期刊文献+
共找到4,401篇文章
< 1 2 221 >
每页显示 20 50 100
高中生物模型方法教学及策略 被引量:9
1
作者 施德明 《科学大众(智慧教育)》 2008年第1期10-11,共2页
生物模型方法在高中生物教学中有广泛的应用价值。本文在生物模型方法的含义、特征、功能等方面做了简要讨论,并结合高中生物教学实践从分类方面提出模型方法教学的策略及应用中值得注意的几个问题。
关键词 模型方法 生物教学
下载PDF
近十年欧美小班化教学研究的现状及启示--基于文献的分析 被引量:9
2
作者 康红兵 吴永军 《当代教育科学》 北大核心 2016年第7期11-17,共7页
近十年来,欧美小班化教学研究获得新的发展。本文通过对文献的梳理,总结了欧美近十年来小班化研究的现状和趋势。提出小班化进程和研究中要重视师资力量在课堂教学中的作用;要关注理论与实践的接轨,促使小班化研究回归实践;要结合本土实... 近十年来,欧美小班化教学研究获得新的发展。本文通过对文献的梳理,总结了欧美近十年来小班化研究的现状和趋势。提出小班化进程和研究中要重视师资力量在课堂教学中的作用;要关注理论与实践的接轨,促使小班化研究回归实践;要结合本土实际,拓宽空间,提高我国小班化教学研究的话语权。 展开更多
关键词 欧美 小班化教学研究 现状 趋势
下载PDF
初中物理实验教学方法的创新思路 被引量:5
3
作者 陈晶 《名师在线》 2016年第11期4-5,共2页
在教学实践中,初中物理学科的教学一直存在着重理论、轻实践的现象。虽然近年来初中物理实践教学方式已经普及,但是其在创新实验方式、方法上还有待提升。通过创新物理实验的教学方法,可以在一定程度上提升教师的教学效果,增加学生对于... 在教学实践中,初中物理学科的教学一直存在着重理论、轻实践的现象。虽然近年来初中物理实践教学方式已经普及,但是其在创新实验方式、方法上还有待提升。通过创新物理实验的教学方法,可以在一定程度上提升教师的教学效果,增加学生对于物理知识的理解程度。本文通过对实验教学方法中出现的问题进行探究,运用创新物理实验教学方法,提高学生的自主能力。 展开更多
关键词 教学实验 创新 教学方法
下载PDF
基于新高考背景下的高中语文写作教学新追求 被引量:5
4
作者 胡锦 《作文(高中版)》 2020年第10期47-48,共2页
高考是我国选拔人才的一个主要途径,历来备受社会各界关注,但是高考制度并非一成不变的,它随着教育体系的改革以及社会对于人才的需求状况而不断调整与完善。新高考政策的出台,对高中语文写作教学产生了一定的影响。高考不仅是检验学生... 高考是我国选拔人才的一个主要途径,历来备受社会各界关注,但是高考制度并非一成不变的,它随着教育体系的改革以及社会对于人才的需求状况而不断调整与完善。新高考政策的出台,对高中语文写作教学产生了一定的影响。高考不仅是检验学生学习成绩高低的方式,同样也是检验语文教学“立德树人”根本目标是否落实的重要途径。基于此,本文从新高考制度改革对高中语文写作教学的影响出发,进一步阐述新高考背景下的高中语文写作教学新追求,以供参考。 展开更多
关键词 高考制度改革 学生学习成绩 高中语文写作教学 立德树人 新高考背景 语文教学 选拔人才 新高考政策
下载PDF
青少年网络成瘾原因及对策 被引量:5
5
作者 陆敬华 《校园心理》 2010年第1期44-46,共3页
随着信息时代的到来,互联网席卷全球并在改变着人类传统的生产方式、工作方式、生活方式和思维方式。互联网是一把“双刃剑”,它在带来积极影响的同时,也带来了负面影响。我国的网民以青少年居多,我国青少年网络成瘾问题正随着互联... 随着信息时代的到来,互联网席卷全球并在改变着人类传统的生产方式、工作方式、生活方式和思维方式。互联网是一把“双刃剑”,它在带来积极影响的同时,也带来了负面影响。我国的网民以青少年居多,我国青少年网络成瘾问题正随着互联网的普及而日益突现出来。为什么会出现网络成瘾现象,如何正确引导和解决青少年网络成瘾问题, 展开更多
关键词 青少年网络成瘾 网络成瘾现象 互联网 信息时代 生产方式 思维方式 生活方式
下载PDF
语文课堂中培育德育之花--高中语文教学中德育的渗透策略 被引量:5
6
作者 孙伟 《作文(高中版)》 2022年第5期19-20,共2页
