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人才培养模式改革的实践与探索
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作者 周开扬 朱迪 吴建成 《师资建设》 2011年第2期74-75,共2页
根据分析，我们认为独立学院人才培养模式改革应当以强化学生的实践能力为目标，通过顶层设计，在确保学生掌握必备的专业基础理论知识的基础上，增加试验、实训的内容，不断强化实践环节，以提高学生的实践能力。
关键词 人才培养模式改革 实践能力 基础理论知识 独立学院 顶层设计 实践环节 学生 实训
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