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幼儿园美术教学的新翅膀——多媒体 被引量:6
1
作者 王凤亚 《中国信息技术教育》 2009年第6期93-94,共2页
美术是一门以具体视觉形象为载体的艺术,而幼儿园的孩子的理解能力、思维能力等还不强,要上出一堂精彩的美术活动需要教师大量的准备工作。教师辛辛苦苦收集到的资料往往由于印刷质量或图片大小的原因缺乏教学效果。现在有了Internet... 美术是一门以具体视觉形象为载体的艺术,而幼儿园的孩子的理解能力、思维能力等还不强,要上出一堂精彩的美术活动需要教师大量的准备工作。教师辛辛苦苦收集到的资料往往由于印刷质量或图片大小的原因缺乏教学效果。现在有了Internet网络资源和多媒体教学技术的引入后,我们可以查找大量的优秀的教育资源和信息,找到许多图片、声音,利用计算机的图、文、声像并茂的特点, 展开更多
关键词 美术教学 多媒体 幼儿园 Internet 翅膀 图片大小 视觉形象 理解能力
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情境教学融入幼儿阅读教学探索 被引量:1
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作者 严冬萍 《成才之路》 2020年第21期92-93,共2页
在幼儿教育中,阅读活动非常重要,是激发幼儿阅读兴趣、形成良好阅读习惯的重要教育活动。而情境教学法是阅读教学的一个有效手段,可以强化幼儿的阅读体验。教师应合理设计情境辅助阅读教学,多角度融入情境增强幼儿体验,做好情境实践强... 在幼儿教育中,阅读活动非常重要,是激发幼儿阅读兴趣、形成良好阅读习惯的重要教育活动。而情境教学法是阅读教学的一个有效手段,可以强化幼儿的阅读体验。教师应合理设计情境辅助阅读教学,多角度融入情境增强幼儿体验,做好情境实践强化幼儿感受,使幼儿在情境中阅读,形成良好的阅读习惯。 展开更多
关键词 幼儿教育 阅读教学 情境教学 阅读习惯
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细节入手,细化规则
3
作者 陈明花 《新课程(教研版)》 2012年第11期34-35,共2页
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”这句俗语是从古至今人人皆知的经验之谈,也是一个人生存在这个社会里必须遵守的。规则在幼儿同的一日生活中处处体现,所谓的规则,就是幼儿的一日生活常规。《幼儿园教育指导纲要》的社会领域第三个... 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”这句俗语是从古至今人人皆知的经验之谈,也是一个人生存在这个社会里必须遵守的。规则在幼儿同的一日生活中处处体现,所谓的规则,就是幼儿的一日生活常规。《幼儿园教育指导纲要》的社会领域第三个教育目标提出的是:“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。”在幼儿园里的“规矩”、“方圆”就是指幼儿的良好行为习惯的培养。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要》 细化 社会领域 良好行为习惯 一日生活 生活常规 行为规则 日常生活
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亲子时光,放飞孩子的阅读梦想
4
作者 高姗姗 《新课程(教研版)》 2012年第11期19-20,共2页
幼儿在第一个阅读期是自己阅读。由于这一阶段幼儿的注意力集中的时间短暂,在翻看图书的过程中,很容易被周围的新鲜事物所吸引。国内学者柯南指出:“幼儿虽然可以通过视觉直接感知图画书的某些画面的意义,但是要独立读懂图画书却是... 幼儿在第一个阅读期是自己阅读。由于这一阶段幼儿的注意力集中的时间短暂,在翻看图书的过程中,很容易被周围的新鲜事物所吸引。国内学者柯南指出:“幼儿虽然可以通过视觉直接感知图画书的某些画面的意义,但是要独立读懂图画书却是困难的。要准确地读出图画所描述和表达的内容也是不容易的。所以幼儿欣赏和接受图画故事仍然需要大人的帮助。”亲子阅读则可以弥补这一缺憾,使幼儿在家长的陪伴下,获得更多的阅读机会。在亲子阅读中,家长是倾听者,也是引导者。 展开更多
关键词 亲子阅读 梦想 孩子 图画书 图画故事 幼儿 注意力 倾听者
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快乐学数——幼儿数学活动例说
5
作者 李斌 《新课程(教研版)》 2012年第11期24-25,共2页
