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题名我国区域性学分银行建设的进展与展望
被引量：4
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作者
陈冰月
胡大华
邵文莎
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机构
江苏开放大学科技处
江苏开放大学纪委办公室
江苏开放大学学籍管理处
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出处
《河北大学成人教育学院学报》
2017年第4期38-43,共6页
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基金
2015年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目"推进江苏终身教育建设的对策研究"(编号:2015ZDIXM025)
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文摘
终身教育体系的建立和完善是各国制定教育政策的指导理念和追求的教育目标之一。为推进终身教育体系的构建,搭建终身学习"立交桥",我国在中长期教育改革和发展规划纲要中明确提出建立学分银行。通过对我国区域性学分银行建设的进展进行梳理与分析,结合其存在的不足,对其未来的发展进行展望。
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关键词
区域性学分银行
建设
进展
展望
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Keywords
regional credit bank
construction
progress
prospect
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名“以人为本”视域下城市老旧社区更新需求分析及对策
被引量：3
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作者
张晓东
吴明庆
杨青
严莹
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机构
江苏开放大学建筑工程学院
江苏开放大学纪委办公室
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出处
《城市问题》
CSSCI
北大核心
2023年第9期95-103,共9页
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基金
国家社会科学基金一般项目(22BGL277)——“风险治理视阈下城市老旧社区韧性评价与提升机制研究”。
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文摘
“以人为本”是城市老旧社区更新的基本遵循。基于马斯洛需求层次分析理论,将城市老旧社区的人本需求分析要素化,以保证更新目标的可达性与实践引领作用的实现。研究认为,共同生产的基础和价值追求契合城市更新中“以人为本”的内在机理,“三问于民”、共同缔造构成城市老旧社区更新的本质要求与行动纲领;培养社区意识、以内生动力涵养公共精神、增强社区凝聚力有助于构建社区现代化治理的长效机制,维护社区发展与更新的可持续性;而适老性无障碍改造与社区养老设施建设等的实施,在凸显人文关怀的同时实际推动了“共建共治共享”机制的实施与路径探索。
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关键词
城市老旧社区更新
以人为本
需求层次分析
共同生产
社区意识
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Keywords
Old urban community
People-oriented
Demand level analysis
Co-production
Community awareness
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分类号
C912.81
[经济管理]
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