|
1
|
基于儿童文学的小学写作资源开发与利用 |
孙建国
|
《教育导刊（上半月）》
|
2014 |
5
|
|
|
2
|
论生态视角下《鲁滨逊漂流记》的伦理价值 |
杨翔
|
《江苏科技大学学报（社会科学版）》
|
2016 |
4
|
|
|
3
|
小学数学趣味化教学策略研究 |
王徐涵
|
《数学学习与研究》
|
2023 |
0 |
|
|
4
|
商标侵权不停止侵害研究——兼评“非诚勿扰”商标侵权案 |
李军
|
《河北法学》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
3
|
|
|
5
|
数学核心素养之直观想象:特征、层次与培养策略(上) |
邓友祥
|
《湖南教育（下旬）（C）》
|
2019 |
2
|
|
|
6
|
权力清单制度:城管执法合法性困境的制度性回应 |
何斌
|
《上海城市管理》
|
2016 |
2
|
|
|
7
|
两岸专利侵权赔偿种类及计算方法研究 |
李军
|
《行政与法》
|
2016 |
1
|
|
|
8
|
小学生数学解题中的几类常见错误分析(下) |
潘小明
|
《湖南教育（下旬）（C）》
|
2015 |
1
|
|
|
9
|
谈淮剧《祥林嫂》对剧种的传承与创新 |
钱成
吉钰梅
|
《中国戏剧》
北大核心
|
2017 |
1
|
|
|
10
|
心隐于世 平淡天真——元钱选绘画作品心隐之研究 |
蒋雯
|
《荣宝斋》
|
2018 |
1
|
|
|
11
|
统编小语教材教法培训“四忌”——统编教材全覆盖任课教师全员培训热的“冷思考” |
高建春
朱洪翠
|
《小学教学研究》
|
2020 |
0 |
|
|
12
|
小学生数学解题中的几类常见错误分析(上) |
潘小明
|
《湖南教育（下旬）（C）》
|
2015 |
0 |
|
|
13
|
数学核心素养之直观想象：特征、层次与培养策略（下） |
邓友祥
|
《湖南教育（下旬）（C）》
|
2019 |
0 |
|
|
14
|
《百年孤独》魔幻现实主义风格评析 |
张小琴
|
《语文建设》
北大核心
|
2017 |
0 |
|
|
15
|
传统手工艺创意设计的他者方式——以台湾文创园为例 |
殷玲玲
|
《美术观察》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
7
|
|
|
16
|
韩国小学课后托管政策及其启示 |
吕君
王彦丽
|
《教学与管理》
北大核心
|
2018 |
5
|
|
|
17
|
浅谈个性表现在声乐演唱中的应用 |
周振惠
|
《黄河之声》
|
2015 |
4
|
|
|
18
|
好的作家遇上好的翻译家,那是难得的艳遇——朱振武教授访谈录 |
朱振武
王祖友
|
《世界文学评论（高教版）》
|
2023 |
0 |
|
|
19
|
PPP能推动公共治理转型吗?——基于社会网络理论的检验 |
周小付
萨日娜
蒋海棠
|
《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
5
|
|
|
20
|
论程式语加工的实验方法 |
李更春
|
《山东外语教学》
|
2016 |
4
|
|