《幼儿园教育指导纲要》指出:“创设自由宽松的环境,从兴趣的需要出发,引导幼儿主动参与、自主选择。”兴趣是幼儿学习和掌握知识的内在动力,为此,教师要给幼儿创造一切条件,从而激起他们活动的愿望。众所周知,幼儿有着其固有的... 《幼儿园教育指导纲要》指出:“创设自由宽松的环境,从兴趣的需要出发,引导幼儿主动参与、自主选择。”兴趣是幼儿学习和掌握知识的内在动力,为此,教师要给幼儿创造一切条件,从而激起他们活动的愿望。众所周知,幼儿有着其固有的年龄特点,那就是缺少自我约束的能力,课堂注意力普遍不集中。这就要求我们每一个幼儿教师在日常教学活动中,能创设良好的活动环境和广泛的活动机会,激发幼儿的学习兴趣,使他们乐意参与到学习活动中。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要》 数学活动 乐学 幼儿教师 活动环境 课堂注意力 主动参与 自主选择
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鼠标点击下的精彩——浅谈现代教育技术在农村幼儿园中的运用
6
作者 王丽娟 《中国信息技术教育》 2009年第4期102-103,共2页
在世界范围内教育信息化浪潮的推动下,近年来多媒体和网络技术在农村幼儿园也得到了飞速发展和普及。随着科学技术的不断发展,我园教学的辅助设备也不断地更新,电视、幻灯、投影、录像、电脑多媒体等的出现,教师的教学手段因此随之... 在世界范围内教育信息化浪潮的推动下,近年来多媒体和网络技术在农村幼儿园也得到了飞速发展和普及。随着科学技术的不断发展,我园教学的辅助设备也不断地更新,电视、幻灯、投影、录像、电脑多媒体等的出现,教师的教学手段因此随之发生变化。同时,我园也建立了校园网站,并采用“走出去、请进来”的办法,学习信息技术的开发利用,给我园注入了新鲜的血液。 展开更多
关键词 现代教育技术 幼儿园 农村 电脑多媒体 鼠标 教学手段 教育信息化 世界范围
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在形式多样的早期阅读中快乐成长
7
作者 李勤 《中国信息技术教育》 2009年第6期98-99,共2页
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养早期阅读和书写技能,是我们幼教工作者的任务。那么我们该如何培养幼儿的早期阅读能力呢?
关键词 阅读能力 早期 文字符号 单标记 幼儿 培养 工作者 书写
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尊重差异,给孩子一片发展的天空——基于《指南》谈幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考 被引量:14
8
作者 戴天骄 《才智》 2015年第17期157-,共1页
区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是... 区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是最符合幼儿学习特点和学习方式的活动。如果能充分发挥区域活动的价值使其与差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿的个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园的开展情况仍存在着一些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考。 展开更多
关键词 幼儿园 区域活动 存在问题
原文传递
信息技术让课堂活起来 被引量:4
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作者 章文逸 《中国信息技术教育》 2009年第8期109-109,共1页
随着教育现代化的逐步深入,多媒体辅助教学得到越来越广泛的运用,不但解决了教学中的重点和难点,容易激发幼儿的学习兴趣,诱发幼儿的学习动饥,有利于幼儿加深对知识的理解,巩固和记忆,优化了教学过程,达到了一般教学所达不到的... 随着教育现代化的逐步深入,多媒体辅助教学得到越来越广泛的运用,不但解决了教学中的重点和难点,容易激发幼儿的学习兴趣,诱发幼儿的学习动饥,有利于幼儿加深对知识的理解,巩固和记忆,优化了教学过程,达到了一般教学所达不到的效果.现将本人在实践尝试中的做法和体会总结如下: 展开更多
关键词 信息技术 多媒体辅助教学 课堂 学习兴趣 教育现代化 教学过程 幼儿
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合理运用多媒体技术 促进幼儿全面发展 被引量:2
10
作者 王美玉 《中国信息技术教育》 2010年第6期103-103,共1页
