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低年级写话教学之我见 被引量:3
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作者 李香 《小学教学参考(语文版)》 2018年第10期93-94,共2页
写话教学是语文教学的重点、难点,在小学语文教学中有着举足轻重的作用。低年级的写话更是基础,更要加以重视。从写话教学的意义、要求以及方法上着重阐述如何让低年级学生学会写话,乐于写话,以培养和提高学生的写作能力,为将来的作文... 写话教学是语文教学的重点、难点,在小学语文教学中有着举足轻重的作用。低年级的写话更是基础,更要加以重视。从写话教学的意义、要求以及方法上着重阐述如何让低年级学生学会写话,乐于写话,以培养和提高学生的写作能力,为将来的作文打下良好的基础。 展开更多
关键词 写话 教学 阅读 作文 乐趣 低年级
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小学音乐课堂倾听习惯培养探析 被引量:2
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作者 张娅娅 《小学教学研究(理论版)》 2018年第5期88-89,共2页
音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉感受和体验音乐。倾听是学生欣赏音乐最直接的方式之一,在传统课堂教学中,教师倾听训练不够完善,学生倾听习惯欠缺,课堂教学效率不高。因此,教师应从聆听入手,展开音乐教学活动,帮助学生形成良好的倾听... 音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉感受和体验音乐。倾听是学生欣赏音乐最直接的方式之一,在传统课堂教学中,教师倾听训练不够完善,学生倾听习惯欠缺,课堂教学效率不高。因此,教师应从聆听入手,展开音乐教学活动,帮助学生形成良好的倾听习惯,让学生感受音乐情绪和音乐魅力,使学生获得对音乐的亲身体验,从而促进学生音乐能力的提高。 展开更多
关键词 小学音乐 倾听习惯 培养探析
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“青年教师成长联盟”的创建 被引量:1
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作者 韩飞 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2017年第6期4-5,共2页
2013年教师节,江苏省徐州市铜山区郑集实验小学安排了一项特殊的拜师仪式。在仪式上,宣告成立"郑小青年教师成长联盟"。多年实践表明,该模式在本区教育领域引起广泛关注。大家都很关注几个问题:联盟要解决什么问题?联盟怎么联?怎... 2013年教师节,江苏省徐州市铜山区郑集实验小学安排了一项特殊的拜师仪式。在仪式上,宣告成立"郑小青年教师成长联盟"。多年实践表明,该模式在本区教育领域引起广泛关注。大家都很关注几个问题:联盟要解决什么问题?联盟怎么联?怎样才能保持长效机制?一、联盟要解决什么问题郑小和周边学校一样面临着严峻的现实:教师队伍结构不合理。 展开更多
关键词 青年教师 教师队伍结构 农村学校教师 郑集 在编教师 教师资格 粉笔字 代课教师 教师能力 业务精湛
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言意兼得 追求实效——《宋庆龄故居的樟树》教学实录(二) 被引量:1
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作者 张建刚 《小学语文教学》 2012年第3期37-38,共2页
一、巧妙释题。以疑导学师:今天,我们继续学习《宋庆龄故居的樟树》。题目中有三个词语,你觉得课文主要写的是“宋庆龄”这个人,“故居”这个地方,还是“樟树”这种树呢?
