一氧化碳传感器综合优化布置模型研究 被引量：1

1

作者 梁双华 汪云甲 魏连江 《矿业安全与环保》 北大核心 2019年第1期69-73,共5页

针对易自燃矿井依据现行安全规程规范布置的一氧化碳传感器存在预警风险缺陷问题,提出了兼顾一氧化碳高风险点和监测覆盖范围的布置方式。借助图论和集合覆盖理论建立综合优化布置模型,定义目标函数和约束条件,利用列减少—蚁群算法进... 针对易自燃矿井依据现行安全规程规范布置的一氧化碳传感器存在预警风险缺陷问题,提出了兼顾一氧化碳高风险点和监测覆盖范围的布置方式。借助图论和集合覆盖理论建立综合优化布置模型,定义目标函数和约束条件,利用列减少—蚁群算法进行优化求解,针对模型中含有已知必选布置点的约束条件,采用列减少算法约简原始监测覆盖矩阵,再利用蚁群算法求解最小全覆盖监测点集合,以矿井胶带机巷一氧化碳最短有效报警时间14. 25 min为监测有效级,进行了仿真实验。结果表明:依据安全规程规范布置的一氧化碳传感器基本能够满足矿井工程实际的要求。 展开更多

关键词 一氧化碳传感器 矿井通风网络 集合覆盖理论 蚁群算法 监测有效级

下载PDF 职称材料

基于高职动画专业后期课程教学对学生艺术素养培训方法的研究

2

作者 周玥 《美与时代（创意）（上）》 2018年第1期114-116,共3页

自20世纪80年代改革开放以来,我国的高职教育在高等教育和社会发展中的地位越来越重要。高职院校成为高素质技术型人才的培养和输出阵地。在这样的时代教育背景下,作为高职院校的动画专业学生,不仅要认真学习专业理论知识,将其运用到实... 自20世纪80年代改革开放以来,我国的高职教育在高等教育和社会发展中的地位越来越重要。高职院校成为高素质技术型人才的培养和输出阵地。在这样的时代教育背景下,作为高职院校的动画专业学生,不仅要认真学习专业理论知识,将其运用到实际中,更应该有意识地培养自己的艺术素养,潜移默化地提升自己的审美能力和作品内涵;而教师们也应该在课堂上重视关于学生"艺术性"的培养和塑造。通过对高职院校动画专业学生的审美能力及学校培养的现状的分析研究,并结合高职学校动画后期课程的教学提出提高学生艺术素养的可行性方案,将具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 高职院校 动画专业 艺术素养 培训方法

下载PDF 职称材料

含正断层的三维地层面网格生成算法

3

作者 李昌领 黄国斌 朱良峰 《江苏建筑职业技术学院学报》 2018年第3期60-64,共5页

断层会导致地层面不连续,现有方法不能很好地生成三维地层面网格.在建立地层面水平规则三角网格、嵌入断层线的基础上,引入了地层面分区的思想,把地层面网格分割成若干高程连续的封闭分区,计算落入各分区的等高线,再以分区为独立单位,... 断层会导致地层面不连续,现有方法不能很好地生成三维地层面网格.在建立地层面水平规则三角网格、嵌入断层线的基础上,引入了地层面分区的思想,把地层面网格分割成若干高程连续的封闭分区,计算落入各分区的等高线,再以分区为独立单位,计算网格顶点高程,最后计算断层面内部顶点的高程.实验表明,算法充分考虑了断层情况,建模结果正确合理. 展开更多

关键词 三维地层面网格生成 地层面分区 正断层 高程插值 等高线 等高线延长

下载PDF 职称材料

基于翻转课堂理念线上线下混合式教学实践探索 被引量：87

4

作者 段珊珊 《高教学刊》 2017年第9期124-125,共2页

基于翻转课堂理念的线上线下混合式教学法具有线上学生自学,教师在线辅导,课上教学互动,教学资源丰富,碎片化时间充分利用,教学方法多样性,学习效率高等众多优点。文章分析了高职院校课程教学中存在的问题,介绍了混合式教学的背景,探析... 基于翻转课堂理念的线上线下混合式教学法具有线上学生自学,教师在线辅导,课上教学互动,教学资源丰富,碎片化时间充分利用,教学方法多样性,学习效率高等众多优点。文章分析了高职院校课程教学中存在的问题,介绍了混合式教学的背景,探析了基于翻转课堂理念线上线下混合式教学模式在高职院校课程教学中的设计,实践与考核。 展开更多