多媒体技术就是指将声音、图像、动画等各种纪录介质和纪录方式有机地联合在一起进行工作的一种技术。在现代化教学中,多媒体的运用已是屡见不鲜,对于三至六岁的孩子来说,它新颖生动,它比其他形式的教学更具有吸引力,它化静为动,... 多媒体技术就是指将声音、图像、动画等各种纪录介质和纪录方式有机地联合在一起进行工作的一种技术。在现代化教学中,多媒体的运用已是屡见不鲜,对于三至六岁的孩子来说,它新颖生动,它比其他形式的教学更具有吸引力,它化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,深奥的道理具体化,对于幼儿良好素质的培养有着不可估量的作用。 展开更多
关键词 多媒体技术 幼儿 现代化教学 吸引力 趣味化 声音 图像 动画
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合理运用多媒体技术优化提高幼儿园数学教学 被引量:2
11
作者 陈美芳 《中国信息技术教育》 2009年第14期40-40,共1页
利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的方式。在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供... 利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的方式。在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供轻松、活泼的教学环境,提高教学质量起到了很大的作用。 展开更多
关键词 计算机多媒体技术 数学教学 优化 幼儿园 辅助教学 幼儿教育 教育形式 交流信息
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多媒体技术与幼儿教学的有效整合探究 被引量:2
12
作者 严冬萍 《成才之路》 2018年第22期72-72,共1页
多媒体技术与幼儿教学的有效整合,不仅能完成教育教学任务,还能培养幼儿丰富的想象力和创新思维,提高幼儿探究能力和自主学习能力,促进幼儿茁壮成长。要应用多媒体,促进幼儿语言逻辑的形成;要引用多媒体,引导幼儿健康意识的养成;要结合... 多媒体技术与幼儿教学的有效整合,不仅能完成教育教学任务,还能培养幼儿丰富的想象力和创新思维,提高幼儿探究能力和自主学习能力,促进幼儿茁壮成长。要应用多媒体,促进幼儿语言逻辑的形成;要引用多媒体,引导幼儿健康意识的养成;要结合多媒体,推动幼儿美学意识的生成。 展开更多
关键词 幼儿教育 多媒体技术 有效整合 想象力 创新思维
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基于创新绘本教育的幼儿园教学 被引量:1
13
作者 张铭洲 《读与写(下旬)》 2021年第8期370-370,共1页
幼师在带领幼儿开展阅读教学时,采用绘本教学的形式,将教学内容以通俗易懂的方式呈现,这样才会提高幼儿的阅读能力。绘本主要是指一些专业的画家依据这一阶段幼儿所具备的特征来完成创作的书籍,这一类型的书籍在内容的设定以及颜色的搭... 幼师在带领幼儿开展阅读教学时,采用绘本教学的形式,将教学内容以通俗易懂的方式呈现,这样才会提高幼儿的阅读能力。绘本主要是指一些专业的画家依据这一阶段幼儿所具备的特征来完成创作的书籍,这一类型的书籍在内容的设定以及颜色的搭配方面,都符合当代幼儿的审美标准,可以有效地提升幼儿的学习效率。本文从情景结合、明确目标、鼓励幼儿思考这三个方面入手,阐述了基于创新绘本教育的幼儿园教学。 展开更多
关键词 幼儿教学 绘本教育 幼儿
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信息技术引领农村幼儿园展翅飞翔 被引量:1
14
作者 王丽娟 《中国信息技术教育》 2011年第8期111-111,共1页
随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进,信息化作为一种树立幼儿园品牌优势、完善软硬件设施、丰富教学方式、提高师资力量的有效手段,逐渐也被引入到农村幼儿园的日常工作和教育教学中,这是一种新的尝试和新的挑战。信息技... 随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进,信息化作为一种树立幼儿园品牌优势、完善软硬件设施、丰富教学方式、提高师资力量的有效手段,逐渐也被引入到农村幼儿园的日常工作和教育教学中,这是一种新的尝试和新的挑战。信息技术的灵动、开放、多样和资源共享等优势推动农村幼儿教育更快、更好地发展。 展开更多
关键词 信息技术 幼儿园 农村 教育信息化 飞翔 品牌优势 社会信息化 硬件设施
