“线与角的邂逅”的教学尝试与思考

1

作者 王锦 《中小学数学（初中版）》 2024年第5期41-43,共3页

1.问题的提出苏科版教材七年级下册第七、十二章的主要教学内容为平行线和三角形,学生学习完这两章的内容后,对平行线和三角形的相关知识有了初步的认识。然而通过作业和测试发现学生对该部分的学习仍有困难,所以笔者以“线与角”为主... 1.问题的提出苏科版教材七年级下册第七、十二章的主要教学内容为平行线和三角形,学生学习完这两章的内容后,对平行线和三角形的相关知识有了初步的认识。然而通过作业和测试发现学生对该部分的学习仍有困难,所以笔者以“线与角”为主题设计了一节复习课,意图追溯知识本源,建立知识基础,帮助学生从更高的层次认识线与角的关系,夯实几何学习的基础现将教学过程整理成文如下。 展开更多

关键词 主要教学内容 几何学习 主题设计 十二章 复习课 知识本源 苏科版教材 尝试与思考

原文传递

分解图形 有效联想 提升思维——一道几何证明题的教学实施与思考 被引量：1

2

作者 顾玉卿 《中学数学教学参考》 2023年第8期23-25,共3页

几何知识的解题教学,要用好一题多解的教学素材,教学的重点不在于让学生欣赏精妙多样的解法,而是要教会学生对图形进行分解与重组,通过问题设置,产生有效联想,寻找解题思路,提升思维能力。

关键词 解题教学 分解图形 联想 思维

下载PDF 职称材料

基于提升探究能力的中考复习课的尝试——以“一图一课”为例

3

作者 顾玉卿 《中学数学教学》 2023年第4期35-37,共3页

中考复习阶段,设计一图一课的图形探究课,帮助学生形成图形探究的统领认识.在具体图形的变式研究过程中,学生经历封闭性和开放性问题的探究,提升几何直观、推理能力等数学核心素养,使学生的中考复习增值.

关键词 中考复习 一图一课 图形探究

下载PDF 职称材料

一道中考题的解法探究与思考 被引量：2

4

作者 顾玉卿 《中小学数学（初中版）》 2017年第7期63-65,共3页

近日，笔者在上中考复习课的时候，遭遇了一次尴尬，在讲解一道中考原题的时候，学生接二连三的提出不同的解法，直至下课仍然争论不休．课后，笔者对这道题的解法进行了梳理，现整理成文，与同行们分享．

关键词 中考题 解法 复习课 原题 学生 课后

原文传递

在语文实践活动中提升学生作文能力 被引量：1

5

作者 张海彦 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第5期73-74,共2页

作文教学的目的是引导学生关注社会生活，表达真情实感，提高语文素养。而实际教学过程中，我们往往偏重于以书本素材为主体的应试训练，忽视生活实践。这就使得不少学生的作文显得枯燥乏味。其实，每个人都是离不开社会生活的，学生要... 作文教学的目的是引导学生关注社会生活，表达真情实感，提高语文素养。而实际教学过程中，我们往往偏重于以书本素材为主体的应试训练，忽视生活实践。这就使得不少学生的作文显得枯燥乏味。其实，每个人都是离不开社会生活的，学生要想写好作文，就要拓宽认识时空，联系丰富多彩的生活。那些开放的、动态的生活实践，往往会带来作文力量的源泉。 展开更多

关键词 作文能力 引导学生 语文实践活动 社会生活 生活实践 作文教学 真情实感 语文素养

下载PDF 职称材料

浅谈基于发展学生历史学科核心素养的学习方式 被引量：1

6

作者 左霞玲 《中学历史教学参考》 2017年第10X期61-64,共4页

2014年4月8日教育部公布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》四号文件中,五次提到'核心素养',明确提出'研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准'的课程改革新要求,要求'各级各类学校要从... 2014年4月8日教育部公布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》四号文件中,五次提到'核心素养',明确提出'研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准'的课程改革新要求,要求'各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中'。2011年版《义务教育历史课程标准》中提出:鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和评价方式的创新,使全体学生都得到发展。我校积极响应国家及省市区教育主管部门的号召, 展开更多