关键词 线上线下 翻转课堂 混合式教学法 课程教学

下载PDF 职称材料

高职院校MOOC教学模式的分析与探索 被引量：20

5

作者 赵亮 王德才 沈滔 《江苏建筑职业技术学院学报》 2015年第1期56-59,共4页

信息技术的发展使大规模开放式在线课堂(MOOC)逐渐兴起,改变了传统的教学观念和模式.从"教"和"学"两方面分析了高职院校学情现状,以江苏建筑职业技术学院为例探索高职院校MOOC建设.基于MOOC的数学教学通过课前导学... 信息技术的发展使大规模开放式在线课堂(MOOC)逐渐兴起,改变了传统的教学观念和模式.从"教"和"学"两方面分析了高职院校学情现状,以江苏建筑职业技术学院为例探索高职院校MOOC建设.基于MOOC的数学教学通过课前导学,课中翻转课堂,课后分析评价实现了以学生为中心的教学理念,提高了学生自主学习能力、团队合作能力以及分析和解决问题的能力.从教学管理、教师能力发展和促进学生自主学习等方面阐述了MOOC应用的优势. 展开更多

关键词 MOOC 高职教育 学情 教学质量 教学资源 教学能力 国际化

下载PDF 职称材料

基于EMD与深度信念网络的滚动轴承故障特征分析与诊断方法 被引量：18

6

作者 俞啸 范春旸 +3 位作者 董飞 丁恩杰 吴守鹏 王昕 《机械传动》 CSCD 北大核心 2018年第6期157-163,共7页

为了实现滚动轴承故障的智能诊断,提出了一种基于经验模态分解(Empirical mode decomposition,EMD)和深度信念网络(Deep belief network,DBN)的轴承故障诊断模型。首先,采用经验模态分解对振动信号进行处理,选取有效的本征模态函数(Intr... 为了实现滚动轴承故障的智能诊断,提出了一种基于经验模态分解(Empirical mode decomposition,EMD)和深度信念网络(Deep belief network,DBN)的轴承故障诊断模型。首先,采用经验模态分解对振动信号进行处理,选取有效的本征模态函数(Intrinsic mode function,IMF)分量及其Hilbert包络谱、边际谱,计算其统计参数,构造原始特征集;然后,提出了一种基于极限学习机(Extreme learning machine,ELM)的特征选择方法 (Features selection base on ELM,FSELM),以去除原始特征集中的冗余和干扰特征,选取出故障状态敏感特征;最后,利用深度学习在高维、非线性信号处理方面的优势,完成基于DBN的故障特征自适应分析与故障状态智能识别。通过对12种轴承状态进行分类实验,表明FSELM方法能够选取出故障的敏感统计特征,DBN方法的自适应特性能够有效提高故障状态识别准确率。 展开更多

关键词 经验模态分解 极限学习机 深度信念网络 滚动轴承 故障诊断

下载PDF 职称材料

高职院校学生学情分析与研究 被引量：10

7

作者 张维 赵亮 《江苏建筑职业技术学院学报》 2016年第1期63-66,共4页

基于科学知识图谱对学情研究进行文献分析,阐述了其现状和不足.为此,在小组访谈和文献研究基础上初步构建了高职院校学生学情调查问卷,并进行探索性和验证性研究.通过因子分析并建立结构方程模型,得出高职学生学情结构模型包括学习方式... 基于科学知识图谱对学情研究进行文献分析,阐述了其现状和不足.为此,在小组访谈和文献研究基础上初步构建了高职院校学生学情调查问卷,并进行探索性和验证性研究.通过因子分析并建立结构方程模型,得出高职学生学情结构模型包括学习方式、学习投入、学习交流和资源获取等4个维度的信度和效度测量指标均达到满意水平,具有一定的适用性. 展开更多

