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“倾听”的丧失与“对话”的误解 被引量：2
1
作者 曹兴戈 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2004年第1期15-16,共2页
关键词 阅读教学 课程标准 语文 文本主体性
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内莫莱三角形的又一组对偶性质
2
作者 刘立春 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2001年第12期21-22,共2页
文[1]、[2]给出了内莫莱三角形的两组对偶性质,本文将介绍另一组对偶性质.
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深刻理解“共同犯罪”
3
作者 武兴华 《中学政治教学参考》 2004年第9期38-40,共3页
关键词 “共同犯罪” 法律常识 中学 政治课 概念辨析
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深刻讲解“罪刑相适应”
4
作者 武兴华 《中学政治教学参考》 2003年第11期28-29,共2页
关键词 “罪刑相适应”原则 刑法 刑事责任 刑罚 国家安全
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铸造人物内心世界的那面镜子——心理描写技巧例谈
5
作者 高荣苏 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2003年第10期22-23,共2页
成功的心理描写是人物内心世界的一面镜子,能直接折射出人物的精神面貌、思想品质和个性特征:不仅可以使人直观深入地了解人物的内心世界,而且可以使作品达到更高的艺术境界。那么如何写好心理描写呢?本文结合下面的心理描写片段,拟谈... 成功的心理描写是人物内心世界的一面镜子,能直接折射出人物的精神面貌、思想品质和个性特征:不仅可以使人直观深入地了解人物的内心世界,而且可以使作品达到更高的艺术境界。那么如何写好心理描写呢?本文结合下面的心理描写片段,拟谈三点浅见。 展开更多
关键词 心理描写技巧 写作方法 情境 作文教学 中学 语文教学
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深刻理解“罪刑法定原则”
6
作者 武兴华 《中学政治教学参考》 2004年第7期54-55,共2页
关键词 “罪刑法定原则” 刑法 法律常识 政治课 中学
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幸凭圣火燃红烛——记江苏省优秀教研员陶卫东
7
作者 曹兴戈 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2005年第3期10-12,共3页
陶卫东,连云港市教研室副主任。江苏省中学语文教学研究会理事,连云港市中学语文教学研究会副理事长,连云港市教师职称评审委员会委员。曾荣获连云港市“十佳青年语文教师”、连云港市“优秀教育工作者”、江苏省“优秀教研员”等称号... 陶卫东,连云港市教研室副主任。江苏省中学语文教学研究会理事,连云港市中学语文教学研究会副理事长,连云港市教师职称评审委员会委员。曾荣获连云港市“十佳青年语文教师”、连云港市“优秀教育工作者”、江苏省“优秀教研员”等称号。在省级以上刊物发表教育、教学论文二十余篇,主编、参编《教师备课用书》等多种教辅用书。连续8年主持连云港市中考语文试题的命题工作。 展开更多
关键词 圣火 教研员 语文课堂 优秀 胡明 新课改 特级教师 红烛 感触 明道
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初中语文阅读与写作相结合的教学策略 被引量：16
8
作者 刘娟 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期19-20,共2页
评价学生学习语文能力时,学生的阅读能力和写作能力是两项主要的标准。作为语文学习的两大模块,阅读与写作并非独立存在的。为了帮助学生学好语文这一基础学科,正确认识写作与阅读之间相辅相成的关系,有效培养学生的阅读与写作能力,笔... 评价学生学习语文能力时,学生的阅读能力和写作能力是两项主要的标准。作为语文学习的两大模块,阅读与写作并非独立存在的。为了帮助学生学好语文这一基础学科,正确认识写作与阅读之间相辅相成的关系,有效培养学生的阅读与写作能力,笔者尝试将初中语文教学中的阅读教学与写作教学结合起来,从而有效提高学生的语文综合素养。在初中语文教学过程中,教学的重点和难点就是阅读和写作, 展开更多
关键词 教学策略 初中语文教学 阅读教学 教学难度 作文能力 教学方法培养 语言运用 课本内容 课文内容 写作素材
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时代价值,战略构想——初中校园足球教学的探索与实践 被引量：3
9
作者 崔有旺 《青少年体育》 2018年第1期61-62,共2页