语文作为高中教育体系中的重要构成部分,在学生科学文化素养培养及思想道德品质提升中发挥着重要作用。因此,教师在教学过程中须重视充分发掘语文教材中的德育元素,以教材为依托,实现德育教育在高中语文教学活动中的渗透,促使学生在掌... 语文作为高中教育体系中的重要构成部分,在学生科学文化素养培养及思想道德品质提升中发挥着重要作用。因此,教师在教学过程中须重视充分发掘语文教材中的德育元素,以教材为依托,实现德育教育在高中语文教学活动中的渗透,促使学生在掌握学科知识的同时,养成优良品质。 展开更多
关键词 高中语文教学 德育教育 思想道德品质 科学文化素养 语文教材 德育之花 优良品质 德育元素
下载PDF
类比推理在高中数学教学实践中的应用 被引量:5
7
作者 刘兵 《数学教学通讯》 2018年第21期60-61,共2页
类比推理方法作为一种新型的教育理念,它已经广泛地运用到高中数学教学中,并取得了较为理想的教学效果.开展类比推理往往会利用结构、性质以及研究方法的相似性,其中利用结构相似性,就数学概念、数学公式以及数学运算可开展类比推理的... 类比推理方法作为一种新型的教育理念,它已经广泛地运用到高中数学教学中,并取得了较为理想的教学效果.开展类比推理往往会利用结构、性质以及研究方法的相似性,其中利用结构相似性,就数学概念、数学公式以及数学运算可开展类比推理的实践应用. 展开更多
关键词 类比推理 数学概念 数学公式 数学运算 结构相似性
下载PDF
高中数学教学中如何提高学生的思维能力 被引量:5
8
作者 徐皓亮 《中学数学(高中版)》 2019年第2期84-85,共2页
在高中阶段的数学学习中,对学生的思维能力的要求比较高.反过来讲,学习数学能够对学生的思维能力以及思维发散能力进行锻炼.所以,在进行学习的过程中,要注重对学生思维方面的培养以及锻炼.在平时的授课时,老师应当在培养学生逻辑思维的... 在高中阶段的数学学习中,对学生的思维能力的要求比较高.反过来讲,学习数学能够对学生的思维能力以及思维发散能力进行锻炼.所以,在进行学习的过程中,要注重对学生思维方面的培养以及锻炼.在平时的授课时,老师应当在培养学生逻辑思维的同时,加强对学生的想象能力、运算能力以及判断能力的锻炼.如果在平时的教学过程中忽视了对学生思维能力的培养,就会让学生觉得学习数学非常的困难,甚至厌烦数学.以致于在课堂上不注意听讲,在课下也不会对数学知识进行复习,从而造成学生的数学成绩下降的后果.在当前时代发展阶段,对于学生的数学思维能力提出了更高的要求,因此,老师要更加注重学生思维的培养. 展开更多
关键词 数学思维能力 数学教学 学生 高中 数学学习 逻辑思维 想象能力 教学过程
下载PDF
例说系统思维在历史试题命制中的运用
9
作者 徐文彬 马斌 《中学历史教学参考》 2024年第4期21-24,共4页
高质量的高考模拟试题,不仅有助于测量高三学生学习掌握的程度,也有助于学生领悟高考中该学科考查的目标、内容、试题的形式、风格等,从而减少高考中的陌生感,达到稳定发挥的效果。高考模拟试题的命制对命题者的思维要求很高,尤其是系... 高质量的高考模拟试题,不仅有助于测量高三学生学习掌握的程度,也有助于学生领悟高考中该学科考查的目标、内容、试题的形式、风格等,从而减少高考中的陌生感,达到稳定发挥的效果。高考模拟试题的命制对命题者的思维要求很高,尤其是系统思维和创新思维:系统思维是能否命制成题的关键,创新思维则决定了试题是否“漂亮”。本文以2023年南通市一模“东南互保”题为例,还原从想法到蓝图、从初稿到定稿的过程,并依据实际测量数据做出反思,阐述该题命制过程中如何运用系统思维,有哪些成功之处,又有哪些不足。 展开更多
关键词 命题者 高三学生 系统思维 创新思维 思维要求 东南互保 命制 实际测量数据
下载PDF
探究性学习在高中生物教学中的有效应用
10
作者 孙焱 《科学大众(智慧教育)》 2024年第4期27-28,共2页
在新的教育改革中,所有的高中教师都开始关注提升学生的基本技能和素养。在此背景之下,高中生物教学广泛采纳探究性学习方式。学生在这样的教学环境中不仅可以塑造出乐观的学习态度,也可以激发学生对生物学的研究和学习热忱。
下载PDF
高中化学解题中逆向思维的应用 被引量:4
11
作者 殷彩春 《数理化解题研究》 2021年第19期104-105,共2页
解题教学是高中化学教学中的一大难点,主要原因在于随着化学知识广度与深度的增加,题目难度系数也随之提升,学生遇到的难题也是越来越多,有时正向思考很难找到解题突破口,这时教师可指导他们应用逆向思维,使其反过来思考,有助于难题的解决.
