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浅谈学生解题能力的培养
1
作者
赵雅萍
《高中数学教与学》
2012年第9X期3-4,共2页
解题能力较差是不少中学生中存在的现象,具体表现形式有:方法都会,不会做题;一听就懂,一做就错;上课都会,作业较差;改错认真,不会新题;只会做题,不会反思,等等.具体表现是:对问题的材料缺乏认真分析;解决问题前,没有制定方案和计划;
关键词
解题能力
材料缺乏
证明方法
辅助线
波利亚
性质定理
判定定理
线面
解题过程
已学知识
原文传递
题名
浅谈学生解题能力的培养
1
作者
赵雅萍
机构
江苏省
常州市
新北区
小
河中
心
学校
出处
《高中数学教与学》
2012年第9X期3-4,共2页
文摘
解题能力较差是不少中学生中存在的现象,具体表现形式有:方法都会,不会做题;一听就懂,一做就错;上课都会,作业较差;改错认真,不会新题;只会做题,不会反思,等等.具体表现是:对问题的材料缺乏认真分析;解决问题前,没有制定方案和计划;
关键词
解题能力
材料缺乏
证明方法
辅助线
波利亚
性质定理
判定定理
线面
解题过程
已学知识
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈学生解题能力的培养
赵雅萍
《高中数学教与学》
2012
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