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《京剧之魅》教学设计
1
作者
张鲁宁
《中小学音乐教育》
2011年第9期34-36,共3页
弘扬国粹应从娃娃抓起。今年教育部宣布,对京剧进中小学音乐课堂进行试点,中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。目前已修订的(义务教育音乐课程标准》中已增加京剧教学的内容。嫱乐课...
弘扬国粹应从娃娃抓起。今年教育部宣布,对京剧进中小学音乐课堂进行试点,中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。目前已修订的(义务教育音乐课程标准》中已增加京剧教学的内容。嫱乐课程标凇中指出:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为重要的教学内容。”京剧音乐是中国戏曲音乐中的重要种类,在音乐鉴赏课中进行学习是十分必要的。但是,京剧艺术对当今的学生来说,是比较陌生的、喜爱程度也不高。怎样利用有限的课时,引导学生了解京剧的精髓及引发学生学习的兴趣,是本节课中教师关注的问题。
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关键词
京剧教学
教学设计
音乐课程标准
引导学生
教学内容
音乐课堂
义务教育
传统音乐
原文传递
题名
《京剧之魅》教学设计
1
作者
张鲁宁
机构
江苏省
南京市
鼓楼区
南京
二十九中
学
出处
《中小学音乐教育》
2011年第9期34-36,共3页
文摘
弘扬国粹应从娃娃抓起。今年教育部宣布,对京剧进中小学音乐课堂进行试点,中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。目前已修订的(义务教育音乐课程标准》中已增加京剧教学的内容。嫱乐课程标凇中指出:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为重要的教学内容。”京剧音乐是中国戏曲音乐中的重要种类,在音乐鉴赏课中进行学习是十分必要的。但是,京剧艺术对当今的学生来说,是比较陌生的、喜爱程度也不高。怎样利用有限的课时,引导学生了解京剧的精髓及引发学生学习的兴趣,是本节课中教师关注的问题。
关键词
京剧教学
教学设计
音乐课程标准
引导学生
教学内容
音乐课堂
义务教育
传统音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《京剧之魅》教学设计
张鲁宁
《中小学音乐教育》
2011
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