关键词 解题方法 逆向思维 高中化学
下载PDF
推进核心素养,改革高中田径教学——论高中田径教学中学生核心素养的培养
12
作者 夏继督 《田径》 2024年第3期18-19,共2页
高中体育新课标中指出,教师在教学过程中需对学生核心素养的培养予以足够重视,以此促使学生具备可适应社会发展及终身发展的必备品格及关键能力。所以教师在体育教学实践中,需以体育教学实际情况为依据,结合学生兴趣爱好、身体特点,设... 高中体育新课标中指出,教师在教学过程中需对学生核心素养的培养予以足够重视,以此促使学生具备可适应社会发展及终身发展的必备品格及关键能力。所以教师在体育教学实践中,需以体育教学实际情况为依据,结合学生兴趣爱好、身体特点,设计多样化的体育教学策略,以此除可激发学生主观能动性外,还可帮助学生感悟体育学科魅力,积极主动参与至体育活动中,不仅可为教师体育教学活动创造良好条件,还可为学生核心素养的形成打下基础。 展开更多
关键词 高中田径 核心素养
原文传递
真与善:历史解释的两个向度——以“戊戌变法”的教学为例
13
作者 徐文彬 《中学历史教学》 2024年第5期25-27,共3页
历史解释是历史学科五大核心素养之一。在中学历史教学中历史解释必须指向“真”与“善”,帮助学生形成良好的治史品德。首先,历史解释需要基于史事真实,在廓清真相的过程中培养学生的求真意识和证据意识;其次,历史解释要选择不同的时... 历史解释是历史学科五大核心素养之一。在中学历史教学中历史解释必须指向“真”与“善”,帮助学生形成良好的治史品德。首先,历史解释需要基于史事真实,在廓清真相的过程中培养学生的求真意识和证据意识;其次,历史解释要选择不同的时空尺度,形成全面客观的叙述,让学生对当时的人和事多一分同情与宽容,并从历史中汲取应对现实的经验与智慧。 展开更多
关键词 学科核心素养 历史解释 戊戌变法
原文传递
透视2012年江苏高考物理试题 反思高中物理教学 被引量:4
14
作者 沈亚华 《物理教师》 北大核心 2012年第10期54-57,共4页
本文对2012年江苏高考物理试题作一粗浅分析,简单地归纳一下对该试题的整体印象和命题特点,由此来反思高中物理教学的各个环节,提出一些合理的应对策略.1对该高考物理试题的整体印象纵观2012年江苏高考物理试卷,整套试卷保持了江苏卷一... 本文对2012年江苏高考物理试题作一粗浅分析,简单地归纳一下对该试题的整体印象和命题特点,由此来反思高中物理教学的各个环节,提出一些合理的应对策略.1对该高考物理试题的整体印象纵观2012年江苏高考物理试卷,整套试卷保持了江苏卷一贯的风格,"稳中求变、变中求新、新而不偏"."稳"是形势的需要.近几年,江苏特别注重高考的社会功能和影响.该试题题量和试卷结构与前4年保持一致,各题型所占分值不变."变"是有价值的探索,可能代表高考命题的方向.试题的难度安排有变化, 展开更多
关键词 高考物理试题 高中物理教学 江苏 物理试卷 试卷结构 社会功能 命题 印象
原文传递
数学中形似质异的问题对 被引量:4
15
作者 张志军 《数学教学》 2007年第3期18-20,共3页
数学中有不少问题形同实异,在学习中容易发生混淆.解决此类问题时,由于同学们对题型“面熟”,极易产生思维误区,造成解题失误.对这样的题目如果能注意对照、类比、辨析,则对提高分析问题和解决问题的能力无疑是很有益的.
