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PBL与虚拟仿真结合在医学机能学实验中的探索
被引量:
5
1
作者
李冰
马颂华
+1 位作者
方小霞
彭聿平
《科教文汇》
2015年第18期79-80,共2页
基于问题的学习法和虚拟仿真技术的出现,极大地丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式,创新了传统的教学模式,提供了全新的实验实践教学平台。本文以医学机能学实验课程为对象,将PBL和虚拟仿真技术结合,探索了结合模式对教学的...
基于问题的学习法和虚拟仿真技术的出现,极大地丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式,创新了传统的教学模式,提供了全新的实验实践教学平台。本文以医学机能学实验课程为对象,将PBL和虚拟仿真技术结合,探索了结合模式对教学的影响。实践证明,该教学模式增强了学生自主学习的兴趣和解决问题的能力,解决了实验教学教师不足的问题。
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关键词
虚拟仿真
PBL
医学机能学
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职称材料
题名
PBL与虚拟仿真结合在医学机能学实验中的探索
被引量:
5
1
作者
李冰
马颂华
方小霞
彭聿平
机构
江苏省
南通市
南通
大学
实验室
与
设备管理
处
江苏省
南通市
南通
大学
医学院生理系
出处
《科教文汇》
2015年第18期79-80,共2页
基金
南通大学校级教改课题
课题编号:13051282
+3 种基金
南通大学杏林学院教育教学研究课题
课题编号:0311421602
南通大学医学院教学研究课题
课题编号:Y2011-05
文摘
基于问题的学习法和虚拟仿真技术的出现,极大地丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式,创新了传统的教学模式,提供了全新的实验实践教学平台。本文以医学机能学实验课程为对象,将PBL和虚拟仿真技术结合,探索了结合模式对教学的影响。实践证明,该教学模式增强了学生自主学习的兴趣和解决问题的能力,解决了实验教学教师不足的问题。
关键词
虚拟仿真
PBL
医学机能学
Keywords
virtual simulation technology
PBL
medical functionexperiments
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PBL与虚拟仿真结合在医学机能学实验中的探索
李冰
马颂华
方小霞
彭聿平
《科教文汇》
2015
5
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