开拓思路 促进乡村全面发展——江苏省如皋市白蒲镇推进乡村振兴调查

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作者 季鸿雁 许鹏程 《乡村振兴》 2021年第12期68-69,共2页

近年来,江苏省如皋市白蒲镇党委、政府按照实施乡村振兴战略的总体要求,因村制宜走特色乡村振兴道路,举全镇之力推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面增收,促进城乡融合发展,为建设"强、富、美、高"的魅力如皋做出实质... 近年来,江苏省如皋市白蒲镇党委、政府按照实施乡村振兴战略的总体要求,因村制宜走特色乡村振兴道路,举全镇之力推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面增收,促进城乡融合发展,为建设"强、富、美、高"的魅力如皋做出实质性的成绩。 展开更多

关键词 乡村振兴 江苏省如皋市 白蒲镇 开拓思路 全面升级 增收 总体要求 城乡融合发展

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城乡居民社会养老保险存在的问题及对策研究--以江苏省如皋市为例

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作者 房琴 《就业与保障》 2020年第1期189-190,共2页

城乡居民社会养老保险是一项科学合理的惠民政策,虽然现阶段这一制度的运行情况良好,但是结合实际状况来看依旧存在着一些问题,不利于城乡居民社会养老保险工作的进一步开展,也不能够让大众享受到更多更好的福利政策。本文主要针对城乡... 城乡居民社会养老保险是一项科学合理的惠民政策,虽然现阶段这一制度的运行情况良好,但是结合实际状况来看依旧存在着一些问题,不利于城乡居民社会养老保险工作的进一步开展,也不能够让大众享受到更多更好的福利政策。本文主要针对城乡居民社会养老保险存在的问题进行分析,并且提出了相应的解决策略,希望推动城乡居民社会养老保险政策的进一步落实。 展开更多

关键词 城乡居民 养老保险 问题 对策

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为老区建设擦亮红底色

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作者 无 《铁军》 2024年第10期33-33,共1页

我们老促会30多年来,始终秉承建会宗旨,立足本职,不断探索,持续努力,助推老区红色宣传工作上台阶,见成效。江苏如皋是著名的革命老区,红色历史悠久,红色底蕴丰厚。1922年8月,南通地区最早的共产党员吴亚鲁在如皋创办平民社,出版《平民... 我们老促会30多年来,始终秉承建会宗旨,立足本职,不断探索,持续努力,助推老区红色宣传工作上台阶,见成效。江苏如皋是著名的革命老区,红色历史悠久,红色底蕴丰厚。1922年8月,南通地区最早的共产党员吴亚鲁在如皋创办平民社,出版《平民声》报。1926年9月,中共如皋独立支部(隶属中共江浙区委)在鄂家埭成立;1927年7月,中共如皋县委诞生,系江苏最早的县级地方组织;1930年4月,中国工农红军第十四军在贲家巷创建,是江苏境内唯一列入中央红军序列的革命武装;解放战争中“七战七捷”有三战奏凯于如皋。 展开更多

关键词 江苏如皋 老区建设 老促会 中央红军 七战七捷 南通地区 立足本职 革命老区

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江安镇:红十四军诞生的地方

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作者 无 《中国老区建设》 2023年第1期2-2,共1页

江安镇位于江苏省如皋市西南部,南与靖江市接壤,西与泰兴市毗邻,是如皋西南大门中心重点镇,面积118.36平方公里,辖18个行政村、13个社区,总人口11.67万人。江安是一方有着光荣革命传统的红色热土,是江苏唯一列入中央序列的正规红军部队... 江安镇位于江苏省如皋市西南部,南与靖江市接壤,西与泰兴市毗邻,是如皋西南大门中心重点镇,面积118.36平方公里,辖18个行政村、13个社区,总人口11.67万人。江安是一方有着光荣革命传统的红色热土,是江苏唯一列入中央序列的正规红军部队——中国工农红军第十四军的诞生地,是土地革命战争时期江苏第一个县级苏维埃政权——如皋县工农革命委员会诞生地,是中共如皋独立支部的诞生地。这里至今保留了近30处革命遗址遗迹和纪念设施,被誉为红色“小延安”。 展开更多

关键词 苏维埃政权 江苏省如皋市 土地革命战争时期 如皋 光荣革命 遗址遗迹 江安镇 纪念设施

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批注式阅读法在课外阅读教学中的运用方法 被引量：1

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作者 许金涛 《华夏教师》 2024年第13期60-62,共3页