关键词 历史学科 学科核心素养 美国独立战争 学习方式

原文传递

“以学定教”的物理教学探索--以“物体运动与其所受阻力的关系”为例 被引量：1

7

作者 李宁栋 《中学物理教学参考》 2021年第29期12-13,共2页

以"物体运动与其所受阻力的关系"一节教学为例,指出教师应该贯彻以学定教的基本理念,对接学生的思维起点,有效处理教学难点,关注学生的思维节奏,为学生的踊跃展示搭建平台。

关键词 牛顿第一定律 以学定教 物理观念 科学探究

下载PDF 职称材料

从“教教材”走向“用教材教”——以苏科版七年级平方根(第1课时)教学为例 被引量：1

8

作者 汤晓静 《中学数学（初中版）》 2014年第7期23-24,共2页

最近观摩某地级市一次教研活动,上课的H老师（有10年初中数学教学经历）在苏科七年级平方根（第1课时）的教学中,追求了一定的创新,显示了对数学、教材和学生的理解功底,但是与＂用教材教＂的高标准相比,还有一定的探讨空间.本文先展示... 最近观摩某地级市一次教研活动,上课的H老师（有10年初中数学教学经历）在苏科七年级平方根（第1课时）的教学中,追求了一定的创新,显示了对数学、教材和学生的理解功底,但是与＂用教材教＂的高标准相比,还有一定的探讨空间.本文先展示该课的教学流程,再与新近读到的著名特级教师李庾南老师在该课例上的教学处理进行对比,与同行研讨. 展开更多

关键词 教学处理 教学流程 初中数学教学 著名特级教师 过渡语 李庾 最近发展区 学习过程 课例 课堂教学

下载PDF 职称材料

一道中考几何作图题的解法分析

9

作者 叶智超 谢奇峰 《中小学数学（初中版）》 2020年第4期37-38,共2页

尺规作图是初中几何教学中的一个重要内容.“课标”安排了几何作图的具体内容(如:过一点作己知直线的垂线),要求提高学生用图形表达数学的能力及借助几何图形了解或理解概念的内容目标.近年来,尺规作图题又成为一个热点出现在各地中考卷中.

关键词 几何作图 尺规作图 图形表达 解法分析 中考 初中几何教学 理解概念 几何图形

原文传递

“图形的旋转”教学与评析

10

作者 笃闻鸣 尹安群 《中小学数学（初中版）》 2011年第6期30-32,共3页

2010年南京市初中数学课例式研究八年级的一堂研究课在南京航空航天大学附属初级中学举行，全市区县教研员以及八年级数学备课组长和部分教师共约200余人参加了观摩和研讨．该校的笃闻鸣老师上了一节《图形的旋转》的研究课，是苏科版... 2010年南京市初中数学课例式研究八年级的一堂研究课在南京航空航天大学附属初级中学举行，全市区县教研员以及八年级数学备课组长和部分教师共约200余人参加了观摩和研讨．该校的笃闻鸣老师上了一节《图形的旋转》的研究课，是苏科版八年级《数学》（上）的内容．笔者有幸参与了该课的指导工作， 展开更多

