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人物、结构和象征意义——马拉默德《魔桶》写作特色分析 |
赵洁
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《七彩语文(高中新语文学习)》
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2017 |
0 |
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基于项目的学习教学案例设计——以“植物的采集与标本的制作”活动为例 |
陈星
冯磊
施丹萍
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《中学生物学》
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2017 |
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3
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立足校本视野 设计有效教研 |
白雪
刘成兵
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《体育教学》
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2018 |
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4
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氨水存放试剂瓶颜色的选择 |
张婷
张金怡
胡珺晶
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《化学教育》
北大核心
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2017 |
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基于学生发展实际的心理课实践探索——以《认识并塑造自我》教学为例 |
朱珏
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《江苏教育》
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2017 |
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心理健康教育课程与个体心理咨询有何差异? |
朱珏
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《江苏教育》
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2016 |
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