期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
冠心病中医药治疗进展 被引量:9
1
作者 黄文娟 徐丹 +1 位作者 汪舜 朱毅 《心血管康复医学杂志》 CAS 2012年第1期100-102,共3页
目的:中医药治疗冠心病有自身的优势,已逐渐得到社会的认可。本文从中药、针灸、针药结合、中医健身功法四方面详细阐述冠心病的中医药治疗进展,以期为冠心病的临床治疗和实验研究提供一些参考。
关键词 冠状动脉疾病 中药 针灸疗法
下载PDF
缺血性脑梗死的中西医发病机制概况 被引量:7
2
作者 魏春玲 顾兆军 《光明中医》 2009年第5期987-988,共2页
探讨缺血性脑梗塞的中西医发病机制,从而有效的指导临床用药,提高疗效降低中风致残率、致死率。同时减少中风的发病诱因,降低中风的发生率。
关键词 缺血性脑梗死 发病机制 中西医结合 疗效
下载PDF
桂枝芍药知母汤拆方的正交t值法实验研究 被引量:5
3
作者 杨鑫 李忠汗 +1 位作者 俞晶华 汪悦 《中国中医药现代远程教育》 2012年第16期157-158,共2页
桂枝芍药知母汤为治疗类风湿关节炎的经方,长期以来广泛应用于临床,收效良好。为进一步探究方中起主要作用的药物,笔者采用正交t值法从抗炎、镇痛两方面药理作用综合考虑,进行了初步的处方筛选。实验结果表明:白芍、麻黄、制附子、炙甘... 桂枝芍药知母汤为治疗类风湿关节炎的经方,长期以来广泛应用于临床,收效良好。为进一步探究方中起主要作用的药物,笔者采用正交t值法从抗炎、镇痛两方面药理作用综合考虑,进行了初步的处方筛选。实验结果表明:白芍、麻黄、制附子、炙甘草为方中主药。 展开更多
关键词 桂枝芍药知母汤 正交T值法 抗炎 镇痛 拆方
下载PDF
扳法研究近况 被引量:5
4
作者 郭爱松 金宏柱 《按摩与导引》 2005年第2期42-43,共2页
扳法是在关节两侧用力,作相反方向扳动脊柱或肢体的推拿手法,由于其疗效好、见效快、且技术要求高,一直为推拿临床重视.现将其研究近况综述如下.
关键词 扳法 研究近况 脊柱 肢体 推拿手法 临床 关节 疗效 用力 综述
下载PDF
利用课程网站进行“健身气功·易筋经”教学的实践研究
5
作者 熊英 顾一煌 +3 位作者 吴云川 李守栋 郝峰 王建珠 《中国中医药现代远程教育》 2013年第18期89-90,共2页
目的利用课程网站辅助健身气功·易筋经的教学实践,以探索更有效的教学方法和模式。方法选取两个平行班分别采取传统教学方法和课程网站辅助的教学方法进行健身气功·易筋经的教学,教学结束后,从理论考核及动作技能考核成绩、... 目的利用课程网站辅助健身气功·易筋经的教学实践,以探索更有效的教学方法和模式。方法选取两个平行班分别采取传统教学方法和课程网站辅助的教学方法进行健身气功·易筋经的教学,教学结束后,从理论考核及动作技能考核成绩、学习兴趣程度和准备终身习练的人数比等方面进行评价。结果采取课程网站辅助教学的试验班的理论、动作技能的考核成绩和对学习易筋经的兴趣程度均明显高于采用传统教学方法的对照班,同时试验班准备终身习练易筋经的学生比也明显高于对照班。结论以课程网站辅助健身气功的教学能让学生更了解其内涵,从而在理论基础和动作技能等方面会有更深的理解和把握,从而更能增强他们终身习练的兴趣。 展开更多
关键词 网络 健身气功 教学实践
下载PDF
脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留的针刺康复临床研究 被引量:44
6
作者 朱毅 李凝 +2 位作者 励建安 吴艳 汤新美 《中华全科医学》 2010年第12期1495-1497,共3页
目的观察比较针刺疗法对于脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留患者的临床康复疗效。方法将确诊为脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留的患者45例按完全性损伤与不完全性损伤分为两组,两组分别按随机数字各表分为两组:完全性损伤针刺组12例,对照组12... 目的观察比较针刺疗法对于脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留患者的临床康复疗效。方法将确诊为脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留的患者45例按完全性损伤与不完全性损伤分为两组,两组分别按随机数字各表分为两组:完全性损伤针刺组12例,对照组12例,不完全性损伤针刺组11例,对照组10例。针刺组采用针刺配合药物治疗及间歇性清洁导尿;对照组仅用药物治疗及间歇清洁导尿,疗程为20d。治疗前后采用简易膀胱压力容积测定法测出残余尿量;记录患者自主及辅助方式排尿次数,奥昔布宁类药物使用量。结果治疗前后完全性与不完全性脊髓损伤组中的针刺组与对照组治疗前后残余尿量减少率,自主及辅助方式排尿次数增加率以及奥西布宁类药物使用减少量的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针刺组能在一定程度上改善脊髓损伤后神经源性膀胱尿潴留患者膀胱容积状态,提高生活质量。 展开更多
关键词 针刺 神经源性膀胱尿潴留 脊髓损伤
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部