关键词 旋转 图形 南京航空航天大学 教学 初中数学 2010年 八年级 初级中学

原文传递

生活的沃土是作文力量的源泉

11

作者 张海彦 《好家长（青春期教育）》 2010年第8期32-33,共2页

作文练习的目的是引导同学们关注社会生活，表达真情实感。而在实际习作过程中，往往偏重以书本素材为主体的应试训练，忽视生活实践，

关键词 社会生活 作文练习 力量 真情实感 应试训练 生活实践 同学 习作

原文传递

平板电脑支持下的初中生物复习课教学

12

作者 周瑾 《中小学数字化教学》 2017年第3期31-33,共3页

在信息技术迅速发展的今天,教育者越来越多地关注教育与技术的融合。平板电脑(Pad)以其内在丰富的学习资源、及时有效的交互功能、高准确度的反馈性能,为提高教学效益提供了可能。一、主题的确定及准备工作Pad的使用改变了传统的教学方... 在信息技术迅速发展的今天,教育者越来越多地关注教育与技术的融合。平板电脑(Pad)以其内在丰富的学习资源、及时有效的交互功能、高准确度的反馈性能,为提高教学效益提供了可能。一、主题的确定及准备工作Pad的使用改变了传统的教学方式,成为智慧云校园建设的重要推力。下面以笔者在秦淮区中学信息技术与学科深度融合专题研讨活动中开设的一节复习课'健康地生活'为例,谈本人的教学心得。由于是复习课。 展开更多

关键词 思维导图 概念图 学生个体差异 知识点 平板电脑

下载PDF 职称材料

鉴于初中数学教学易错问题的审视

13

作者 王莹 《中学数学（初中版）》 2014年第5期67-68,共2页

一、“始”于错误 所谓“错误”是指在认知过程中，出现与客观实际不相符合的失误或偏差，而学生的学习及获取知识的整个过程也是一个不断变化及化归的过程，这其中一定会有错误出现．对某些学生而言，为何会出现这么多的错误呢？

关键词 初中数学教学 易错问题 认知过程 客观实际 获取知识 学生 学习

下载PDF 职称材料

趣谈正方形的分、拼

14

作者 李剑心 《时代数学学习（8年级）》 2006年第4期12-14,共3页

关键词 数学家

下载PDF 职称材料

探究“仿真物理实验室”软件在物理教学中的运用——真实情景再现

15

作者 张飞 《数理化解题研究》 2021年第5期70-71,共2页

新课程改革背景下,初中物理教学重视培养学生的核心素养,而实验是实验核心素养教学的有效途径之一,在物理教学中占据重要地位.但在物理教学实践中,物理实验课程并未取得理想效果,随着信息技术的不断发展,仿真物理实验室软件得以开发并... 新课程改革背景下,初中物理教学重视培养学生的核心素养,而实验是实验核心素养教学的有效途径之一,在物理教学中占据重要地位.但在物理教学实践中,物理实验课程并未取得理想效果,随着信息技术的不断发展,仿真物理实验室软件得以开发并被尝试应用到初中物理实验教学中,为初中物理实验教学提供了全新的方式与方法.为此,本文就"仿真物理实验室"软件在初中物理教学中的运用展开分析探讨,为初中物理教学改革起到积极推动作用. 展开更多

关键词 仿真物理实验室 初中物理 实验室软件 创新能力

下载PDF 职称材料

探索生物的奥秘“洋葱气孔”的故事

16

作者 王德亮 《中学生物教学》 2011年第9期38-39,共2页

又是一次学习校本课程“观察洋葱表皮细胞”这节课的时候，首先要制作植物细胞的临时装片，然后教材中以插图的形式提示了方法步骤，整个过程一目了然。按照以往的教学惯例，我只是强调两点：一是取材时最好用刀片在洋葱鳞片叶内表皮切... 又是一次学习校本课程“观察洋葱表皮细胞”这节课的时候，首先要制作植物细胞的临时装片，然后教材中以插图的形式提示了方法步骤，整个过程一目了然。按照以往的教学惯例，我只是强调两点：一是取材时最好用刀片在洋葱鳞片叶内表皮切一小方口，这样表皮薄膜易取；二是盖盖玻片时操作一定要规范，否则易产生气泡，影响观察。 展开更多