课外阅读是小学语文教学的重要内容,是实现小学语文核心素养的重要路径。但在教学实践中,学生课外阅读的实施却存在着阅读效率不高、阅读能力得不到有效提升等问题。为了探索如何有效地落实课外阅读的效果,笔者开展了“批注式阅读法在... 课外阅读是小学语文教学的重要内容,是实现小学语文核心素养的重要路径。但在教学实践中,学生课外阅读的实施却存在着阅读效率不高、阅读能力得不到有效提升等问题。为了探索如何有效地落实课外阅读的效果,笔者开展了“批注式阅读法在课外阅读运用中的研究”的课题研究,较为有效地解决了相关问题。 展开更多

关键词 课外阅读 批注阅读法 小学语文教学 语文核心素养

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小学数学课堂总结的几种形式 被引量：1

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作者 王琴 《内蒙古教育（B）》 2010年第3期32-33,共2页

一、课堂总结的几种形式1.悬念式总结。在一节课即将结束时,教师结合本节课教学内容提出一些富有启发性、趣味性的问题,不作解答,以造成悬念,激发学生探索的欲望。这种总结是在总结本课知识的同时,通过教师的设迷布阵引出下节要学习的... 一、课堂总结的几种形式1.悬念式总结。在一节课即将结束时,教师结合本节课教学内容提出一些富有启发性、趣味性的问题,不作解答,以造成悬念,激发学生探索的欲望。这种总结是在总结本课知识的同时,通过教师的设迷布阵引出下节要学习的知识。由于小学数学知识联系紧密,知识系统性强,所以采用这种总结方法,可以调动学生学习数学的积极性。 展开更多

关键词 小学数学课 知识联系 教学内容 下节 退位减法 设疑 思考性 导课 探索能力 讲授内容

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形神兼备 厚积薄发——小学语文课堂有效实践活动探析

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作者 陈晓红 《生活教育》 2011年第3X期24-25,共2页

《语文课程标准》指出:"应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"可见,学生的语文素养是在不断的言语实践中提高的,而有效的语文实践活动是提升学生语文素养的必由之路。一、不能缺失语文味。

关键词 小学语文课堂 言语实践 语言表达能力 全班交流 课程标准 言语形式 训练形式 语言美 意而 阅读教学

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培养想象力,深化学习理解

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作者 许金山 《新课程（教研版）》 2010年第3期19-20,共2页

一、想象力是人在客观事物的影响下,在语言的调节下,头脑中已有的表象经过结合和改造而产生新表象的心理过程 想象由于有意性的不同,有无意想象和有意想象之分。无意想象是没有特定目的、不自由的低级形式的想象。有意想象则是有一定... 一、想象力是人在客观事物的影响下,在语言的调节下,头脑中已有的表象经过结合和改造而产生新表象的心理过程 想象由于有意性的不同,有无意想象和有意想象之分。无意想象是没有特定目的、不自由的低级形式的想象。有意想象则是有一定的目的自觉的想象。 展开更多

关键词 想象力 培养 学习 客观事物 心理过程 有意性 不自由 表象

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柳树下的幸福

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作者 王元琴 《读写算（小学高年级）》 2013年第1期40-41,共2页

在我出生的那天，爸爸在我家门前载了一棵小柳苗。听爸爸说，那是希望我和它一起幸福成长。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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小螺母风波

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作者 冒佳欣 张国祥(指导老师) 《创新作文（小学3-4年级）》 2013年第4期42-43,共2页

［习作要求］ 围绕生存，写一篇关于自我保护的作文。 习作指导 一、写自我保护的故事 1．明确方向 首先要明确什么是自我保护。同学们在生活中可能遇到的危险或灾难，一方面是来自大自然的，如洪水、雷电、地震等；另一方面则是人为因... ［习作要求］ 围绕生存，写一篇关于自我保护的作文。 习作指导 一、写自我保护的故事 1．明确方向 首先要明确什么是自我保护。同学们在生活中可能遇到的危险或灾难，一方面是来自大自然的，如洪水、雷电、地震等；另一方面则是人为因素，如受骗、抢劫、迷路、交通事故等。应对不同的危险要采取不同的方法。 展开更多

关键词 风波 螺母 自我保护 人为因素 交通事故 大自然 危险 灾难

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我班的小“牛”人

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作者 李仕栋 《读写算（小学高年级）》 2013年第10期22-23,共2页

