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依托传统节日 助力“润心育德” |
任洁峰
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《陕西教育（教学）》
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2023 |
0 |
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返璞归真,让孩子享受游戏的快乐——幼儿角色游戏的观察及思考 |
帅俭熔
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《西藏教育》
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2016 |
1
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构建生态游戏环境促进幼儿全人发展的研究 |
任洁峰
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《成才之路》
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2019 |
1
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立足地域文化,推广幼儿阅读 |
任洁峰
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《文理导航》
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2020 |
1
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依托传统文化开展幼儿生长性阅读活动 |
任洁峰
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《名师在线》
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2022 |
0 |
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浅阅读时代农村留守儿童阅读现状与对策研究 |
任洁峰
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《文理导航》
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2019 |
1
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7
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给孩子插上梦想的翅膀 |
帅俭熔
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《教育界》
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2021 |
0 |
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传统文化养育儿童阅读 |
任洁峰
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《教育界》
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2021 |
0 |
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热点▪观点 |
张丽萍
邢娟
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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10
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巧用家纺资源,优化课程构建 |
施红玲
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《教育界》
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2024 |
0 |
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11
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绘本创情境 阅读促分享 |
纪磊
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《陕西教育（教学）》
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2024 |
0 |
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始于兴趣 源于生活——以“毛豆”主题的大班教育活动为例 |
杨玲芝
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《教育界》
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2024 |
0 |
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变通:幼儿园徒步课程的建设之路 |
羌轶君
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《今日教育（幼教金刊）》
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2024 |
0 |
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传统手工劳动中幼儿深度学习支持策略 |
刘杨智宏
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《基础教育论坛》
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2023 |
1
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依托种植活动 提升幼儿劳动素养 |
范文嘉
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《教育界》
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2023 |
1
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走进节日,浸润生活——陶行知生活教育理论在幼儿节日主题活动中的实践 |
顾佳甜
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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互联网+背景下幼儿园家庭教育指导活动 |
张菊梅
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《当代家庭教育》
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2023 |
0 |
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幼儿劳动教育中家园共育的价值与路径研究 |
马晓波
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《科学大众（智慧教育）》
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2023 |
0 |
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浅析学前儿童安全意识的培养路径 |
沈阳
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《教育界》
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2023 |
0 |
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游戏化课程背景下绘本阅读对小班幼儿良好行为习惯培养 |
王蕾
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《儿童绘本》
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2023 |
0 |
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