提高小学语文阅读教学质量之探讨 被引量：7

1

作者 张义平 《才智》 2014年第28期132-132,共1页

小学语文阅读教学若方法得当,学生的语文素养会得到质的飞跃。学生的语文综合素质提高了,个人或班级的语文成绩自然会名列前茅。因此,要全面提高小学语文教学质量,小学语文阅读教学应得到足够重视,教师运用多种教学方法,从阅读教学入手... 小学语文阅读教学若方法得当,学生的语文素养会得到质的飞跃。学生的语文综合素质提高了,个人或班级的语文成绩自然会名列前茅。因此,要全面提高小学语文教学质量,小学语文阅读教学应得到足够重视,教师运用多种教学方法,从阅读教学入手多层面培养学生的学习兴趣和创新精神。本文从四个方面以实例进行深入探讨,以求全面提高小学语文阅读教学质量。一、鼓励质疑,培养求知欲陶行知在《创造的儿童教育》一文中指出:"小孩子有问题, 展开更多

关键词 小学语文阅读 语文成绩 阅读教学 语文综合素质 教学质量 教学方法 儿童教育 阅读实践 课堂学习气氛

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在实践中反思,在反思中成长——浅谈音乐教学中的反思 被引量：1

2

作者 王悦芳 《学苑教育》 2018年第21期76-77,共2页

优秀教师的成长是一个不断实践、反思、成长的过程。坚持在一节课的实践之后,及时有效地反思,对教师职业发展和专业发展能够起到重要的作用。小学音乐教师应不断反思自己的教学工作,通过反思教学目标、学生参与情况、教学活动及教学的... 优秀教师的成长是一个不断实践、反思、成长的过程。坚持在一节课的实践之后,及时有效地反思,对教师职业发展和专业发展能够起到重要的作用。小学音乐教师应不断反思自己的教学工作,通过反思教学目标、学生参与情况、教学活动及教学的优点和闪光点等,不断提高自己的教学水平,进而为全面提高教学有效性提供强力支撑。 展开更多

关键词 小学 音乐 实践 反思 教学目标 参与

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走出错题集的误区

3

作者 张和军 《广西教育》 2015年第41期33-34,共2页

德国诗人歌德曾说过：＂错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。＂错题集因如下两个普遍作用而正逐渐受到教师和学生的推崇：一是学生能从错题集中提高自己的学习能力和思维能力,二... 德国诗人歌德曾说过：＂错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。＂错题集因如下两个普遍作用而正逐渐受到教师和学生的推崇：一是学生能从错题集中提高自己的学习能力和思维能力,二是教师可以根据学生的错题情况进行有针对性的教学指导。错题集的建立和使用,成为教师和学生加强沟通、进而提升教学水平的一座＂桥梁＂。 展开更多

关键词 错题集 误区 小学数学指导

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小学语文课堂提问的有效性初探 被引量：1

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作者 邹晓玲 《作文成功之路（小学）》 2015年第3期77-77,共1页

提问对于加强学生记忆,提高教学质量尤为重要。小学语文课堂教学中,教师要将提问作为课堂教学的重要组成部分,讲究提问方法,通过有性的提问全面提高课堂教学的有效性。

关键词 小学语文 课堂提问 有效性

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浅谈小学生英语写作能力的培养 被引量：1

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作者 朱萍萍 《广西教育》 2013年第5期75-75,共1页

为了了解小学高年级学生的写作现状,我对某小学高年级学生的英语写作能力进行了初步调查。调查结果显示：10%的学生无法独立写出一句完整的英语句子;32%的学生能够自主写一到两句话,但是会出现语法错误;45%的学生会写三到五句话,能初步... 为了了解小学高年级学生的写作现状,我对某小学高年级学生的英语写作能力进行了初步调查。调查结果显示：10%的学生无法独立写出一句完整的英语句子;32%的学生能够自主写一到两句话,但是会出现语法错误;45%的学生会写三到五句话,能初步表达自己的思想;13%的学生能够完成七到十句话,且语意清楚,语句通顺,没有明显的语法错误。由此可见,大部分小学生的英语写作能力亟待提高。提高学生的英语写作能力，我认为可以通过以下方法实现。 展开更多