关键词 宋庆龄 教学实录 樟树 故居 言意 求实 继续学习 导学
原文传递
科学教学生活化实现途径探微
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作者 杨伟 《小学教学参考(综合版)》 2018年第9期84-85,共2页
在小学科学教学中,教师要从学生的认知特点和生活经验出发,引入生活化意识,提升教学契合度,在学习内容选择、教学情境创设、实验材料选择、拓展训练设计等方面做到贴近学生生活,唤醒学生的生活认知思维,提升学生的科学学科综合素质。
关键词 科学教学 生活化 实验材料 拓展训练
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用画面拓展学生想象作文的空间
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作者 赵刚 《小学教学研究(理论版)》 2011年第4期24-25,27,共3页
作文教学中,我们常常看到学生面对作文题目愁眉苦脸,怎样才能让学生在作文课上神采飞扬,快乐写作呢?文贵于新,而想象就是一种创新的思维方式,是将头脑中贮存的表象进行改造组合创造出新形象的思维活动,其实质是"合旧为新"。可见体验... 作文教学中,我们常常看到学生面对作文题目愁眉苦脸,怎样才能让学生在作文课上神采飞扬,快乐写作呢?文贵于新,而想象就是一种创新的思维方式,是将头脑中贮存的表象进行改造组合创造出新形象的思维活动,其实质是"合旧为新"。可见体验生活、认识生活、丰富表象是学生想象的源泉。 展开更多
关键词 想象作文 学生 空间 画面 体验生活 作文教学 作文题目 快乐写作
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激励机制视角下的小学体育教学 被引量:8
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作者 欧阳永俊 《青少年体育》 2017年第8期102-103,共2页
目前,我国许多家长和教师对学生的体育课程重视程度不够,认为学生学好文化基础课最重要.然而我国身体素质较差的小学生数量正呈现逐年增加的趋势,也就是说当前我国小学生的身体素质正在逐年下降.随着新的小学体育与健康课程的提出,小学... 目前,我国许多家长和教师对学生的体育课程重视程度不够,认为学生学好文化基础课最重要.然而我国身体素质较差的小学生数量正呈现逐年增加的趋势,也就是说当前我国小学生的身体素质正在逐年下降.随着新的小学体育与健康课程的提出,小学生的身体锻炼与体育课的实践越来越受到人们的关注.如何在新课程标准的背景下,改善当前小学体育教学薄弱的现状,提高小学生的身体素质, 展开更多
关键词 小学体育教学 激励机制 体育与健康课程 学生数量 身体素质 体育课程 文化基础课 新课程标准
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小学体育教学中如何培养学生的意志力 被引量:7
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作者 王翠 《当代体育科技》 2015年第31期162-163,共2页
体育是一门重要的课程,旨在锻炼与培养人们的体格与心智,在参与体育训练的过程中强健体魄,增强体质,利于丰富人们的文化生活,利于提高人们的健康度。体育是小学的基础课程之一,旨在锻炼小学生的体质,无论对小学生的身体,还是对小学生的... 体育是一门重要的课程,旨在锻炼与培养人们的体格与心智,在参与体育训练的过程中强健体魄,增强体质,利于丰富人们的文化生活,利于提高人们的健康度。体育是小学的基础课程之一,旨在锻炼小学生的体质,无论对小学生的身体,还是对小学生的心理都具有良好的效果,在不断训练过程中,更有利于学生意志力的培养。为此,该文就小学体育教学中如何培养学生的意志力进行了分析与探究。 展开更多
关键词 小学体育 意志力 培养 优势分析
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小学科学实验探究教学中思维能力培养的策略 被引量:6
9
作者 杨伟 《黑河教育》 2018年第1期64-65,共2页
科学是小学阶段一门以实验学习为主的综合学习科目。小学科学课程学习的主要目的是引导学生通过科学实验来开展有效学习,培养学生的动手能力和逻辑思维能力,在实验中感受科学学习的神奇并爱上科学学科。在小学科学实验教学的过程中,教... 科学是小学阶段一门以实验学习为主的综合学习科目。小学科学课程学习的主要目的是引导学生通过科学实验来开展有效学习,培养学生的动手能力和逻辑思维能力,在实验中感受科学学习的神奇并爱上科学学科。在小学科学实验教学的过程中,教师除了要引导学生正确进行实验以外,还要通过提问和探究等方式来发散学生的逻辑思维,帮助学生在学习中养成善于动脑的良好习惯。 展开更多
关键词 科学实验教学 动脑习惯 逻辑思维 动手能力
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小项目 大乾坤——乡村小学综合实践活动中儿童剧的项目化学习与合作素养的培养
