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题名高中语文学习生活化的思考
被引量:2
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作者
汪子煜
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机构
江苏省徐州市撷秀中学高三年级(
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出处
《作文成功之路》
2018年第1期100-100,共1页
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文摘
语言是文化的基础,是历史的载物.因而学好语文将有助于加强高中学生的文化思想水平.作为-门具有较强人文性与工具性意义的课程,语文源于生活,同时也适用于生活.传统意义上的教学更多的是对学生基础知识传授,及技巧性的训练.忽视了学生的学习能力培养,致使学生往往无法真正的将所学知识应用于生活,出现知识应用脱节现象.因而为了确保学生的学习能力得到真正意义上的体现.高中语文必须沿着生活化应用方向发展,将课堂内容延伸至生活应用,将生活常识又引援至课堂之中.使学生能够在生活中灵活应用所学知识.
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关键词
高中语文
生活化
课堂教学
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名携细节同行
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作者
龙海垚
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机构
江苏省徐州市第一中学高三年级
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出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第10期14-14,共1页
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文摘
梭罗说:“如果你看见我与一朵云说话,不要觉得奇怪,因为城是一个几百万人孤独生活的地方”。为何如此?因为正如诗人北岛痛心指出的那样:我们生活在一个没有细节的时代。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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