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题名基于核心价值观的大学生社会责任感培养路径研究
被引量：11
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作者
崔成前
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机构
江苏师范大学学工处
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2018年第8期103-107,共5页
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基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目立项课题"以文化人以文育人的内容与载体研究"(2017SJB0964)
江苏省高校哲学社会科学联精品项目立项课题"以中华优秀文化育人的实践研究"(17SZC-19)
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文摘
大学生是践行社会主义核心价值观的时代主体和重要引领者,其社会责任感的强化是加强大学生社会主义核心价值观教育的重要抓手。强化大学生社会责任感必须全面把握社会责任感的内涵和当代大学生的鲜明特点,需要强化社会主义核心价值体系的引导,加强以传统文化为基础的品德教育,加强社会实践和志愿服务活动引导,加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。在这个过程中,教育者要注重分类引导、实践引航和榜样引领,多措并举。
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关键词
大学生
社会主义核心价值观
社会责任感
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论“孝”在心理学领域的研究新空间——整合与超越
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作者
薛静华
张立鹏
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机构
江苏师范大学学工处
徐州机电工程高等职业学校学工处
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出处
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》
北大核心
2015年第3期79-83,共5页
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基金
江苏省苏北地区大学生心理健康教育研究基地重点课题:大学生心理健康教育与心理危机干预研究(SBXLKTYJ13009)
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文摘
孝道自古具有维护家庭年长者权威和成员间融洽相处的作用,且被认作是"诸德之首",是社会和谐稳定的伦理基础;因其在中国封建社会曾具有的政治色彩和社会矫正功能自然成为伦理学与政治学关注的对象,但孝道的"弥散性"和"基础性"特点使得它没有局限在某个学科的研究视域之内。近年来,心理学本土化的研究趋势使得孝道研究的领域和价值诉求发生了重大的转变。从心理学的视角考察孝道,了解孝道态度变迁情况、孝道态度年龄与地区等差异情况、孝道态度与心理因素的关系、孝道态度的改变、能否通过孝道教育改善人们心理和行为等系列问题,使心理学成为孝道研究、学科整合趋势的主线,探求其在中国人的心理和行为中的独特影响作用,发掘孝道对于道德失范行为以及一些心理问题的矫治潜力。
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关键词
孝
心理学
整合
超越
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Keywords
filial piety
psychology
integration
beyond
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分类号
B823.1
[哲学宗教—伦理学]
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