校园足球活动的全面推进为传统的体育教学注入了新的活力。传统的体育教学对于运动技术教学有一定的规范与要求,作为体育课程的核心对规范性方面十分关注。在这种情况,课堂结构与素质教育的教学目标之间出现了矛盾,无形之中对体育教师... 校园足球活动的全面推进为传统的体育教学注入了新的活力。传统的体育教学对于运动技术教学有一定的规范与要求,作为体育课程的核心对规范性方面十分关注。在这种情况,课堂结构与素质教育的教学目标之间出现了矛盾,无形之中对体育教师的创造能力产生一定的影响,体育课程教学方法与教学模式变得单调, 展开更多
关键词 足球教学 校园 价值 实践 初中 体育教学 运动技术教学 课程教学方法
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论文学作品阅读中“体验式”教学的实施 被引量：2
10
作者 孟另梅 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第8期14-15,共2页
语文学科作为一切学科的基础在实际教学活动中起到了至关重要的作用,学生们的文学素养甚至身心健康都受到语文教学质量的影响和促进。而把体验式教学模式引入到语文教学过程中,使语文教学变得更具直观性和趣味性,可以极大的促进初中语... 语文学科作为一切学科的基础在实际教学活动中起到了至关重要的作用,学生们的文学素养甚至身心健康都受到语文教学质量的影响和促进。而把体验式教学模式引入到语文教学过程中,使语文教学变得更具直观性和趣味性,可以极大的促进初中语文课程教学活动的进行,同时也有效的激发了学生们对文学作品的兴趣，从而从整体上提高学生们的语文知识积累。所以我们说在初中语文教学过程中引入体验式教学是一项明智的举措，它对提高初中语文老师的教学效果和学生们的学习质量都是非常重要的。 展开更多
关键词 文学作品阅读 “体验式”教学 体验式教学模式 语文教学质量 语文学科 初中语文 教学活动 教学过程
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体育游戏在初中篮球教学中的运用策略 被引量：2
11
作者 潘志祥 《中学教学参考》 2021年第6期22-23,共2页
游戏不仅能吸引学生的注意力、激发其运动兴趣,还能让学生在游戏中掌握知识和技能。体育游戏融入教学能取得理想的成效,教师应积极将体育游戏融入初中篮球教学中,改变传统枯燥的教学模式,使学生更容易接受教学内容。文章就体育游戏的特... 游戏不仅能吸引学生的注意力、激发其运动兴趣,还能让学生在游戏中掌握知识和技能。体育游戏融入教学能取得理想的成效,教师应积极将体育游戏融入初中篮球教学中,改变传统枯燥的教学模式,使学生更容易接受教学内容。文章就体育游戏的特征和应用价值进行总结,分析其在初中篮球教学中的应用注意事项,提出有效的教学策略,促进体育游戏与篮球教学的融合,以改善教学效果。 展开更多
关键词 体育游戏 初中体育 篮球教学
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作文互改求实效
12
作者 杜运师 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2013年第12期28-29,共2页
一、学生互改作文实施过程中存在诸多问题 早在新课程实施之前．我国著名的语文教育专家魏书生就提出并尝试了作文让学生自己批改和学生之间互相批改。成效明显，受到宣传和推广。新课程提出突出学生的主体地位这一理念之后，“自主、... 一、学生互改作文实施过程中存在诸多问题 早在新课程实施之前．我国著名的语文教育专家魏书生就提出并尝试了作文让学生自己批改和学生之间互相批改。成效明显，受到宣传和推广。新课程提出突出学生的主体地位这一理念之后，“自主、合作、探究”的学习方式也成为作文教学新的亮点。很多教师纷纷尝试学生作文的自评互改。从理论上说，高中学生的作文评判和鉴赏能力，相对于小学、初中学生来说，更高更全面，因此，在高中阶段实施学生作文自评互改，更加容易被接受，也更容易取得成效。 展开更多
关键词 作文互改 学生作文 新课程实施 求实 互改作文 教育专家 作文教学 学习方式
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物理教学与学生自主学习的培养
13
作者 王亚芹 《中学生数理化（教与学）》 2009年第7期63-65,共3页
现代教学论认为,教师和学生这一对主客体是影响课堂教学质量的主要因素。教师对教学的组织、编码、输出的过程是影响学生接受信息,知识重组,产生新的信息的重要因素,而学生学习的心理素质、学习基础、智力品质以及学习方法及学习策略是... 现代教学论认为,教师和学生这一对主客体是影响课堂教学质量的主要因素。教师对教学的组织、编码、输出的过程是影响学生接受信息,知识重组,产生新的信息的重要因素,而学生学习的心理素质、学习基础、智力品质以及学习方法及学习策略是决定学习效率的重要因素。 展开更多
关键词 教学 影响 教师 课堂教学 主客体 因素 信息 学生
原文传递
网络教育下的初中阅读教学
14
作者 王川兰 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第10期20-21,共2页
语文是各大学科当中最容易被忽略也是最容易拉开差距的一科。众所周知,阅读是语文当中最重要的一部分。良好的阅读习惯能够提升学生总体综合素质,为日后的学习打下良好的基础。而传统的初中语文阅读教学存在的主要问题有以教师为中心、... 语文是各大学科当中最容易被忽略也是最容易拉开差距的一科。众所周知,阅读是语文当中最重要的一部分。良好的阅读习惯能够提升学生总体综合素质,为日后的学习打下良好的基础。而传统的初中语文阅读教学存在的主要问题有以教师为中心、阅读量少,阅读资源少,又或者是南辕北辙,阅读负担过重等问题。 展开更多