[编辑叔叔的话] 在我们身边有不少小能人，有的热爱劳动，有的能歌善舞，有的精通电脑，有的善写小说，有的滑板玩得好，还有的学习成绩名列前茅。他们都有某方面的专长或特长，就是凭借着这些“一技之长”，他们技压群芳，傲立群雄，... [编辑叔叔的话] 在我们身边有不少小能人，有的热爱劳动，有的能歌善舞，有的精通电脑，有的善写小说，有的滑板玩得好，还有的学习成绩名列前茅。他们都有某方面的专长或特长，就是凭借着这些“一技之长”，他们技压群芳，傲立群雄，成就了自己在学校中的“翘楚”地位。本期话题：说说我们身边的小能人。 展开更多

关键词 学习成绩 牛 能人

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“小眼镜”的烦恼

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作者 冒佳欣 《读写算（小学高年级）》 2013年第4期34-35,共2页

小时候，我非常羡慕戴眼镜的人，觉得他们既漂亮又斯文。一火，眼科医院来学校为学生义务检查视力，我自己都不敢相信自己的眼睛，两眼裸视只有零点几。星期天，妈妈带我到医院复查，两眼裸视的确很低，从此我的鼻梁上就多了副近视“小... 小时候，我非常羡慕戴眼镜的人，觉得他们既漂亮又斯文。一火，眼科医院来学校为学生义务检查视力，我自己都不敢相信自己的眼睛，两眼裸视只有零点几。星期天，妈妈带我到医院复查，两眼裸视的确很低，从此我的鼻梁上就多了副近视“小眼镜”。 展开更多

关键词 眼镜 烦恼 医院

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挖掘生活元素,提升写作能力

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作者 许金涛 《华夏教师》 2021年第19期52-53,共2页

写作教学一直以来都是语文教学的重难点。在平时的语文教学中,广大语文老师对写作教学都进行了有益的探索,并取得了积极的成效。热而,纵观小学语文教学实践,写作教学依旧存在盲区,教师引导学生进行写作思维的探索仍有较大困难。本丈从... 写作教学一直以来都是语文教学的重难点。在平时的语文教学中,广大语文老师对写作教学都进行了有益的探索,并取得了积极的成效。热而,纵观小学语文教学实践,写作教学依旧存在盲区,教师引导学生进行写作思维的探索仍有较大困难。本丈从笔者的教学经验出发,运用多种手段推动学生体味日常生活中的案例,对将生活元素引入写作教学的毀学法进行探讨,希望能够借竝为学生提升写作能力提供较大的帮助。 展开更多

关键词 小学语文 习作教学 设计情境 生活元素

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如皋市老科协组织离退休科技人员为经济建设和社会发展再作贡献

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作者 张武 《科协论坛》 2005年第8期26-26,共1页

近年来，如皋市老科协出台了《关于开展“四技”服务的试行意见》，对老科协开展“四技”服务的宗旨、做法、酬劳、财务管理和组织领导等问题作了明确规定，他们每年还通过召开会议或登门走访等方式，与有关部门和企业联系，了解需求，... 近年来，如皋市老科协出台了《关于开展“四技”服务的试行意见》，对老科协开展“四技”服务的宗旨、做法、酬劳、财务管理和组织领导等问题作了明确规定，他们每年还通过召开会议或登门走访等方式，与有关部门和企业联系，了解需求，帮助安排离退休科技人员搞服务，据不完全统计，该会已有350多名老科技工作者接受本市及外地企事业单位的聘用从事各种技术服务， 展开更多

关键词 科技人员 离退休 如皋市 社会发展 经济建设 科协组织 技术服务 老科技工作者 企事业单位

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如皋市老科协牵手上海静安区建立协作关系

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《今日科苑》 2012年第20期79-79,共1页

日前，江苏如皋市老科协一行人在理事长于永芳的带领下，前往上海市静安区老科协学习取经。 双方就积极发挥各自优势，在科技传播、信息互动、人才培训以及科技咨询、科技服务等方面加强协作进行了交流，明确双方每年确定一个主题，举... 日前，江苏如皋市老科协一行人在理事长于永芳的带领下，前往上海市静安区老科协学习取经。 双方就积极发挥各自优势，在科技传播、信息互动、人才培训以及科技咨询、科技服务等方面加强协作进行了交流，明确双方每年确定一个主题，举行一到两次联谊、交流会，互相交流情况，分析、研究加强联系与协作中的有关问题，并根据合作发展情况，不断丰富拓展服务内容，提高合作成效。 展开更多