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绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
15
作者 钱昱彤 《读与写(下旬)》 2021年第2期345-345,共1页
在素质教育的背景下,幼儿教学需要重视阅读能力的培养,在早期阅读中培养幼儿良好的阅读兴趣,促进阅读思维的发展。绘本阅读能够吸引幼儿的注意力,增加阅读学习的趣味性,使幼儿在丰富多彩的图片观察中完成阅读理解,建立语言结构和思维能... 在素质教育的背景下,幼儿教学需要重视阅读能力的培养,在早期阅读中培养幼儿良好的阅读兴趣,促进阅读思维的发展。绘本阅读能够吸引幼儿的注意力,增加阅读学习的趣味性,使幼儿在丰富多彩的图片观察中完成阅读理解,建立语言结构和思维能力。早期阅读中绘本阅读的应用需要注意教学开展的形式,符合幼儿阅读学习的需要,并指导幼儿做阅读下的应用思考,培养正确的阅读学习方式,从而形成良好的语言素质。 展开更多
关键词 绘本阅读 早期阅读 应用
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幼儿园户外游戏活动的优化策略研究
16
作者 高姗姗 《读与写(下旬)》 2021年第2期337-337,共1页
在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程... 在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程当中对乐趣和快乐进行体验,能够在户外接触自然、生成乐趣,对幼儿本身的全面和综合发展起到一个推动的作用。 展开更多
关键词 幼儿园 户外游戏活动 优化策略
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美化生活的废品小制作
17
作者 张丽霞 《新课程学习》 2012年第11期193-193,共1页
《幼儿园教育指导纲要》在教育内容与要求中指出:要从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,等等。根据这些精神和我园的实际情况,我们班开展... 《幼儿园教育指导纲要》在教育内容与要求中指出:要从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,等等。根据这些精神和我园的实际情况,我们班开展了特色活动:“废旧物品,美化生活”,即利用生活中的废旧材料来进行小制作。 展开更多
关键词 生活 制作 幼儿园教育 废品 教育内容 废旧物品 废旧材料
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现代教育技术激活教师的专业成长
18
作者 王丽娟 《中国信息技术教育》 2009年第18期104-104,共1页
随着课程改革的推进,教师专业发展已成为摆在我们面前的重要课题,如何才能提高教师的专业水平,适应课程改革的需要呢?现代教育技术是教育与科技的产物,它从根本上改变了教育环境和方式,引发了整个教育观念的巨大变化。随着电子技... 随着课程改革的推进,教师专业发展已成为摆在我们面前的重要课题,如何才能提高教师的专业水平,适应课程改革的需要呢?现代教育技术是教育与科技的产物,它从根本上改变了教育环境和方式,引发了整个教育观念的巨大变化。随着电子技术、传播技术、信息技术和网络技术等的迅猛发展,以信息技术发展为中心已经成为现代化幼儿园发展的必然趋势。近几年来.我园狠抓师资队伍建设,把现代化教育技术引入校园,在幼儿园发展、教师专业成长中起到了关键作用: 展开更多
关键词 现代教育技术 教师 现代化教育技术 激活 师资队伍建设 课程改革 信息技术 专业发展
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创设动感课堂 提高幼儿语言能力
19
作者 陈慧 《中国信息技术教育》 2009年第14期92-92,共1页
在知识与信息技术日新月异的今天,教育专家指出:信息时代的教学活动不应以开发人的记忆为主要目标而应以开发人的智力特别是创造力为主要目标。为此,人们尝试了许多教育改革的手段和方法,其中重要的一个手段就是将多媒体计算机引入... 在知识与信息技术日新月异的今天,教育专家指出:信息时代的教学活动不应以开发人的记忆为主要目标而应以开发人的智力特别是创造力为主要目标。为此,人们尝试了许多教育改革的手段和方法,其中重要的一个手段就是将多媒体计算机引入教学活动。随着教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。在语言活动中开展多媒体教学, 展开更多
关键词 语言能力 多媒体计算机 课堂 动感 幼儿 教学活动 教育改革 教育现代化
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