关键词 函数值域 等比数列
下载PDF
高中田径教学:训练强度与量的科学规划
16
作者 马子辉 《田径》 2024年第6期51-53,共3页
教育理念的更新强调素质教育的重要性,单是提高学生学科素养远远不够,还要让学生具备强健的体魄面对学习和生活,这也是开展高中体育教育的目的。为契合素质教育的目标,促进学生全面发展,各个学校开始加大对高中体育教学的关注度,希望通... 教育理念的更新强调素质教育的重要性,单是提高学生学科素养远远不够,还要让学生具备强健的体魄面对学习和生活,这也是开展高中体育教育的目的。为契合素质教育的目标,促进学生全面发展,各个学校开始加大对高中体育教学的关注度,希望通过优化体育教学理念的方式,助力学生身心健康成长。而在高中体育中田径教学占据主要位置,无论是对学生现阶段成长,还是未来发展而言都起到一定作用,因此,如何在帮助学生掌握田径技能的同时,合理规划训练强度和训练量,激发学生运动潜能是每位高中体育教师亟待解决的问题。 展开更多
关键词 高中 田径教学 强度与量
原文传递
基于深度学习的高中历史教学实践路径——以《全球联系的初步建立与世界格局的演变》为例
17
作者 葛家梅 徐文彬 《历史教学问题》 CSSCI 2024年第1期167-171,共5页
深度学习是核心素养时代高中课堂教学改革的关键之举。基于深度学习的课堂教学既有学科共性,也有学科特性。“结构化、主题式、价值性”是高中历史课堂深度学习的重要表征,教师可以通过逻辑性的教材整合、主题式的活动设计和生成性的价... 深度学习是核心素养时代高中课堂教学改革的关键之举。基于深度学习的课堂教学既有学科共性,也有学科特性。“结构化、主题式、价值性”是高中历史课堂深度学习的重要表征,教师可以通过逻辑性的教材整合、主题式的活动设计和生成性的价值教育,帮助学生在历史课堂实现深度学习,培育核心素养。 展开更多
关键词 深度学习 高中历史教学 核心素养
原文传递
高中数学教学如何实现教学模式创新 被引量:4
18
作者 徐晓玲 《中学数学(高中版)》 2016年第1期55-56,共2页
从高中数学教育的现状来说。对高中数学的教育方式进行创新十分必要.结合高中数学教学课堂的实际来看,只有建立起学生探究式的学习习惯、树立教师启发式教学的目标,才能够达到创新高中数学教育方法的目标.激发学生的思考水平.另外... 从高中数学教育的现状来说。对高中数学的教育方式进行创新十分必要.结合高中数学教学课堂的实际来看,只有建立起学生探究式的学习习惯、树立教师启发式教学的目标,才能够达到创新高中数学教育方法的目标.激发学生的思考水平.另外还要针对学生的个人情况来进行问题引导式教学,这样不仅能保障学生尽可能多地学习到解题思路,还能启发他们的思维方式.所以, 展开更多
关键词 高中数学教学 教学模式创新 学习习惯 启发式教学 引导式教学 数学教育 教学课堂 教育方式
下载PDF
思维导图在初中数学教学中的应用 被引量:4
19
作者 蔡月红 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2016年第11期34-35,共2页
1引言 思维导图别名心智图,是一种表达发散性思维的有效图形工具,其充分的利用人类右脑的机能,结合人类记忆、阅读以及思维的规律,开发人类的潜能.思维导图是在20世纪的80年代传人中国内地的,一开始主要是运用在学科教学中来帮... 1引言 思维导图别名心智图,是一种表达发散性思维的有效图形工具,其充分的利用人类右脑的机能,结合人类记忆、阅读以及思维的规律,开发人类的潜能.思维导图是在20世纪的80年代传人中国内地的,一开始主要是运用在学科教学中来帮助那些有学习障碍的学生,但后来也逐渐成为企业的培训领域中用来提升企业员工或组织的创新思维能力和学习能力,在下文,笔者将会使用初中数学人教版的教学内容作为主要案例学科,结合近年相关的权威文献从不同的方面来阐述思维导图在初中数学的教学方面的作用. 展开更多
关键词 数学教学 初中 应用 创新思维能力 企业员工 发散性思维 图形工具 中国内地
下载PDF
上一页 1 2 221 下一页 到第
使用帮助 返回顶部