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当前小学低年级数学教学中的几个矛盾与突破 |
顾立军
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《辽宁教育》
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2007 |
0 |
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绘本阅读,润泽心灵的快乐之旅 |
戴明娟
陆冬梅
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《小学教学参考（语文版）》
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2010 |
6
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让综合实践活动生成效益 |
顾立军
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《教学与管理（小学版）》
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2006 |
4
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4
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抓住重点 具体描写——记中年级的一节习作评改课 |
陆冬梅
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《小学教学参考（语文版）》
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2009 |
1
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数学课堂应去“浮华”求“真淳” |
吴军
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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《爱护公用设施》教学实录及评析 |
王桂泉
殷传勤
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《小学德育》
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2004 |
0 |
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小学生英语阅读能力培养中存在的问题及对策 |
顾婷
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《教书育人（教师新概念）》
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2009 |
1
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主题性拓展阅读指导方法 |
孙萍
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《小学语文教学（园地）》
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2010 |
1
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9
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活用教材,让教学更贴近学生生活 |
汤兆祥
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《小学教学参考（综合版）》
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2007 |
0 |
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呼唤真正有效的合作学习——观于永正老师教《全神贯注》有感 |
葛月娥
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《小学教学研究》
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2010 |
0 |
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11
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节外生“枝”亦可“枝”繁叶茂——新课程背景下劳动与技术课堂教学的思考 |
钱晓宏
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《小学教学研究》
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2011 |
0 |
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浅谈思想品德课教学语言的特点 |
储广林
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《小学教学研究》
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1996 |
0 |
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加强情商教育 培养学生健康心理 |
仇圣国
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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文言文,想说爱你也容易 |
孔维清
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《教学与管理（小学版）》
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2011 |
0 |
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《电从哪里来》 |
许志祥
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《湖北教育（科学课）》
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1996 |
0 |
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“赚”出教科研时间 |
王军
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《教书育人（校长参考）》
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2012 |
0 |
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发挥教材优势,优化应用题教学——新编第二册应用题教学 |
黄国举
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《小学教学研究》
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1996 |
0 |
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自然教学如何让学生主动参与教学活动 |
卞业彬
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《福建教育》
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2001 |
0 |
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实现真正的数学学习——“长方体的体积”两种教法有感 |
倪玲羚
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《小学教学参考（数学版）》
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2005 |
0 |
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20
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呼唤智慧的德育 |
王勇
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《小学德育》
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2004 |
0 |
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