获更多。师生共同阅读是提高学生阅读能力的有效策略,也是很好的课外延伸阅读方式。在实际的语文阅读教学中,小学生容易受到自身阅历和年龄的限制,经常会出现读不懂、不会读的情况,而学生在阅读中的困惑也不能够很好得到解决。小学生会囿于自己的认知,无法对书中内容和思想进行深刻的认识,所以,小学生的语文阅读需要教师的细心指导。 展开更多
关键词 小学语文 师生共同阅读 教学策略
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创设生活化信息技术课堂的探讨 被引量:1
18
作者 郑茜 《中国信息技术教育》 2010年第22期12-13,共2页
新课标强调教学内容必须密切联系生活、社会以及学生实际,强调多运用主动探索、协作实践等教学方法,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学,为新课程教学增添知识的源泉和教学的载体。本文旨在对创设生活化的信息... 新课标强调教学内容必须密切联系生活、社会以及学生实际,强调多运用主动探索、协作实践等教学方法,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学,为新课程教学增添知识的源泉和教学的载体。本文旨在对创设生活化的信息技术课堂做一些探讨。 展开更多
关键词 信息技术 生活化
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基于“思维型”课堂理论的初中人工智能教学模式设计 被引量:1
19
作者 燕雨 杨现民 郑茜 《中小学数字化教学》 2021年第8期33-36,共4页
当前中小学阶段的人工智能教育存在低价值、不合理等偏航问题。文章基于指向思维与核心素养价值取向的"思维型"课堂理论,提出人工智能教学框架,并开展实证研究,培养学生的创新、批判、迁移等思维能力以及适应新时代社会需求... 当前中小学阶段的人工智能教育存在低价值、不合理等偏航问题。文章基于指向思维与核心素养价值取向的"思维型"课堂理论,提出人工智能教学框架,并开展实证研究,培养学生的创新、批判、迁移等思维能力以及适应新时代社会需求的必备品质,以期为人工智能教学研究开拓新思路。 展开更多
关键词 人工智能 思维型课堂 教学设计 核心素养
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小学语文写作教学中学生观察能力的培养 被引量:1
20
作者 郭琳 《教育界(教师培训)》 2019年第11期37-38,共2页
语文学科在小学课程中占有着重要的地位,写作教学又是语文课程中的主要教学内容,可见,写作教学对于小学生的发展有着至关重要的作用。但是,在现阶段的学习中,小学生写出来的作文内容比较空洞,缺乏实质性的内容,而且也没有将自己的情感... 语文学科在小学课程中占有着重要的地位,写作教学又是语文课程中的主要教学内容,可见,写作教学对于小学生的发展有着至关重要的作用。但是,在现阶段的学习中,小学生写出来的作文内容比较空洞,缺乏实质性的内容,而且也没有将自己的情感和感想表达出来,让人读起来感觉没有滋味,很难在考试中取得好的分数。出现这种情况的原因是学生缺乏观察能力,因此,在写作教学中,语文教师要重视学生观察能力的培养,积极地采取相应的措施对学生进行正确的引导,从而提高学生的观察能力,进而促进学生写作水平的提升。 展开更多
关键词 观察能力 培养 写作教学 小学语文
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