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题名大单元背景下小学语文非连续性文本的教学策略
被引量：1
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作者
唐莹
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机构
江苏省常州市武进区礼嘉中心小学服务中心
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出处
《新课程研究》
2023年第31期129-131,共3页
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文摘
小学语文作为义务教育阶段的一门基础类学科,承载着培育当代小学生听、说、读、写等各方面文化素养的职责。非连续性文本是由图片、文字等材料组合在一起形成的文本材料,它能够更直观地将信息传达给学生,具有较好的归纳性、突出的表现力和有效的信息传递能力。非连续性文本在语文阅读教学中有着不可或缺的重要地位。文章就大单元背景下小学语文非连续性文本的教学策略进行了尝试性探讨,力求建构有效的阅读教学策略,以增强教学效果、提升学生的语文核心素养。
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关键词
大单元
小学语文
非连续性文本
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名技术让语文课堂“活”起来
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作者
唐莹
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机构
江苏省常州市武进区礼嘉中心小学服务中心
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出处
《江苏教育》
2021年第77期47-50,共4页
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文摘
随着科学技术的不断发展,现代信息技术开始逐渐被应用于课堂教学中,而其在小学语文教学中也发挥着越来越重要的作用。从信息化技术在小学语文教学中的重要价值出发,分析了当前现代信息技术在小学语文教学中的应用现状,结合教学经验提出了借助信息技术打造氛围课堂、情境课堂和内容课堂的策略,希望进一步促进现代信息技术在小学语文教学中落地生根。
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关键词
小学语文
信息技术
课堂教学
创新教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育技术学]
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