关键词 小学英语 写作能力 培养

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小学体育教学之我见 被引量：1

6

作者 徐仁平 《才智》 2015年第10期89-,共1页

体育教学是小学教育的重要组成部分。在素质教育的大背景下,加强小学体育教育工作还需一线体育教师和学校合力做好。要做好小学体育教学,全面促进小学生的身体发育,小学体育教师需要全面了解小学生的心理和生理特点,按照小学生的成长规... 体育教学是小学教育的重要组成部分。在素质教育的大背景下,加强小学体育教育工作还需一线体育教师和学校合力做好。要做好小学体育教学,全面促进小学生的身体发育,小学体育教师需要全面了解小学生的心理和生理特点,按照小学生的成长规律开展科学的体育教学。 展开更多

关键词 小学 体育教学 小组合作 情绪

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巧用竞赛 绽放精彩

7

作者 金萍 《作文成功之路（中考冲刺）》 2015年第9期40-40,共1页

小学一年级的新生,刚刚从幼儿园的以玩为主,以奖为主,在玩中学的状态进入以学为主的状态,学生还很不适应。为了让小朋友尽快进入良好的学习状态,我们一年级老师的肩上责任重大。经过再三思考,我尝试着运用竞赛的方式来改进我们的语文教... 小学一年级的新生,刚刚从幼儿园的以玩为主,以奖为主,在玩中学的状态进入以学为主的状态,学生还很不适应。为了让小朋友尽快进入良好的学习状态,我们一年级老师的肩上责任重大。经过再三思考,我尝试着运用竞赛的方式来改进我们的语文教学,调动小朋友们的积极性,收益颇大。一、写字竞赛,习字册作用大小孩子手腕力量小,横不平竖不直很正常。但是,作为小学生,是要掌握一定量的汉字的。写不好又要写好,很矛盾,我们就要来解决这一矛盾。我充分利用习字册,来实施我的构想。每天不要学生写多少,不限定任务,习字册放在学生身边,只要有时间,愿意写时,拿出来写一下; 展开更多

关键词 竞赛 小学一年级 巧用 学习状态 小学生 以学为主 语文教学 小朋友

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充分利用课文插图全面提升教学效率

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作者 邹晓玲 《作文成功之路（小学）》 2016年第2期89-89,共1页

课文插图是课文的第二语言,它是重要的教学资源,是语文教材的有机组成部分,具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点,是语言文字所无法替代的。然而教师在钻研教材和课堂教学时往往会把精力更多地倾注在对课文内容即语言文字的研究上... 课文插图是课文的第二语言,它是重要的教学资源,是语文教材的有机组成部分,具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点,是语言文字所无法替代的。然而教师在钻研教材和课堂教学时往往会把精力更多地倾注在对课文内容即语言文字的研究上,而忽略了插图在课堂教学中的价值,从而导致课堂上师生对语言文字的理性分析胜于直观感悟。在课堂教学中如果能合理地利用插图资源激发学生学习兴趣,帮助学生理解课文内容,培养学生的观察能力,思维能力和语言表达能力,以及提高审美能力,进而提高语文教学效率。 展开更多

关键词 插图 兴趣 想象 能力 效率

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提高小学作文教学质量的探索与实践

9

作者 张义平 《作文成功之路（小学）》 2014年第10期11-11,共1页

作文教学一直是语文学科较难的一块，学生提笔不知所言，教师束手无策。初高中乃至大学，要全面提高学生的作文能力必须从小学阶段就培养学生打下较扎实的作文基本功和写作习惯。因此，小学阶段打好学生作文写作能力的基础至关重要，只... 作文教学一直是语文学科较难的一块，学生提笔不知所言，教师束手无策。初高中乃至大学，要全面提高学生的作文能力必须从小学阶段就培养学生打下较扎实的作文基本功和写作习惯。因此，小学阶段打好学生作文写作能力的基础至关重要，只有从小学就培养学生养成良好的写作习惯和兴趣，学生今后的学习生活才会对作文游刃有余，甚至关系到学生今年的前途。本文从多方面论述了小学语文教学中提高学生作文教学质量的途径，以期抛砖引玉。与同仁共同进步。 展开更多

