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利用学生资源 促进英语教学 被引量：3
1
作者 顾颖娟 《中学生英语（八年级）》 2010年第1期42-43,共2页
新一轮基础教育课程改革要求确立新的课程资源观。在众多的资源途径中，学生资源的开发与利用是促进英语教学的一种有效方法。本文在结合教学实践的基础上就此进行了一些探讨。
关键词 学生 资源 教学
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模式化的教育:新的压迫与侵犯 被引量：2
2
作者 凌宗伟 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第10期53-55,共3页
模式化教育正披着教学改革成果的外衣招摇过市,或者又作为改革经验强行推广,于潜在中形成了对师生以及整个教育新的压迫与侵犯,剖析其本质,对当下的教育有着正本清源的现实意义。
关键词 模式化教育 压迫 侵犯
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高中生物“互动—生成”教学模式初探 被引量：1
3
作者 张卓鹏 《中学生物教学》 2010年第3期28-31,共4页
1“互动-生成”教学模式产生的背景 教学工作不同于其他工作，它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限，具有很强的灵活性和多变性。我们的学生是一个个鲜活的生命体，他们带着自己的经验、知识、思考、灵感、兴致参与课堂教学，并成为课堂教... 1“互动-生成”教学模式产生的背景 教学工作不同于其他工作，它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限，具有很强的灵活性和多变性。我们的学生是一个个鲜活的生命体，他们带着自己的经验、知识、思考、灵感、兴致参与课堂教学，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、复杂性和多变性。 展开更多
关键词 教学模式 高中生物 课堂教学 教学工作 生命体 丰富性 复杂性 变性
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校长在学校行为文化建设中的影响 被引量：1
4
作者 凌宗伟 《中国教师》 2009年第12期55-56,共2页
学校行为文化，是学校文化的一个重要组成部分，是学校传统和理念在师生员工言行举止上的具体表现，是学校行为规范、人际关系、公共关系的综合反映。一所学校的行为文化建设，映射着一个校长的眼界、心胸、素养和行为。本文试就校长在... 学校行为文化，是学校文化的一个重要组成部分，是学校传统和理念在师生员工言行举止上的具体表现，是学校行为规范、人际关系、公共关系的综合反映。一所学校的行为文化建设，映射着一个校长的眼界、心胸、素养和行为。本文试就校长在学校行为文化建设中的影响谈谈个人的认知，以求教于大方。 展开更多
关键词 学校行为 文化建设 校长 行为文化 学校文化 言行举止 师生员工 行为规范
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“文化重建”,我在二甲中学的九个月
5
作者 凌宗伟 《福建论坛（社科教育版）》 2009年第7期22-26,共5页
2008年9月,二甲中学校长何明先生因为年龄的原因从校长岗位上退了下来,组织上将我调到二甲中学担任校长。二甲中学地处南通市东南一隅,和许多农村中小学一样,在南通这块教育竞争激烈的土壤里。
关键词 文化重建 二甲 教育竞争 何明先 生命化教育 生因 教学实录 止于至善 行为文化 价值取向
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语文课堂有效生成的前提条件探究
6
作者 丁汉荣 《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第10期18-19,共2页
新一轮课程改革追求课常教学的动态生成，所谓“动态生成”是指在教学的开展过程中，师生间、生生间、师生与文本间，对话互动，交流思考和见解，师生在原有认知的基础上，自主建构信息的过程。新课程下的语文课常教学过程应当是一个生... 新一轮课程改革追求课常教学的动态生成，所谓“动态生成”是指在教学的开展过程中，师生间、生生间、师生与文本间，对话互动，交流思考和见解，师生在原有认知的基础上，自主建构信息的过程。新课程下的语文课常教学过程应当是一个生动活泼和富有个性的活动过程， 展开更多
关键词 语文课堂 有效生成 “动态生成” 课常教学 课程改革 自主建构 活动过程 教学过程
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以2012年诺贝尔奖为背景的生物学试题解析
7
作者 张卓鹏 《生物学教学》 2013年第3期57-58,共2页
