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1
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奏响有效教学的旋律——提高小学语文课堂教学有效性的策略 |
胡华杰
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《科学大众（智慧教育）》
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2010 |
49
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2
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科学掌控成就精彩课堂 |
祁顺成
黄一青
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《素质教育大参考》
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2013 |
0 |
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3
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趋生活化 去数学化 |
祁顺成
黄一青
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《中小学数学（小学版）》
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2012 |
0 |
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4
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打造细腻扎实的数学课堂——以“吨的认识”教学为例 |
祁顺成
黄一青
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《教育论坛》
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2012 |
0 |
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5
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小学英语《用字母表示数》教学反思 |
祁顺成
黄一青
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2011 |
0 |
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6
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谈小学数学复习策略的改进 |
祁顺成
胡树荣
黄一青
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《教育论坛》
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2012 |
0 |
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7
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信息技术与小学数学融合教学研究 |
王俊
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《成功》
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2023 |
0 |
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8
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化整为零使学习张弛有度——苏教版三年级上册数学“练习二”部分习题的教学思考 |
祁顺成
黄一青
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《学子（理论版）》
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2014 |
0 |
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9
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激趣诱读 持趣乐读 延趣创读——以“激发兴趣”为”宗旨的课外阅读教学模式浅探 |
沈怀军
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《科学大众（智慧教育）》
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2010 |
0 |
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10
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关注语文要素 培养语文素养——浅谈《十六年前的回忆》教学 |
高晓华
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《求知导刊》
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2020 |
0 |
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11
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立足言语结构,培养学生的表达能力 |
曹荣
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《语文天地（小教版）》
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2018 |
0 |
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12
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彩虹 |
唐朝
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《小学生作文辅导（低年级快乐语文版）》
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2005 |
0 |
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13
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知错就改的猪八戒 |
陆晓语
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2005 |
0 |
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14
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增强目标意识 切合学生实际——《两位数加一位数(进位)》教学片段引发的思考 |
封蕾
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2010 |
0 |
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15
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关于“455”教学模式的探索 |
李立骁
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《学校管理》
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2012 |
0 |
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16
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念好作文教学“三字经” |
李红松
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《新课程研究（上旬）》
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2010 |
0 |
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17
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掌握提问技巧 提高教学效率——高效课堂之小学数学课堂提问策略 |
祁顺成
黄一青
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《湖北教育》
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2012 |
4
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18
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让语文课与生活“链接” |
朱俊玲
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《新课程学习》
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2011 |
5
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19
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语文综合性学习从应然性到果然性的必然趋势 |
陈林
杨春斌
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《中小学班主任》
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2020 |
2
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20
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基于语用理念的读写模式构建策略 |
胡华杰
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《语文天地（小教版）》
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2018 |
2
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