关键词 协作关系 静安区 如皋市 上海市 科协 合作发展 交流会 科技传播

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基于单元整合的小学英语阅读教学策略探究

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作者 陈惠敏 《英语教师》 2024年第10期88-91,共4页

阐述单元整合视域下小学英语阅读教学的优化思路和积极意义。以单元整合为阅读教学设计的切入点,结合教学实例,探索单元整合视域下小学英语阅读教学的有效策略,即整合教学目标,分析阅读教学意图;整合人文要素,创设阅读教学情境;整合单... 阐述单元整合视域下小学英语阅读教学的优化思路和积极意义。以单元整合为阅读教学设计的切入点,结合教学实例,探索单元整合视域下小学英语阅读教学的有效策略,即整合教学目标,分析阅读教学意图;整合人文要素,创设阅读教学情境;整合单元语篇,构建群文教学模式;整合单元问题,激活学生阅读思维;整合拓展训练,关注学生能力发展。 展开更多

关键词 单元整合 小学英语 阅读教学 教学目标

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小学英语教学中的美育实践 被引量：2

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作者 陈惠敏 《江西教育（综合版）（C）》 2015年第5期90-90,共1页

在学校教育中应该注重美育的全方位渗透，不仅应该将其应用于美术、音乐等艺术学科中，也应该将其充分应用于英语等学科中。如果将知识看作小学英语教学的实体，那么美育就可以看作教学的灵魂。在小学英语教学中培养学生的美感，不仅需... 在学校教育中应该注重美育的全方位渗透，不仅应该将其应用于美术、音乐等艺术学科中，也应该将其充分应用于英语等学科中。如果将知识看作小学英语教学的实体，那么美育就可以看作教学的灵魂。在小学英语教学中培养学生的美感，不仅需要依靠教师的教学技巧，也需要教师充分利用生活经验与教学智慧，将美的因素渗透到教育与教学的全过程中。 展开更多

关键词 小学英语教学 美育实践 艺术学科 教育与教学 学校教育 教学技巧 教学智慧 生活经验

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课堂需要平等对话——对小语教学有效性的思考

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作者 杨云 《陕西教育（教学）》 2009年第12期10-10,共1页

《语文课程标准》中提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这里，把“阅读教学”定位为一种“对话”．无疑是对传统教学的突破。折射出素质教育的理念之光。这里的“对话”... 《语文课程标准》中提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这里，把“阅读教学”定位为一种“对话”．无疑是对传统教学的突破。折射出素质教育的理念之光。这里的“对话”．已经不再是狭义的师生双方语言的交流．它是“互动”的一种外化．是一种全新的教学方式。这种新的教学方式有两个要素：第一，在对文本的解读上，师生是平等的；第二，学生、教师、文本三者之间是一种互动关系：文本提供师生对话的资源．学生和教师通过对话．相互交换解读文本的不同体验和方法，相互交流解读文本所获得的信息和启示。 展开更多

关键词 平等对话 教学有效性 《语文课程标准》 解读文本 师生对话 小语 课堂 阅读教学

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少儿科幻画的创作辅导

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作者 谢树红 《文理导航》 2010年第9期5-5,共1页

少儿科幻画是少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，绘画要突出科学想象力和创新意识，倡导科技与艺术的融会交流。现代社会需要充分发挥每个人的丰体性和创造性，因此，科幻画创作应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种与方... 少儿科幻画是少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，绘画要突出科学想象力和创新意识，倡导科技与艺术的融会交流。现代社会需要充分发挥每个人的丰体性和创造性，因此，科幻画创作应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种与方法，使学生心维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地丌发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。 展开更多

关键词 科幻 创作 少儿 能力的培养 学生个性 辅导 科学想象力 科学发展

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巧问妙引教数学

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作者 方建明 《教育艺术》 2014年第7期60-60,共1页

课堂提问是教师和学生之间互动的重要组成部分,适当有效的提问可以激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,优化教师和学生之间的关系,提高教学效率。那究竟应该怎么提问、什么时候提问,这就应该是小学数学教师应该要重视并关注的问题,下面... 课堂提问是教师和学生之间互动的重要组成部分,适当有效的提问可以激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,优化教师和学生之间的关系,提高教学效率。那究竟应该怎么提问、什么时候提问,这就应该是小学数学教师应该要重视并关注的问题,下面结合笔者平时的教学谈谈提问的艺术,与读者交流共勉。 展开更多

关键词 小学数学教师 异分母分数 知识的基础 最近发展区 迁移规律 计算法则 兴趣点 自行车比赛 小兔 人从

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