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教学,少些一带而过 |
潘龙生
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《数学通报》
北大核心
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2015 |
39
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课程资源开发与教学创新 |
王泰峰
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《教学与管理（理论版）》
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2004 |
1
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语文人的光荣与梦想——中国语文·教改博物馆前的断想 |
高萍
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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探究性学习与探究性教学之要义分析 |
刘大华
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《教学与管理（理论版）》
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2007 |
3
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5
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传承 独特 人文——多元立体学校文化建设的思考和探索 |
宋金洪
王乃宁
许林
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《江苏教育研究》
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2009 |
1
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6
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Blog在中小学教师信息技术培训中的应用研究 |
王爱萍
王亚萍
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《软件导刊.教育技术》
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2008 |
1
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7
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三读法:整本书阅读中思维进阶的有效策略--以“品读红楼人物贾雨村”为例 |
高萍
赵军
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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8
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多媒体技术在中学英语教学中的应用 |
王洪明
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《教学与管理（理论版）》
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2003 |
1
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9
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高考改革背景下高中班主任开展学业发展指导的对策 |
吕其果
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《基础教育研究》
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2022 |
0 |
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10
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怎样使新编的生物学题目“出奇叫绝” |
刘会元
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《生物学杂志》
CAS
CSCD
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2002 |
0 |
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如何避免问题教学中的教学问题? |
王乃宁
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《中小学管理》
北大核心
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2009 |
1
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守正 思辨 灵动 高远--2021年全国新高考I卷作文题“体育之效与强弱之辩”评析 |
谢超
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《中学语文》
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2021 |
1
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洛伦兹力永远不做功吗? |
刘大华
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2007 |
0 |
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聚焦课标新变化 助推课改再深化 |
王乃宁
卞建容
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《中学语文》
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2019 |
0 |
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关系建构：语文教学的理性追求 |
谢超
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2016 |
0 |
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江苏卷文学类文本探究题嬗变探析 |
王乃宁
朱广霖
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《中学语文教学参考》
北大核心
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2014 |
0 |
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构建光合作用曲线图模型,以一图推导多图 |
葛志强
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《中学教学参考》
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2013 |
0 |
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高中化学实验教学优化策略 |
田吉
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《中学生数理化（教与学）》
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2015 |
0 |
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现象学语文视角下的高中生休闲性阅读研究 |
刘海燕
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2017 |
0 |
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20
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平淡 简单 扎实 轻松——我的语文教学“四法” |
王乃宁
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2012 |
0 |
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