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“输血”与“造血”并重——浅谈农村学前教育师资队伍建设中的问题与对策
1
作者 陆玫 《东方娃娃（保育与教育）》 2021年第5期51-52,共2页
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:要“基本普及学前教育”,“重点发展农村学前教育”。足见对农村学前教育事业的发展的重视。在农村学前教育发展中,农村学前教育师资队伍的建设至关重要。但目前,我国农村学前教... 2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:要“基本普及学前教育”,“重点发展农村学前教育”。足见对农村学前教育事业的发展的重视。在农村学前教育发展中,农村学前教育师资队伍的建设至关重要。但目前,我国农村学前教育师资队伍建设无论是数量、结构还是质量等还存在很多问题,这就需要对农村学前教育师资队伍建设提出可行性的改进策略,以促进农村幼儿教师专业发展,从而助推农村学前教育质量的提高。 展开更多
关键词 农村学前教育 学前教育质量 幼儿教师专业发展 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 师资队伍建设 普及学前教育 学前教育事业 改进策略
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直面家园矛盾,探寻共育策略
2
作者 陆玫 《早期教育（幼教·教育教学）》 2021年第9期32-33,共2页
这学期开学没几天,中五班班主任小马老师就两眼泪汪汪地来到园长室诉说:“园长,晓炜小朋友我们没法教了!你看看,你看看……”小马老师拿出手机打开了一个视频,视频里的晓炜正兴奋地在教室里乱跑,一会儿站在椅子上,一会儿爬到桌子上,嘴... 这学期开学没几天,中五班班主任小马老师就两眼泪汪汪地来到园长室诉说:“园长,晓炜小朋友我们没法教了!你看看,你看看……”小马老师拿出手机打开了一个视频,视频里的晓炜正兴奋地在教室里乱跑,一会儿站在椅子上,一会儿爬到桌子上,嘴巴里不停地吐唾沫,还时不时地尖叫。保育老师追上去挡住他不让他乱跑,他就往地上一躺,搞得整个班级根本无法开展活动。 展开更多
关键词 老师 班主任 园长 开展活动 视频
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课程游戏化背景下谈本土资源进课程
3
作者 司洪流 《名师在线》 2018年第31期41-42,共2页
课程游戏化的推进,旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),不是另搞一套课程体系,而是对原有课程的优化和完善。那么如何将原有的课程进行优化和完善呢?课程的优化和完善离不开资源的开发和利用,而与幼儿息息相关... 课程游戏化的推进,旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),不是另搞一套课程体系,而是对原有课程的优化和完善。那么如何将原有的课程进行优化和完善呢?课程的优化和完善离不开资源的开发和利用,而与幼儿息息相关的本土资源就是一个不可或缺的根本要素。将本土资源移入课程也是教师儿童观、教育观和课程观转变的体现。 展开更多
关键词 课程游戏化 资源课程 幼儿 本土资源
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语言活动:《和甘伯伯去游河》
4
作者 刘翠萍 《儿童与健康》 2024年第8期79-80,共2页
设计意图:教师在阅读完《甘伯伯去游河》这本绘本后,产生了以下感悟:一是觉得将游河这件事设置在秋季比较应景,而且中班幼儿刚参与过秋游活动,已经积累了一定的活动经验;二是其绘画风格比较独特,不仅有单色素描,还有彩色画面,一明一暗... 设计意图:教师在阅读完《甘伯伯去游河》这本绘本后,产生了以下感悟:一是觉得将游河这件事设置在秋季比较应景,而且中班幼儿刚参与过秋游活动,已经积累了一定的活动经验;二是其绘画风格比较独特,不仅有单色素描,还有彩色画面,一明一暗的色调暗合故事的节奏,视觉呈现效果很好;三是故事情节简单有趣,绘本结尾处(船翻了)不仅出乎意料还富有转折性,符合中班幼儿的年龄特点。 展开更多
关键词 中班幼儿 绘本 转折性 年龄特点 视觉呈现 绘画风格 设计意图
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快递之旅
5
作者 陆丽 《儿童与健康》 2023年第6期40-42,共3页
主题由来1.来自幼儿的兴趣:快递从哪里来为了丰富幼儿的游戏材料,我们网购了一些物品。一天,孩子们见我拿回了一堆包裹,纷纷围了过来——点点说:“老师,你从网上买了东西吗?我妈妈也喜欢在网上买东西,昨天我还帮妈妈取快递了呢!”“是吗... 主题由来1.来自幼儿的兴趣:快递从哪里来为了丰富幼儿的游戏材料,我们网购了一些物品。一天,孩子们见我拿回了一堆包裹,纷纷围了过来——点点说:“老师,你从网上买了东西吗?我妈妈也喜欢在网上买东西,昨天我还帮妈妈取快递了呢!”“是吗?在哪里取的呀?” 展开更多