关键词 小学 作文 质量 生活 阅读 观察

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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈如何有效组织小组合作学习

10

作者 王永兰 《新作文（小学低年级版）》 2017年第2期50-50,共1页

小组合作学习是新课程理念极力倡导的学习方式之一,强调学生学习方式的转变,让学生成为学习的主体,让学生'合作学习、踊跃展示'。有效的合作学习,有助于学生更好地进行人际交往,培养学生语言表达能力。

关键词 小组合作学习 有效组织 汇报交流

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谈小学体育教学中如何让学生“乐学”

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作者 高昕 《才智》 2015年第10期90-,共1页

体育教育对于小学教育阶段尤为重要,关系到孩子们今后的成长。体育课教学质量是体育教学的根本。要使小学生愿意上体育课,具有浓厚的学习兴趣,教师要以新课程理念为指引,想方设法有效激发学生学习的积极性,促使学生达到"乐学"... 体育教育对于小学教育阶段尤为重要,关系到孩子们今后的成长。体育课教学质量是体育教学的根本。要使小学生愿意上体育课,具有浓厚的学习兴趣,教师要以新课程理念为指引,想方设法有效激发学生学习的积极性,促使学生达到"乐学",才会真正提高体育课的教学质量。 展开更多

关键词 小学 体育教学 兴趣 乐学

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打造篮球特色学校培养优秀体育人才

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作者 华信根 《成才之路》 2013年第30期14-14,共1页

在小学阶段，全面发展学生教育较初高中显得更为更要，只有在小学阶段打好学生的身体基础，减小胖墩的出现，学生日后的学习生活，甚至今后的人生路才会有更为坚实的保障。海安县白甸镇瓦甸小学创建于1948年，是一所地处偏僻的乡镇中心... 在小学阶段，全面发展学生教育较初高中显得更为更要，只有在小学阶段打好学生的身体基础，减小胖墩的出现，学生日后的学习生活，甚至今后的人生路才会有更为坚实的保障。海安县白甸镇瓦甸小学创建于1948年，是一所地处偏僻的乡镇中心级小学。60多年来学校一直坚持贯彻落实国家教育方针，在学生全面发展的同时，重视学生的个性特长培养，重视学校特色建设。学校现有12个教学班，学生400余人，教职工42人，其中专任体育教师4人。学校认真贯彻落实每天1小时的体育运动，广泛开展群众性“阳光体育”活动，常年坚持篮球训练，以此增强学生体质，提高身体素质，从而培养优秀体育人才。 展开更多

关键词 特色学校 特长培养 体育人才 篮球训练 学生全面发展 小学阶段 学生教育 国家教育方针

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让孩子插上思考的翅膀

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作者 金卫晶 《作文成功之路》 2017年第2期36-36,共1页

在小学数学课堂教学中，应着力加强学生的数学思维训练，使学生掌握思维方法，进而有效提高课堂教学有效性，全面提高学生的数学能力。

关键词 小学 数学 思维 动力 个性 习惯

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兴趣 积累 练笔——小学作文教学“三步”思考 被引量：1

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作者 李梅 《文理导航》 2010年第33期84-84,共1页

《小学语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔．乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学一直以来是我们新课程要着力探讨的一个难点问题。如何切实... 《小学语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔．乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学一直以来是我们新课程要着力探讨的一个难点问题。如何切实提高小学作文教学的效益，是每一位教师应深入思考的话题。 展开更多

关键词 小学作文教学 《小学语文课程标准》 练笔 学生实际 语文素养 写作能力 写作教学 引导学生

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