|
1
|
高中体育教学中篮球体能训练策略选择 |
鲍峰
|
《田径》
|
2020 |
9
|
|
|
2
|
信息技术与初中语文教学深度融合的实践探讨 |
欧阳莉
|
《新课程教学（电子版）》
|
2023 |
3
|
|
|
3
|
核心素养下高中英语实践性作业的探讨 |
张伟
|
《中学生英语》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
刍议数学概念的有效教学 |
武瑞雪
|
《中国数学教育（高中版）》
|
2014 |
5
|
|
|
5
|
基于文化自信培养的高中美术教学优化 |
许蕾
|
《教育界》
|
2023 |
1
|
|
|
6
|
动手做,换个方式学数学——数学实验课《玩转七巧板》教学实践与思考 |
袁羽静
|
《中等数学》
|
2023 |
0 |
|
|
7
|
核心素养导向下高中英语多元评价体系构建 |
王东
|
《考试与评价》
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
浅谈整本书阅读助力学生写作能力的提升——以《骆驼祥子》为例 |
欧阳莉
|
《初中生写作（下半月）》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
把课堂还给学生——试论高中物理实验教学中如何发挥学生的主体作用 |
曹立
|
《教师》
|
2012 |
3
|
|
|
10
|
让每个孩子都“闪闪发光”——小议高中物理分层教学理念 |
曹立
|
《文理导航》
|
2012 |
1
|
|
|
11
|
例析造成数学“学困生”的教师因素 |
武瑞雪
|
《数学教学研究》
|
2014 |
1
|
|
|
12
|
新课标背景下语文教学的理性思考 |
胥清华
|
《现代语文（中旬．教学研究）》
|
2013 |
1
|
|
|
13
|
充分设计生物课堂 提高学生学习兴趣 |
魏礼珍
|
《生命世界》
|
2010 |
1
|
|
|
14
|
新苏教版高中化学实验的特点及有效教学模式研究 |
仲崇红
|
《数理化解题研究》
|
2019 |
1
|
|
|
15
|
艺体班数学教学的几点尝试 |
刘芹
|
《高中数学教与学》
|
2014 |
1
|
|
|
16
|
例谈深度学习理念下的高中历史智慧课堂教学策略 |
李乐
|
《中华活页文选（高中版）》
|
2022 |
0 |
|
|
17
|
论正书与八分的起源 |
周伯成
|
《学周刊（上旬）》
|
2011 |
0 |
|
|
18
|
关注高中物理学科特征 探究学生深度学习方法 |
周继凤
|
《数理化解题研究》
|
2020 |
0 |
|
|
19
|
高中生物课程教学中学生参与性的培养 |
仝炜
|
《读与写（上旬）》
|
2019 |
0 |
|
|
20
|
融入情感教育,让高中美术课堂更精彩 |
孙孝东
|
《世纪之星—高中版》
|
2021 |
0 |
|