瑞典卡罗林斯卡医学院将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重新编程技术”领域做出的革命性贡献。其中涉及的诱导多能干细胞，又称iPS细胞，是动物特定成熟细胞（... 瑞典卡罗林斯卡医学院将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重新编程技术”领域做出的革命性贡献。其中涉及的诱导多能干细胞，又称iPS细胞，是动物特定成熟细胞（以体细胞为主）经过诱导因子“编程”处理后转化而成的干细胞。它具有与胚胎干细胞等其他干细胞类似的功能，可以发育成组织和器官，同时规避了胚胎干细胞研究面临的伦理和法律障碍，是有望应用于再生医疗和制药的划时代成果。 展开更多
关键词 诺贝尔生理学或医学奖 试题解析 诺贝尔奖 生物学 多能干细胞 胚胎干细胞 编程技术 诱导因子
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2010年高考冲刺生物试题
8
作者 张卓鹏 《中学生理科应试》 2010年第5期98-105,共8页
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“2012年诺贝尔生理学或医学奖”高考热点解读
9
作者 张卓鹏 《中学生物教学》 北大核心 2013年第1期124-127,共4页
1时事资料 瑞典卡罗林斯卡医学院于2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重新编程技术”领域做出的革命性贡献。
关键词 诺贝尔生理学或医学奖 高考热点 解读 编程技术 医学院 罗林斯 科学家 革命性
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高考“电磁感应”命题三大亮点
10
作者 葛坚 《高中数理化（高一版）》 2010年第7期78-80,共3页
“电磁感应”为高考命题重点，物理新课程强调从知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观3个方面来培养学生的科学素养，高考“电磁感应”命题注重体现探究思想，关注生活、社会与技术，重视数学应用能力，现以近年高考题为例进行分... “电磁感应”为高考命题重点，物理新课程强调从知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观3个方面来培养学生的科学素养，高考“电磁感应”命题注重体现探究思想，关注生活、社会与技术，重视数学应用能力，现以近年高考题为例进行分析．寻找命题规律，探究解题策略． 展开更多
关键词 高考命题 电磁感应 数学应用能力 科学素养 情感态度 命题规律 解题策略 新课程
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探析初中作文教学中引导学生个性化表达的方式
11
作者 朱晓敏 《新作文（小学低年级版）》 2021年第1期35-36,共2页
语文教师常说,作文应该具有自己的特色,融入自己的真情实感,不应该千篇一律。这便是作文教学中常讲的"个性培养"。本文主要探讨促进学生在课堂上个性化表达的方式,从而提高作文教学的质量。一、情景带入,帮助理解为了向学生... 语文教师常说,作文应该具有自己的特色,融入自己的真情实感,不应该千篇一律。这便是作文教学中常讲的"个性培养"。本文主要探讨促进学生在课堂上个性化表达的方式,从而提高作文教学的质量。一、情景带入,帮助理解为了向学生传授一些写作技巧和写作方法,教师在语文课堂上会挑选一些好的范文供学生欣赏学习。范文到底好在哪里呢?教师应当设置与范文相关的情境,将学生带入,帮助学生理解。 展开更多
关键词 个性化表达 作文教学 语文课堂 真情实感 范文 帮助理解 写作方法 语文教师
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由课本“体液免疫示意图”的修改而引出的试题讨论
12
作者 张卓鹏 《中学生物教学》 2010年第6期39-40,共2页
1“体液免疫示意图”修改的简介 体液免疫是一个相当复杂的连续过程，大体上可以分为3个阶段，2007年以前的人教社版本所作的介绍及示意图如图1：
关键词 体液免疫 示意图 修改 试题 课本 2007年 连续过程 人教社
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“教育模式”疯行的实质何在
13
作者 凌宗伟 《中国西部》 2013年第15期81-82,共2页
弗莱雷在他的《被压迫者的教育学》有这样一个判断，反对话行动理论的一个基本特征就是文化侵犯。“侵犯者对另一群体的文化侵犯，无视后者的文化潜力。他们把自己的世界观强加于受侵犯者身上，通过压制他们的表达来抑制受侵犯者的创造... 弗莱雷在他的《被压迫者的教育学》有这样一个判断，反对话行动理论的一个基本特征就是文化侵犯。“侵犯者对另一群体的文化侵犯，无视后者的文化潜力。他们把自己的世界观强加于受侵犯者身上，通过压制他们的表达来抑制受侵犯者的创造力”。 展开更多
关键词 教育模式 《被压迫者的教育学》 文化潜力 行动理论 弗莱雷 世界观 创造力 对话
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2009年高考“细胞的生命历程”专题评析
14
作者 张卓鹏 《中学生物教学》 2009年第11期53-55,共3页
