|
1
|
精心设计多余条件习题 培养学生良好思维品质 |
严梅林
|
《小学教学参考》
|
2002 |
1
|
|
|
2
|
开放式教学中如何培养学生问题解决的能力 |
朱秀兰
|
《小学教学参考（数学版）》
|
2014 |
0 |
|
|
3
|
积累——提高作文水平的法宝 |
秦蓁
|
《小学教学参考（语文版）》
|
2013 |
0 |
|
|
4
|
开放式教学让数学课堂更精彩——“三角形三边关系”教学一得 |
朱秀兰
|
《小学教学参考（数学版）》
|
2012 |
0 |
|
|
5
|
提高小学语文复习效率的思与行 |
秦蓁
|
《教书育人（校长参考）》
|
2021 |
0 |
|
|
6
|
浅谈培养学生创新思维之策略 |
申宝兰
|
《小学教学参考（数学版）》
|
2009 |
0 |
|
|
7
|
教会估算方法 培养估算能力 |
汪静
|
《小学教学参考（数学版）》
|
2012 |
0 |
|
|
8
|
学会赏识学生 |
李玉玲
|
《小学教学研究（理论版）》
|
2010 |
0 |
|
|
9
|
试论估算教学与思维品质的培养 |
严梅林
|
《小学教学参考》
|
2002 |
0 |
|
|
10
|
凸显语文要素,实施精准朗读教学 |
管婷婷
|
《小学教学参考》
|
2020 |
0 |
|
|
11
|
发展思维空间:让小学英语绘本教学绽放异彩 |
张小燕
|
《小学教学研究》
|
2019 |
3
|
|
|
12
|
小学语文探究式学习的教学策略 |
孙慧
|
《小学时代》
|
2019 |
2
|
|
|
13
|
应用PISA测评体系提升学生科学素养 |
陈花
|
《教书育人（教师新概念）》
|
2021 |
2
|
|
|
14
|
小学英语写作课思维导图的设计与优化 |
张小燕
|
《教育界》
|
2021 |
1
|
|
|
15
|
游戏教学在小学音乐课堂教学中的融合 |
倪艳
|
《文理导航》
|
2019 |
1
|
|
|
16
|
小学语文单元主题教学七策略 |
张翠芬
|
《教学管理与教育研究》
|
2020 |
0 |
|
|
17
|
An ant and a bird教学案例 |
陈佳
|
《长三角.教育》
|
2012 |
0 |
|
|
18
|
挖掘课程资源,丰富作文素材 |
李光明
贾敏
|
《生活教育》
|
2012 |
0 |
|
|
19
|
两枚红手印 |
贾敏
|
《生活教育》
|
2017 |
0 |
|
|
20
|
基于单元集中识字教学策略优化窥探——以统编教材第一学段识字教学为例 |
王小丽
|
《小学教学参考》
|
2019 |
0 |
|
