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技法、文化:探寻适合的书法教育之路
1
作者 李彤 胡新群 +3 位作者 蔡作仁 李维生 王海东 李新杰 《江苏教育》 2017年第53期20-22,共3页
蔡作仁:一些书法教师上书法或者写字教学课,把课堂上大量的时间用来对学生进行传统文化、道德品质的传承教育,而真正用于教授书法或者写字本身的时间比例很小。这样的处理方式似乎有失偏颇。那么,我们的书法课和写字教学课,到底应该把... 蔡作仁:一些书法教师上书法或者写字教学课,把课堂上大量的时间用来对学生进行传统文化、道德品质的传承教育,而真正用于教授书法或者写字本身的时间比例很小。这样的处理方式似乎有失偏颇。那么,我们的书法课和写字教学课,到底应该把书法技法教学放在什么样的分量上,技法和文化有一个什么样的比重才比较适合?我个人觉得,文以载道也好,术以传道也好,它是潜移默化的。 展开更多
关键词 书法教育 课堂范式 书法审美 课堂教学 特长生 审美能力
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《心字底》教学实录
2
作者 李维生 《江苏教育》 2017年第53期12-15,共4页
课前活动师:同学们喜欢读书吗?生:喜欢。师:老师真为你们高兴,因为,喜欢阅读的人学养就会深厚起来,学养深厚的人,写字就会有一种高雅的气息。为了方便大家阅读,老师要送给大家一些书签,请组长发一下。师:书签上有精美的图案,还有书法名... 课前活动师:同学们喜欢读书吗?生:喜欢。师:老师真为你们高兴,因为,喜欢阅读的人学养就会深厚起来,学养深厚的人,写字就会有一种高雅的气息。为了方便大家阅读,老师要送给大家一些书签,请组长发一下。师:书签上有精美的图案,还有书法名言,大家先欣赏欣赏吧。(学生欣赏。)一、故事导入,揭示课题师:同学们喜欢听故事吗?生:喜欢。师:我们一起来欣赏一个古代书法家的故事。(课件播放故事:《柳公权笔谏》) 展开更多
关键词 心字底 比对 游戏 临写
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墨韵书香 魅力向阳——江苏省建湖县第二实验小学教育集团向阳校区办学掠影
3
作者 王彬 秦立勇 《华人时刊·校长版》 2021年第2期22-22,共1页
建湖县第二实验小学向阳校区创建于1994年,现有96个教学班,5000多名师生。学校秉承"让阳光和雨露润育孩子的幸福童年"办学理念,遵循"一主多元,兼容并蓄"的课程思维,坚持"墨韵书香·魅力向阳"的办学走... 建湖县第二实验小学向阳校区创建于1994年,现有96个教学班,5000多名师生。学校秉承"让阳光和雨露润育孩子的幸福童年"办学理念,遵循"一主多元,兼容并蓄"的课程思维,坚持"墨韵书香·魅力向阳"的办学走向,全面落实立德树人教育思想,努力让学校成为活力学园、激情乐园和温馨家园。 展开更多
关键词 一主多元 办学理念 实验小学 书香 兼容并蓄 温馨家园 幸福童年 立德树人教育
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