关键词 洋葱 故事 生物 植物细胞 校本课程 临时装片 学习 教材

下载PDF 职称材料

你被“网”住了吗?——一节提高学生网络学习能力的主题班会

17

作者 罗京宁 笃闻鸣 《江苏教育》 2016年第39期58-60,共3页

一、班会背景国家及社会层面:李克强总理在政府工作报告中首次提出'互联网+'行动计划,激发了更多学校尝试'互联网+教育'的热情,网络学习将逐渐成为常态。初中生层面:和成人一样,初中生使用网络进行交往和娱乐的较多,不... 一、班会背景国家及社会层面:李克强总理在政府工作报告中首次提出'互联网+'行动计划,激发了更多学校尝试'互联网+教育'的热情,网络学习将逐渐成为常态。初中生层面:和成人一样,初中生使用网络进行交往和娱乐的较多,不少同学难以抵抗网络诱惑,沉迷网络,甚至浏览不良信息难以自拔。真正使用网络进行学习的同学不多,且层次较低。班级学生层面:本班学生处在初二年级分化期,部分学生每日上网时间较长,不能有所节制。 展开更多

关键词 主题班会 网络学习 网络教育

下载PDF 职称材料

生起一团火焰——读《教育的美丽风险》有感

18

作者 汤晓静 《中小学班主任》 2020年第3期79-80,共2页

荷兰著名教育哲学家格特·比斯塔认为,真正的教育总是具有风险的。因为教育不是填充一个空水桶,而是生起一团火焰;教育不是机器人之间的互动,而是人与人之间的相遇;学生不是被塑造和规训的客体,它是与人的成长有关的事情。所有的这... 荷兰著名教育哲学家格特·比斯塔认为,真正的教育总是具有风险的。因为教育不是填充一个空水桶,而是生起一团火焰;教育不是机器人之间的互动,而是人与人之间的相遇;学生不是被塑造和规训的客体,它是与人的成长有关的事情。所有的这一切都决定了教育具有风险,但这是个美丽的风险。但当下的教育界,大家却避免谈论这个话题,要"安全第一"。 展开更多

关键词 教育哲学家 机器人 真正的教育 比斯塔 人的成长 火焰 美丽

原文传递

演讲稿撰写的指导策略

19

作者 季凯 《中学生作文指导》 2019年第7期189-190,共2页

演讲的目的是传播自己的观点、见解或主张,使之为听众所接受。因此撰写演讲稿时,要针对听众的想法和听的规律,要以严密的逻辑征服听众,要抓住听众的注意力,使他们有所思考、有所感悟。

关键词 演讲稿 撰写 指导

下载PDF 职称材料

探究实践,激发动机——一节送教下乡课引发的思考

20

作者 周丽丽 《中国信息技术教育》 2016年第13期53-54,共2页

2014年3月，笔者接到去江苏省南京市高淳县送教的任务，这不是一次普通的公开研讨课，而是需要有一定水准的送教下乡课。这次课的课题是Photoshop中的“图层蒙版”，针对这节课笔者做了大量的准备工作：思考这节课的主题，选取素材，制... 2014年3月，笔者接到去江苏省南京市高淳县送教的任务，这不是一次普通的公开研讨课，而是需要有一定水准的送教下乡课。这次课的课题是Photoshop中的“图层蒙版”，针对这节课笔者做了大量的准备工作：思考这节课的主题，选取素材，制作课件、学件，设计相关教学任务，并且进行了多次课堂练习。但在教学过程中，学生对蒙版的原理理解不清，导致他们在做课堂任务时总是出错。后来市中心组的教师在听课之后，提了很多改进意见，笔者对原来的课堂设计进行了改动，教学中的问题终于得到了解决。细细想来，能有这样的改变，正是因为在教学中加入了实践探究环节。下面笔者来谈谈这节课是怎样进行的。 展开更多

关键词 发动机 PHOTOSHOP 引发 教学任务 图层蒙版 课堂练习 课堂设计 教学过程

下载PDF 职称材料