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学生会活动:乡村初中提升学生领导力的实践探索
1
作者
蔡子聪
史莹
《中小学班主任》
2020年第7期35-37,共3页
在乡村初中开展学生会活动,通过仪式教育、制度建设、文化建设、集中培训等方式,明确责任分工的同时,鼓励学生大胆尝试,在丰富多彩的校园活动和严谨的学习管理实践中,提高乡村初中学生所欠缺的沟通、合作、创新、影响他人、激励同伴、...
在乡村初中开展学生会活动,通过仪式教育、制度建设、文化建设、集中培训等方式,明确责任分工的同时,鼓励学生大胆尝试,在丰富多彩的校园活动和严谨的学习管理实践中,提高乡村初中学生所欠缺的沟通、合作、创新、影响他人、激励同伴、组织策划、解决问题、主动学习、自我约束等各方面能力,全面提升自身领导力。
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关键词
乡村初中
学生会
领导力
原文传递
题名
学生会活动:乡村初中提升学生领导力的实践探索
1
作者
蔡子聪
史莹
机构
江苏省
南京市
扬子
第一
中学
松
杨
路
分校
学生处
江苏省
南京市
扬子
第一
中学
出处
《中小学班主任》
2020年第7期35-37,共3页
文摘
在乡村初中开展学生会活动,通过仪式教育、制度建设、文化建设、集中培训等方式,明确责任分工的同时,鼓励学生大胆尝试,在丰富多彩的校园活动和严谨的学习管理实践中,提高乡村初中学生所欠缺的沟通、合作、创新、影响他人、激励同伴、组织策划、解决问题、主动学习、自我约束等各方面能力,全面提升自身领导力。
关键词
乡村初中
学生会
领导力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生会活动:乡村初中提升学生领导力的实践探索
蔡子聪
史莹
《中小学班主任》
2020
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