关键词 高职院校 学情 知识图谱 因子分析 LISREL 拟合优度

下载PDF 职称材料

高职课程资源库内涵建设相关问题研究 被引量：6

8

作者 陆祥翠 《现代计算机》 2015年第5期23-25,共3页

随着数字化校园建设工作的推进,高职院校都在建设并投入使用教学资源平台,课程资源库也日益丰富,已成为学校提高教育教学水平、人才培养质量的重要途径。课程资源库的内涵建设有待进一步加强。研究和分析课程资源库建设的现状,提出打破... 随着数字化校园建设工作的推进,高职院校都在建设并投入使用教学资源平台,课程资源库也日益丰富,已成为学校提高教育教学水平、人才培养质量的重要途径。课程资源库的内涵建设有待进一步加强。研究和分析课程资源库建设的现状,提出打破传统教学模式、加大企业参与度、采用微课教学和建立激励机制等多种途径以提高课程资源库的内涵建设。 展开更多

关键词 数字化校园 教学资源 课程资源库 内涵建设

下载PDF 职称材料

地域文化在城市设计中的利用与展示 被引量：5

9

作者 李晓楠 《江苏建筑职业技术学院学报》 2014年第3期4-6,共3页

为了更好地进行城市发展建设与城市文化的塑造,探讨原有城市文化积淀与现代城市设计之间的融合方式.以消除传统文化与现代生活方式之间隔阂为前提,结合徐州历史和地域特征,根据徐州城市特点,挖掘地域文化内涵,提出了运用现代设计理念进... 为了更好地进行城市发展建设与城市文化的塑造,探讨原有城市文化积淀与现代城市设计之间的融合方式.以消除传统文化与现代生活方式之间隔阂为前提,结合徐州历史和地域特征,根据徐州城市特点,挖掘地域文化内涵,提出了运用现代设计理念进行城市文化品牌塑造,多角度寻求汉文化展示与利用的途径,构建徐州独特城市文化. 展开更多

关键词 历史地域文化 汉文化 现代设计 城市文化 文化传媒

下载PDF 职称材料

试议有效实施教学做合一 被引量：5

10

作者 陆祥翠 《江苏建筑职业技术学院学报》 2014年第1期66-68,共3页

教学做合一,即"教""学"均是"做",几乎以"做"为中心,是中国教育家陶行知先生创立的生活教育理论精髓,在教育教学活动中发挥着重要的指导作用.针对有效实施教学做合一进行了研究与分析,提出了多... 教学做合一,即"教""学"均是"做",几乎以"做"为中心,是中国教育家陶行知先生创立的生活教育理论精髓,在教育教学活动中发挥着重要的指导作用.针对有效实施教学做合一进行了研究与分析,提出了多渠道提升教师素质、优化整合硬件教学资源,以及丰富课程教学资源建设等措施以有效实施教学做合一. 展开更多

关键词 教学做合一 有效实施 教师素质 硬件教学资源 课程资源

下载PDF 职称材料

校企融合下文化创意产业发展及人才队伍建设探索 被引量：2

11

作者 司元雷 梁赛平 肖永杰 《黄冈职业技术学院学报》 2018年第6期98-100,共3页

以中国先进文化前进方向为引领,以社会主义核心价值体系为指导,依托徐州深厚的汉文化底蕴,借助文化企业和高职院校专业优势,校企联动、产学融合,推进"五个一"工程建设,服务徐州汉文化创意产业发展,为徐州市的文化建设做出高... 以中国先进文化前进方向为引领,以社会主义核心价值体系为指导,依托徐州深厚的汉文化底蕴,借助文化企业和高职院校专业优势,校企联动、产学融合,推进"五个一"工程建设,服务徐州汉文化创意产业发展,为徐州市的文化建设做出高职院校应有的贡献。 展开更多