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作者 李建 《求知导刊》 2024年第12期71-73,79,共4页
小学综合实践活动是一种重要的教学形式,能够促进学生全面发展。作为小学综合实践活动课程开发的一种形式,儿童剧通过项目化学习和合作素养的培养,能够提升学生的综合素质。通过对儿童剧项目的情境创设与活动设计、多维度评价等方面的研... 小学综合实践活动是一种重要的教学形式,能够促进学生全面发展。作为小学综合实践活动课程开发的一种形式,儿童剧通过项目化学习和合作素养的培养,能够提升学生的综合素质。通过对儿童剧项目的情境创设与活动设计、多维度评价等方面的研究,探讨儿童剧项目在小学综合实践活动中的应用效果、对学生的影响以及学生在活动中合作素养的培养方式。 展开更多
关键词 儿童剧 项目化学习 合作素养 多维度评价
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小学综合实践活动教学策略研究
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作者 李建 《求知导刊》 2024年第8期104-106,121,共4页
2017年,教育部发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,其中明确指出,综合实践活动课程应面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然... 2017年,教育部发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,其中明确指出,综合实践活动课程应面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。从学生的生活经验出发,以培养学生的学习兴趣为抓手,着眼于学生的个体发展,通过引导他们进行观察、思考、实践和行动,全面提升他们的学习力。 展开更多
关键词 小学 综合实践活动 教学策略
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核心素养背景下小学语文寓言故事教学的策略
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作者 拾莹 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第9期53-55,共3页
在以核心素养为中心的教学背景下,教师在教学实践中应系统解析新课标的要求,按照新课标的指引改革语文寓言故事教学活动,创新教学体系,有效促进学生语文学习能力的提升,使其在学习寓言故事的同时能感受其中蕴含的教育哲理,从而树立正确... 在以核心素养为中心的教学背景下,教师在教学实践中应系统解析新课标的要求,按照新课标的指引改革语文寓言故事教学活动,创新教学体系,有效促进学生语文学习能力的提升,使其在学习寓言故事的同时能感受其中蕴含的教育哲理,从而树立正确的价值观,提高思想道德素质。鉴于此,教师应该将寓言故事作为小学语文教学的基础,关注学生核心素养的培养,进一步彰显语文教学的育人价值。 展开更多
关键词 寓言故事 核心素养 思想道德素质 语文学习能力 创新教学体系 小学语文 有效促进 新课标
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小学综合实践活动项目化学习实施的策略研究
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作者 李建 《教学管理与教育研究》 2024年第14期21-23,共3页
小学综合实践活动课程是培养学生综合素质和实践能力的重要课程,项目化学习理论与小学综合实践活动理念高度契合,为两者的结合提供了理论基础。小学综合实践活动项目化学习的实施策略主要体现在主题设计、实施过程、评估方法等方面。在... 小学综合实践活动课程是培养学生综合素质和实践能力的重要课程,项目化学习理论与小学综合实践活动理念高度契合,为两者的结合提供了理论基础。小学综合实践活动项目化学习的实施策略主要体现在主题设计、实施过程、评估方法等方面。在活动实施时加强学科融合,注重学生主体性,重视培养实践动手能力,可以较好地提高小学综合实践活动项目化学习的效果。 展开更多
关键词 小学教学 综合实践活动 项目化学习 实施策略
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小学体育教学中的情感教育浅析 被引量:3
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作者 欧阳永俊 《青少年体育》 2017年第10期97-98,共2页
随着新的小学体育与健康课程标准的实施,过去的以体育教师为主体的主要教学理念发生了根本的变化。以体育教师为主体的课堂教学过分注重体育教学中教师角色的权威,而忽略了学生在参与体育实践过程中的学习态度、学习过程、学习情绪和学... 随着新的小学体育与健康课程标准的实施,过去的以体育教师为主体的主要教学理念发生了根本的变化。以体育教师为主体的课堂教学过分注重体育教学中教师角色的权威,而忽略了学生在参与体育实践过程中的学习态度、学习过程、学习情绪和学习风格,从而极大地影响了体育教学质量。 展开更多
