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1
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“双减”背景下小学生数学阅读能力培养对策 |
李欢
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《亚太教育》
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2022 |
4
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2
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核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透 |
袁晶翠
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《学周刊》
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2020 |
5
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3
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校园足球的发展对小学体育的影响研究 |
马爱华
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《文化创新比较研究》
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2018 |
5
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4
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基于大观念的小学英语高年级单元整体教学 |
刘媛
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《中小学班主任》
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2023 |
0 |
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5
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基于核心素养的小学数学校本作业设计实践探究--以高年级校本作业设计为例 |
董景
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《亚太教育》
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2022 |
3
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6
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小学数学错题集的创建与应用探索 |
季红兵
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《教育界》
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2021 |
2
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7
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基于儿童心理的小学音乐教育策略探析 |
胡静
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《教育教学论坛》
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2016 |
2
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8
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“一致性”视角下的运算能力培养——“小数乘整数”磨课实践与反思 |
衡德翠
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《小学数学教育》
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2022 |
0 |
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9
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在理解算理的基础上自主建构算法——“两、三位数除以一位数”教学片断与思考 |
唐小伟
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《小学数学教育》
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2022 |
0 |
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10
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小学英语课堂活动设计与教育信息化融合创新的探索应用 |
左亚
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《小学阅读指南（导学版）》
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2021 |
1
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11
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重视良好的小学英语学习习惯的养成教育关键要点 |
单芸
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2022 |
0 |
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12
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培养自主探究能力的实践与思考——以“异分母分数加法”教学为例 |
徐虹
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《小学数学教师》
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2020 |
0 |
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13
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Happy语言模式助力后进生小团体转化 |
王蕾
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《大众心理学》
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2021 |
0 |
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14
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融入小小智慧,轻松管理班级--小学班主任的策略管理 |
王亚青
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《小学阅读指南（导学版）》
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2021 |
0 |
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15
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发现,让小语课堂更美丽 |
李晓舟
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《教育界（教师培训）》
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2019 |
0 |
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16
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少先队小干部管理的探索 |
吕慧
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《少先队研究》
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2021 |
0 |
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17
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在试验中体验 在交流中感悟——“可能性”教学片断与思考 |
周芳华
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《小学数学教育》
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2021 |
0 |
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18
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英语绘本绘出小学英语精彩课堂 |
朱皓
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《疯狂英语（新策略）》
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2016 |
0 |
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19
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《忆江南》教学设计 |
张蓓
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《中小学音乐教育》
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2015 |
0 |
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20
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传递“美好教育”的力量 |
季红兵
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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