关键词 汉文化 校企联动 创意产业 人才队伍

下载PDF 职称材料

OBE理念和项目式教学在《小型局域网组建》课程中的实践探索 被引量：3

12

作者 段珊珊 《电脑知识与技术》 2018年第10X期16-17,共2页

成果导向教育是应用类课程改革的主流方向,在《小型局域网组建》课程教学中把OBE理念应用于教学实践,以项目化的方式组织教学和教学资源,充分利用在线开放课式实施混合式教学、基于OBE理念兼顾形成性评价和过程性评价,教学中注意培养学... 成果导向教育是应用类课程改革的主流方向,在《小型局域网组建》课程教学中把OBE理念应用于教学实践,以项目化的方式组织教学和教学资源,充分利用在线开放课式实施混合式教学、基于OBE理念兼顾形成性评价和过程性评价,教学中注意培养学生的创新能力与协作能力,探索培养应用型高职生的方式和方法,推动高等职业教育的教学改革。 展开更多

关键词 成果导向教育 项目教学 学习成果 课程改革

下载PDF 职称材料

Web数据清洗及其系统框架研究 被引量：3

13

作者 王琛 《计算机时代》 2014年第12期42-44,共3页

数据清洗是提高数据质量的有效手段。分析了从Web上抽取的数据存在的质量问题或错误,针对错误类型,给出属性错误(包括不完整数据和异常数据)和重复与相似重复记录的描述,并提出相应的清洗方法;设计了一个数据清洗系统框架,该框架由数据... 数据清洗是提高数据质量的有效手段。分析了从Web上抽取的数据存在的质量问题或错误,针对错误类型,给出属性错误(包括不完整数据和异常数据)和重复与相似重复记录的描述,并提出相应的清洗方法;设计了一个数据清洗系统框架,该框架由数据预处理、数据清洗引擎和质量评估三大部分组成,可以针对不同的错误类型,完成不同的清洗任务。实验表明,该框架具有通用性和可扩展性。 展开更多

关键词 数据质量 数据清洗 属性错误 重复记录 质量评估

下载PDF 职称材料

高职院校艺术设计专业开展“工作坊”教学模式的探讨 被引量：3

14

作者 王发 《艺海》 2013年第10期148-149,共2页

为了使高职院校艺术设计专业稳健持续快速发展,需要积极主动探寻更适合的教学模式,督促学生积极主动参与到教学中来,解放学生的创造力,发挥他们的艺术才能。"工作坊"教学模式具有参与性、实践性、互动性及形式灵活等特点,文章... 为了使高职院校艺术设计专业稳健持续快速发展,需要积极主动探寻更适合的教学模式,督促学生积极主动参与到教学中来,解放学生的创造力,发挥他们的艺术才能。"工作坊"教学模式具有参与性、实践性、互动性及形式灵活等特点,文章就"工作坊"教学此种可以提升自我的学习方式进行探讨。 展开更多

关键词 高职高专 艺术设计 工作坊

下载PDF 职称材料

煤焦化企业物资管理信息系统设计与实现 被引量：2

15

作者 黄兴荣 倪蓉 雷震 《电脑知识与技术》 2013年第10期6296-6299,共4页

结合软件工程原理和面向对象技术，对煤焦化企业物资管理信息系统进行分析和设计，基于UML实现了系统建模，给出其用例模型、静态模型、动态模型，重点阐述了系统模型的用例图、类图、时序图。实践证明，完善的系统模型提高了系统开发... 结合软件工程原理和面向对象技术，对煤焦化企业物资管理信息系统进行分析和设计，基于UML实现了系统建模，给出其用例模型、静态模型、动态模型，重点阐述了系统模型的用例图、类图、时序图。实践证明，完善的系统模型提高了系统开发的效率。 展开更多

