1
|
小学道德与法治教学中学生规则意识的培养路径 |
朱帅
|
《教育界》
|
2024 |
1
|
|
2
|
器乐教学融入小学音乐课堂的实践研究 |
庞倩倩
|
《教育界》
|
2023 |
2
|
|
3
|
“教-学-评”一体化的小学英语写作教学实践与探索 |
陆晓颖
|
《教育界》
|
2024 |
0 |
|
4
|
快乐识字趣味教学——小学语文识字教学探析 |
凌玲
|
《名师在线》
|
2020 |
5
|
|
5
|
小学语文低年级阅读教学策略的研究 |
葛红建
|
《名师在线》
|
2020 |
5
|
|
6
|
小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用 |
喻燕
|
《名师在线》
|
2018 |
4
|
|
7
|
依托道法课程 培养规则意识 |
朱帅
|
《基础教育论坛》
|
2023 |
0 |
|
8
|
基于生活教育思想的小学道德与法治教学实践 |
朱帅
|
《教育界》
|
2023 |
0 |
|
9
|
“双减”背景下小学英语个性化作业的设计与实践 |
黄睿倩
|
《新教育(海南)》
|
2023 |
0 |
|
10
|
游戏教学法应用于小学数学教学中的价值与策略分析 |
赵丽丽
|
《名师在线》
|
2020 |
4
|
|
11
|
浅谈小学数学教学中培养学生的反思性学习能力 |
袁淑秋
|
《基础教育论坛》
|
2019 |
4
|
|
12
|
创设游戏情境 提升教学质量——小学语文情境游戏教学策略例谈 |
李苏琴
|
《华夏教师》
|
2022 |
2
|
|
13
|
文化传承与理解:小古文在小学语文教学中的运用研究 |
凌玲
|
《教育界》
|
2020 |
3
|
|
14
|
打造生活化小学数学教学课堂——以苏教版小学六年级教材为例 |
张贵萍
|
《教师》
|
2018 |
2
|
|
15
|
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学策略探索——以《把人民放在心中最高位置》一讲为例 |
朱帅
|
《教育视界》
|
2022 |
1
|
|
16
|
浅谈新课程改革下小学数学教学的创新 |
任云云
|
《名师在线》
|
2019 |
2
|
|
17
|
小学班级合唱教学研究 |
陈岱媛
|
《北方音乐》
|
2019 |
2
|
|
18
|
儿童母语审美性教学初探 |
刘昕
|
《上海教育科研》
北大核心
|
2017 |
1
|
|
19
|
小学语文想象类写作的要点指导探析 |
王亮
|
《名师在线》
|
2020 |
1
|
|
20
|
审美入境悟“相思”,层层诵读赏清词——《长相思》教学设计 |
刘昕
|
《教育视界》
|
2020 |
1
|
|