关键词 小学体育教学 情感教育 体育与健康课程标准 体育教学质量 体育教师 教学理念 教师角色 课堂教学
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感觉统合训练在小学体育教学的应用探究 被引量:3
15
作者 王翠 《青少年体育》 2015年第9期75-77,共3页
近年来我国小学生感觉综合失调的问题不断突出,小学生感觉综合训练被摆上了重要地位.文章分析了感觉综合及感觉统合失调和感觉统合训练的含义,对在小学体育教学中引入感觉统合训练的相关问题进行探讨,解析了小学体育教学中实施感觉统合... 近年来我国小学生感觉综合失调的问题不断突出,小学生感觉综合训练被摆上了重要地位.文章分析了感觉综合及感觉统合失调和感觉统合训练的含义,对在小学体育教学中引入感觉统合训练的相关问题进行探讨,解析了小学体育教学中实施感觉统合训练的途径和启示. 展开更多
关键词 感觉统合训练 小学体育教学 应用 文章分析 综合训练 小学生
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新任班主任应注意的几个方面 被引量:3
16
作者 刘慧 《教学与管理(小学版)》 2012年第1期17-18,共2页
“心有多大,舞台就有多大。”对班主任而言,亦是如此。如今只有一小部分班主任工作中感觉游刃有余,相当一部分班主任老师则感觉越来越吃力,工作越来越累。究其缘由是因为许多人在上任之初就片面地认为,既然登上班主任的“舞台”,... “心有多大,舞台就有多大。”对班主任而言,亦是如此。如今只有一小部分班主任工作中感觉游刃有余,相当一部分班主任老师则感觉越来越吃力,工作越来越累。究其缘由是因为许多人在上任之初就片面地认为,既然登上班主任的“舞台”,班级的一切事务理所应当地由自己“独挑”,显然这种观念是错误的。 展开更多
关键词 班主任工作 舞台 感觉 老师 班级
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百年积淀树品牌 风雨兼程圆球梦——记铜山区郑集实验小学篮球特色文化 被引量:2
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作者 范德豹 《体育教学》 2019年第1期44-45,共2页
徐州市铜山区郑集实验小学是一所至今已逾百年的农村学校,学校以篮球特色为突破口,努力建设篮球特色课程体系,喊出"让篮球快乐跳动,让校园充满活力,球品塑人品"的口号。为了做实、做强、做大学校篮球特色,学校从篮球校园文化... 徐州市铜山区郑集实验小学是一所至今已逾百年的农村学校,学校以篮球特色为突破口,努力建设篮球特色课程体系,喊出"让篮球快乐跳动,让校园充满活力,球品塑人品"的口号。为了做实、做强、做大学校篮球特色,学校从篮球校园文化打造、指导团队建设、篮球校本教材编写及使用、篮球小型竞赛、运动训练等层面精心构思,巧妙设计,让郑小的学生圆梦于此。 展开更多
关键词 篮球特色 篮球文化 指导团队 篮球竞赛 运动训练
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小学新生教学中的常见问题 被引量:2
18
作者 孙飞 《体育教学》 2012年第2期39-40,共2页
随着入学年龄的提前,一年级的新生用“孩子”形容也不为过,许多教师在教学时非常不适应,总感觉束手无策。这些新生的确给我们出了许多难题,下面就这些难题谈谈自己的体会与建议。
关键词 小学新生 教学 入学年龄 一年级 孩子 教师
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小学科学课程资源开发利用中存在的问题及对策 被引量:2
19
作者 杨伟 《教学管理与教育研究》 2018年第20期107-108,共2页
小学科学课程对于小学生科学素养的培养发挥着关键的作用.所以,合理开发与利用小学科学课程资源,有利于小学生科学教育的发展.文章详细分析了小学科学课程资源开发与利用的现状,针对存在的问题分析其成因,并提出了可行性的建议.
关键词 小学科学 科学素养 课程资源 开发与利用
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立足儿童本位 提升音乐素养——生本理念下小学音乐有效课堂的实践探索 被引量:2
20
作者 朱雪莲 《小学教学参考(综合版)》 2018年第3期51-52,共2页
有效课堂应关注学生,以学生的身心发展为中心。生本理念下的小学音乐课堂,能让学生主动参与音乐学习,感受音乐之美,进而提升自身的音乐素养。践行生本理念,教师需树立以生为本的理念,搭建学生自主参与的平台,尊重学生的个性,给... 有效课堂应关注学生,以学生的身心发展为中心。生本理念下的小学音乐课堂,能让学生主动参与音乐学习,感受音乐之美,进而提升自身的音乐素养。践行生本理念,教师需树立以生为本的理念,搭建学生自主参与的平台,尊重学生的个性,给予多元评价,使学生得到更好的发展。 展开更多
关键词 生本理念 音乐课堂 音乐素养
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