生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，细胞也一样。“鲜花吐蕊，绿叶葱茏，抑或花瓣凋落，枯叶飘零，展示着个体的生命现象，折射出细胞的生命历程。”有关细胞生命历程的知识内容在近年高考中出现频率较... 生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，细胞也一样。“鲜花吐蕊，绿叶葱茏，抑或花瓣凋落，枯叶飘零，展示着个体的生命现象，折射出细胞的生命历程。”有关细胞生命历程的知识内容在近年高考中出现频率较大，值得研究和关注。 展开更多
关键词 生命历程 细胞 高考 专题 生命现象 出现频率 成熟 衰老
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不妨用“散养”的方式教作文
15
作者 季勇 《中国教师》 2010年第4期19-20,共2页
受“应试教育”影响，一些教师的作文教学形成了“圈养”模式，表现在：为在最短的时间获得最高的分数，在固定的时间、空间里，教师用一系列特定的作文模式、套路和技巧等作为“精细饲料”“激素”“抗生素”，对所有学生进行“填鸭…... 受“应试教育”影响，一些教师的作文教学形成了“圈养”模式，表现在：为在最短的时间获得最高的分数，在固定的时间、空间里，教师用一系列特定的作文模式、套路和技巧等作为“精细饲料”“激素”“抗生素”，对所有学生进行“填鸭…催肥”。更有甚者，用一次又一次的模拟作文考试取代正常的作文能力培养，致使学生的作文抄袭化、模式化、套路化倾向严重，就如同快速出栏的禽畜产品，失去了其特有的美味，成为徒有外表的“败絮食品”。 展开更多
关键词 作文教学 散养 “应试教育” 作文能力培养 作文模式 作文考试 作文抄袭 抗生素
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基因芯片及相关例题分析
16
作者 张卓鹏 《中学生理科应试》 2011年第2期49-50,共2页
1．基因芯片简介基因芯片又叫DNA芯片，寡核苷酸芯片，或DNA微阵列．其概念来自计算机芯片，是伴随“人类基因组计划”的研究进展而快速发展起来的一门高新技术．通俗地说，基因芯片是通过微加工技术，
关键词 基因芯片 例题分析 人类基因组计划 DNA芯片 计算机芯片 高新技术 加工技术 核苷酸
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口号里的教育
17
作者 凌宗伟 《中国德育》 2012年第14期18-21,共4页
口号，以其间接性、概括性和通俗性，在宣传鼓动、政策导向上常常起到事半功倍的效果。在我国，无论是政治经济，还是文化艺术，都不乏各种各样的口号，它们虽然良莠不齐，但广大人民群众渐渐习惯了这种口号文化，并多少受之影响，而对... 口号，以其间接性、概括性和通俗性，在宣传鼓动、政策导向上常常起到事半功倍的效果。在我国，无论是政治经济，还是文化艺术，都不乏各种各样的口号，它们虽然良莠不齐，但广大人民群众渐渐习惯了这种口号文化，并多少受之影响，而对于孕育社会各类人才的教育来说，口号的地位更是无以复加。 展开更多
关键词 教育 文化艺术 事半功倍 政治经济 人民群众 间接性 通俗性 概括性
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种群密度统计的偏大与偏小辨析
18
作者 张卓鹏 《中学生理科应试》 2014年第5期98-99,共2页
种群密度是种群最基本的数量特征，在农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定、生态环境的保护等方面，都需要测定种群的密度．中学生物教学中种群密度的调查及估算方法主要有样方法、标志重捕法、抽样检测法、稀释涂布平板法等，但... 种群密度是种群最基本的数量特征，在农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定、生态环境的保护等方面，都需要测定种群的密度．中学生物教学中种群密度的调查及估算方法主要有样方法、标志重捕法、抽样检测法、稀释涂布平板法等，但估算结果与实际值相比，往往存在一定的偏差，需正确地辨析是偏大还是偏小． 展开更多
关键词 种群 密度 统计 中学生物教学 数量特征 捕捞强度 生态环境 抽样检测
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让课堂成为张扬生命的舞台——兼谈课堂教学的“课感”与“动态生成”
19
作者 凌宗伟 《福建论坛（社科教育版）》 2009年第7期27-29,共3页
课堂教学,是一种师生的"生命在场"。理想的课堂教学是师生生命体的相互交流、沟通、启发、补充的过程,在这过程中生命体彼此分享阅历、积累、心态、情感、观念、价值取向等。
关键词 课堂教学 价值取向 现实生活 道德场 思维场 堂课 感受力 教学方案 你怎么知道 有度
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教育需要“痴”人
20
作者 凌宗伟 《中国西部》 2013年第3期126-127,共2页
“做喜欢的事，见喜欢的人，去喜欢的地方。”这是我在《中国西部（教育）》2012年第12月刊《一位癌症病患者教师的生命独自》一文里，反复晶昧的一句话。
关键词 教育需要 中国西部 教师
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