关键词 煤焦化企业 物资管理 管理信息系统 UML 面向对象技术

下载PDF 职称材料

多元化教学评价在高职信息技术专业课程中的应用 被引量：2

16

作者 王琛 张臻 《江苏建筑职业技术学院学报》 2014年第4期55-57,共3页

教学评价在课程建设中起着导向作用.以多元智能理论为依据,针对当前高职信息技术专业课程评价存在的片面性和单一性问题,构建了评价主体多元化、评价方法综合化、评价内容多样化的多元化教学评价方案,并在具体的课程教学中对其进行应用... 教学评价在课程建设中起着导向作用.以多元智能理论为依据,针对当前高职信息技术专业课程评价存在的片面性和单一性问题,构建了评价主体多元化、评价方法综合化、评价内容多样化的多元化教学评价方案,并在具体的课程教学中对其进行应用,以提高学生的学习兴趣,促进学生的自学能力和综合应用能力的提升. 展开更多

关键词 教学评价 多元化 评价主体 评价方法 评价内容

下载PDF 职称材料

WiFi与惯导融合的渐消因子扩展卡尔曼滤波实时定位算法 被引量：2

17

作者 段珊珊 李昕 《计算机与现代化》 2017年第12期56-60,共5页

针对无线信号强度易受干扰,基于RSSI指纹库室内定位技术的定位结果常出现跳跃不稳定现象,提出并实现一种WiFi与惯导融合的渐消因子扩展卡尔曼滤波实时定位算法。该方法基于加速度数据进行多重约束波峰-波谷检测实现自适应步态识别,根据... 针对无线信号强度易受干扰,基于RSSI指纹库室内定位技术的定位结果常出现跳跃不稳定现象,提出并实现一种WiFi与惯导融合的渐消因子扩展卡尔曼滤波实时定位算法。该方法基于加速度数据进行多重约束波峰-波谷检测实现自适应步态识别,根据室内几何布局特征划分矢量域修正方向传感器数据确定其航向角,获得行人位移参数。然后建立基于渐消因子扩展卡尔曼滤波融合模型,实现最终位置估计。实验结果表明该算法可以有效抑制无线定位的跳跃或堆积现象,进而增强室内定位稳健性与可靠性,平均定位精度在2 m左右。 展开更多

关键词 室内定位 WiFi定位 行人航迹推算 多传感器融合

下载PDF 职称材料

基于地域特色发展徐州文化创意产业 被引量：2

18

作者 王俭 毕雪微 肖永杰 《江苏建筑职业技术学院学报》 2014年第4期81-83,共3页

依托地域特色发展文化创意产业是文化工程的必要抓手,也是必由之路.为了打造地方文化名片发展文化创意产业,徐州地区进行了"舞动汉风"一系列文化活动.通过举办各种论坛、展览会与博览会,以浓郁的汉文化为特色,实现了文化的沟... 依托地域特色发展文化创意产业是文化工程的必要抓手,也是必由之路.为了打造地方文化名片发展文化创意产业,徐州地区进行了"舞动汉风"一系列文化活动.通过举办各种论坛、展览会与博览会,以浓郁的汉文化为特色,实现了文化的沟通和交流,并扩大了徐州文化的辐射力. 展开更多

关键词 地域特色 徐州 本土文化 艺术设计 文化创意产业

下载PDF 职称材料

资源型小城镇发展历史及现实困境分析 被引量：2

19

作者 段珊珊 《当代经济》 2015年第1期86-88,共3页

本文介绍了资源型小城镇经历的三个阶段:依托资源而生的萌芽阶段、快速集聚发展的阶段和兴衰分化的阶段,分析了资源型小城镇的发展特点具有区别于其他小城镇的独有特点,认为资源型小城镇的发展存在很多的障碍,并对现实困境进行了详细剖析。

关键词 资源型小城镇 城镇化 可持续发展

下载PDF 职称材料

OBE-CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践 被引量：2

20

作者 段珊珊 《电脑知识与技术》 2018年第10期126-127,132,共3页

成果导向教育是高职课程改革的主流方向,针对我校软件技术专业的实际情况,在《网页设计与制作》课程教学中以OBE-CDIO理论为指导进行课程教学改革与考核,以激发学生的学习兴趣与学习主动性,培养学生综合能力,提高教学质量。

关键词 成果导向教育 CDIO 项目化教学 课程改革

下载PDF 职称材料