关键词 阅读教学 初中语文 上课内容 阅读量 阅读任务 个性化阅读 上课时间 综合素质 小组讨论 阅读内容
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谈数学教学中的“激趣”
15
作者 顾能 《中学生数理化（教与学）》 2007年第11期12-13,共2页
随着课堂教学改革的不断深入,以及新课程标准的分步落实,数学教学正面临挑战,如何让学生喜欢数学从而学会用数学观点看世界是每位数学教师追求的目标.我校几年来一直坚持课堂'激趣、导学、求实、创新'的教学模式,坚持以人为本... 随着课堂教学改革的不断深入,以及新课程标准的分步落实,数学教学正面临挑战,如何让学生喜欢数学从而学会用数学观点看世界是每位数学教师追求的目标.我校几年来一直坚持课堂'激趣、导学、求实、创新'的教学模式,坚持以人为本的教学理念,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 教学 数学教师 导学 课堂教学 课程标准 数学 课堂 学会
原文传递
课外阅读与写作的关系探究
16
作者 夏敏 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第8期62-63,共2页
全日制高中语文课程标准明确规定课外阅读标准：＂扩大阅读视野,丰富自己的精神世界,关注社会进步和科技发展。课外自读文学名著（十部以上）、科普书刊和其他读物,总量不少于三百万字＂。因此,在实际教学中要有必要引导学生进行大量的... 全日制高中语文课程标准明确规定课外阅读标准：＂扩大阅读视野,丰富自己的精神世界,关注社会进步和科技发展。课外自读文学名著（十部以上）、科普书刊和其他读物,总量不少于三百万字＂。因此,在实际教学中要有必要引导学生进行大量的、高质量的课外阅读,拓宽学生知识面,提高文字掌握能力,丰富自身语文综合素养,最终提高写作水平。 展开更多
关键词 课外阅读 写作 语文课程标准 语文综合素养 引导学生 阅读视野 阅读标准 精神世界
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need用法小结
17
作者 李新 《中学英语园地（高三版）》 2007年第12期14-15,共2页
英语中,need意为"需要,必须",可以用作情态动词、实义动词或名词。下面将其具体用法归纳如下。一、need作情态动词用时,无时态变化和人称变化,多用于否定句和疑问句中。它常用于如下结构:
关键词 情态动词 实义动词 NEED AGAIN 间接引语 doing ADVICE 告诉我 接带 间句
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电教媒体在初中语文教学中的有效运用
18
作者 左永生 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第12期48-49,共2页
随着科学技术的不断发展,计算机网络技术也在不断进步。蕴含着丰富资源的计算机网络正是我们教学所需要的,于是各种各样的先进技术被用于初中语文的教学中。电教媒体的应用是教学中的一大进步,在课堂中使用电教媒体,可以充分调动学生学... 随着科学技术的不断发展,计算机网络技术也在不断进步。蕴含着丰富资源的计算机网络正是我们教学所需要的,于是各种各样的先进技术被用于初中语文的教学中。电教媒体的应用是教学中的一大进步,在课堂中使用电教媒体,可以充分调动学生学习的积极性,使学生在轻松、愉快的气氛中完成学习任务,从而提高教学效率。近年来,随着计算机网络的不断发展,电教媒体被广泛应用于初中语文教学中。 展开更多
关键词 初中语文教学 电教媒体 网络技术 初中语文课 小学语文教材 古诗文 朗读训练 晦涩难懂 冬水 内驱力
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提高经典阅读的有效性分析
19
作者 刘娟 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第11期90-91,共2页
现在，随着人们物质文化生活的丰富，人们越来越注重追求精神世界的交流。经典教育作为中学生教学中不可或缺的一部分，是提高中学生文学素养的有效途径。然而，思想上的不重视导致课外阅读的缺乏，或者没有明确的阅读目的导致阅读收获... 现在，随着人们物质文化生活的丰富，人们越来越注重追求精神世界的交流。经典教育作为中学生教学中不可或缺的一部分，是提高中学生文学素养的有效途径。然而，思想上的不重视导致课外阅读的缺乏，或者没有明确的阅读目的导致阅读收获小等问题，都一定程度上制约着中学生经典阅读的有效性提高，同时也限制着学生自我素质的提升。 展开更多
关键词 经典阅读 有效性 高中学生 物质文化生活 精神世界 经典教育 文学素养 课外阅读
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农村中学语文生态课堂学案运用的现状与思考
20
作者 孙荣 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第11期38-39,共2页
学案的编写是新课程教学的重要环节．特别是语文学案的编写，直接决定着课堂能够达到的教学效果。由于语文学科具有很强的社会性和开放性．学案的编写难度也就更大。由于农村中学老师接触的新的理论较少，编写成功的学案就更困难。
关键词 生态课堂 中学语文 农村中学 学案 现状 新课程教学 教学效果 语文学科
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