关键词 游戏材料 快递 兴趣 老师 妈妈
原文传递
健康活动:肚子里有个火车站
6
作者 陆丽 《儿童与健康》 2023年第12期88-89,共2页
设计意图:在观察幼儿自主进餐时,我发现有的孩子只吃肉不吃蔬菜,有的孩子只吃蔬菜不吃肉,还有的孩子喜欢吃的菜就吃得多、不喜欢吃的就不吃……根据这一问题,我组织了几次谈话活动,效果甚微。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“帮助幼... 设计意图:在观察幼儿自主进餐时,我发现有的孩子只吃肉不吃蔬菜,有的孩子只吃蔬菜不吃肉,还有的孩子喜欢吃的菜就吃得多、不喜欢吃的就不吃……根据这一问题,我组织了几次谈话活动,效果甚微。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食,少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料。”为了让幼儿养成良好的饮食习惯,我精心挑选了绘本《肚子里有个火车站》,并设计了本节健康活动,以期让这本充满童趣的绘本带着幼儿参观肚子火车站——用一种非常有趣的方式一步步引导幼儿初步养成细嚼慢咽、营养均衡等健康的饮食习惯。 展开更多
关键词 饮食习惯 绘本 养成 营养均衡 火车站 学习与发展 设计意图 营养价值
原文传递
让想象插上翅膀
7
作者 司洪流 李梦凡 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2016年第1期25-25,共1页
绘画是孩子们最喜欢的活动,在他们的世界里一切都是那么有趣、那么美好：蓝蓝的天、绿绿的草、金色的太阳‥‥‥在他们的世界里想象插上了翅膀自由翱翔。
关键词 自由翱翔
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谈家园合作对小班幼儿分享行为能力的培养
8
作者 包小燕 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2020年第12期3-3,共1页
当前,人民群众对幼儿教育的要求逐渐出现了严格化的趋势。在这种背景下,幼儿园应当进一步强化与家庭的合作,培养幼儿的分享行为,使他们能够养成良好的品格习惯,为以后的发展打下坚实基础。小班幼儿处于身心发育的重要时期,对行为的认知... 当前,人民群众对幼儿教育的要求逐渐出现了严格化的趋势。在这种背景下,幼儿园应当进一步强化与家庭的合作,培养幼儿的分享行为,使他们能够养成良好的品格习惯,为以后的发展打下坚实基础。小班幼儿处于身心发育的重要时期,对行为的认知观念仍旧处于不完全的状态。因此,幼儿园需要进一步探索与家庭的合作方式,让幼儿能够在良好的环境内培养相关能力,实现最佳发展目标。本文通过深入研究培养方式,阐述主要应用细节,以达到良好的参考价值效果,为相关人员提供重要指引。 展开更多
关键词 家园合作 小班幼儿 分享行为
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开发和利用农村自然资源,促进幼儿健康成长
9
作者 高海妹 《教育艺术》 2017年第7期14-14,共1页
农村幼儿园的高质量生存途径之一,就是对农村自然资源的开发和利用,这一方面可以化解经费不足的问题,另一方面可以让幼儿园的发展更好地植根于农村这块沃土,可以让农村自然资源成为幼儿园发展的不竭动力源泉。实际上,农村幼儿园对资源... 农村幼儿园的高质量生存途径之一,就是对农村自然资源的开发和利用,这一方面可以化解经费不足的问题,另一方面可以让幼儿园的发展更好地植根于农村这块沃土,可以让农村自然资源成为幼儿园发展的不竭动力源泉。实际上,农村幼儿园对资源的开发与利用历来也都是一个研究的热点。 展开更多
关键词 幼儿健康 成长需要 幼儿美术 幼儿体育 教育思路 小麦秸 内驱力 花花草草 教育资源开发 后期加工
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幼儿园中开展混龄游戏的思考
10
作者 郭颖 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第5期24-24,共1页
伴随着新一轮教育体制改革的到来,全面的素质教学成为教育行业教学任务的重中之重。在幼儿教育阶段,同样受到教育体制改革的重大影响,作为基础教育前的学习阶段,幼儿教育对学生们来说至关重要,学生在未来的学习生活中能否具有好的习惯,... 伴随着新一轮教育体制改革的到来,全面的素质教学成为教育行业教学任务的重中之重。在幼儿教育阶段,同样受到教育体制改革的重大影响,作为基础教育前的学习阶段,幼儿教育对学生们来说至关重要,学生在未来的学习生活中能否具有好的习惯,与幼儿教育期间的学习不可分离。因此,对于广大幼儿教育工作者来说,如何更高效的开展幼儿教育,是目前幼儿教育的重中之重。从本次新课改的要求来看,幼儿园教育必须具备全面素质教育的特点,混龄游戏是现在幼儿园对幼儿的全方位教育的有效手段,所以在全国范围内的幼儿园开展混龄游戏。为此,本文就幼儿园开展混龄游戏提出几点可实行的方法。 展开更多
关键词 幼儿园 混龄 游戏
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