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题名劣性惩罚探析
被引量：2
- 1
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作者
祁丹凤
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期37-38,共2页
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文摘
劣性惩罚，是指学校组织或个人采用不当手段，试图消除受教育者某种行为的劣性管理方法。由于这种惩罚的随意性大、使用方便且能短暂地控制和减弱学生的某些消极或不良的表面行为，因而不少教师将其作为教育和管理学生的一种经常性手段。本文试从教育管理学的角度对劣性惩...
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关键词
探析
变相体罚
教师职业素质
体力劳动
《中华人民共和国义务教育法》
中小学教师
心理冲突
学校
身心健康
考试不及格
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分类号
G473.6
[文化科学—教育学]
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题名家庭中独生子女与同辈群体交往的研究
- 2
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作者
祁丹凤
李光鸿
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
北大核心
1994年第Z1期30-31,共2页
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文摘
家庭中独生子女与同辈群体交往的研究祁丹凤（江苏射阳县教师进修学校）李光鸿（江苏射阳县实验小学幼儿园）教育社会学的研究表明，我国独生子女的童年社会化存在着这样一些问题：独立性差而依赖性强；不容易与他人分享快乐且缺乏关心他人的习惯；社会适应困难并难以与他...
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关键词
独生子女
同辈群体
女家长
家庭结构
群体心理
江苏射阳县
学龄前儿童
家庭教育
现代教育意识
个体社会化
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名高中数学复习易做易错题示例
- 3
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作者
钱军先
尤为民
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机构
江苏射阳县中学
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中学数学教学参考》
1998年第5期35-36,共2页
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文摘
高中数学复习易做易错题示例江苏射阳县中学钱军先江苏射阳县教师进修学校尤为民数学中有许多题目，求解的思路很容易想到，入手并不困难，但不少同学求解时，往往由于思考片面，易忽略对某些特殊情形的讨论，而导致错解漏解．现举例如下，供大家在考前复习的过程中，有针...
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关键词
教师进修学校
钱军
县中学
江苏射阳
辐角主值
错解
基本不等式
组合数公式
二次项系数
函数式
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分类号
G632.46
[文化科学—教育学]
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题名我的合作教学策略与实践
- 4
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作者
祁丹凤
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第11期4-5,共2页
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文摘
实施课堂素质教育的关键是将以学生为主体、以学生的发展为根本的素质教育思想通过课堂教学充分地体现出来，而欲体现这一思想，首先“要使教育过程成为真正的师生共同参与的过程，成为真正合作的相互作用的过程”（杜威）。这几年，我对职业中学语文学科的课堂素质教育进...
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关键词
教学策略
课堂教学模式
师生关系
小组学习
领导方式
人际交往
合作式
斥责教育
教学目标
绪言课
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名莫让分数再酿悲剧
- 5
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作者
逢超
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
2001年第4期24-25,共2页
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文摘
笔者持“分数应当成为学生的隐私权”这个观点的一个重要原因，是因为现实曾给了我强烈的刺激。笔者在中学教语文兼做班主任多年，激烈的甚至是残酷的竞争给我的印象太深刻了。1991年的寒假，大年初六，在高三年级学生返校补课的时候，我教的高三(4)班少了一位女同学。一打听，方知这位女同学在除夕之夜离家出走，家人四处寻找，毫无影踪……我的心冰凉冰凉。这位女同学的成绩一直很好，期中考试排名第四。期末考试她考得不理想，总分比期中考试少了17分，名次也降到第十一位，但她考大学的本科一类还是有把握的。
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关键词
女同学
分数
期中考试
学生
补课
寒假
班主任
应当
大年
为学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名三种心理效应在教师管理中的运用
- 6
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作者
祁丹凤
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《学校党建与思想教育》
2001年第2期41-43,共3页
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文摘
教师管理的实质在于调动教师的积极性，合理组织人力，不断提高工作实效，并使教师个体从中得到发展。教师在工作中的努力程度(指受激励程度、工作积极性、发挥出来的能力等)，既受个体内部形成的认知系统、需要动机系统和行为习惯系统影响，同时也受外部环境中的信息系统、人际关系系统等外在因素的影响。因此，要提高教师的工作绩效必须研究与其有关的因素，
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关键词
教师管理
高教
行为习惯
心理效应
努力程度
合理组织
积极性
外部环境
内部
工作绩效
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
G451
[政治法律—中外政治制度]
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题名给“增效”一个说法
- 7
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作者
逢超
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中小学校长》
2001年第3期53-54,共2页
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关键词
减负
中小学
课程教材
应试教育
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名狠心告别百分制
- 8
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作者
逢超
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机构
江苏射阳县教师进修学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第12期14-15,共2页
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文摘
狠心告别百分制江苏射阳县教师进修学校逢超从佟立冬同志《罪过不在百分制》〔载《中小学管理》，１９９７（１０）〕一文中可以看出，作者对百分制是恋恋不舍的。而我以为，现在是到了狠心告别百分制的时候了。废除百分制，代之以等级制，这无疑是我国基础教育改革的一大...
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关键词
百分制
教育评价
阿莫纳什维利
沙塔洛夫教学法
教师进修学校
江苏射阳县
专制主义
小学教育
基础教育改革
教育观念
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分类号
G632.475
[文化科学—教育学]
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题名轨迹思想在确定变量取值范围问题中的应用
被引量：1
- 9
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作者
钱军先
尤为民
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机构
江苏省射阳县中学
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《数学教学》
1998年第3期21-23,共3页
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文摘
所谓轨迹法,就是根据题设特征,首先探明问题中有关变量所对应的动点的轨迹,然后借助直观图形所提供的信息或轨迹方程中变量的制约关系来解决问题的一种方法.它具有直观形象、简便易行的特点.许多看来与轨迹无关的取值范围问题,只要我们从中充分挖掘出潜在的几何意义,建立起与之相联系的轨迹方程,往往能够拓宽解题的思路,提高解题的速度.
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关键词
取值范围问题
轨迹方程
轨迹法
有关变量
江苏省射阳县
椭圆长轴
直观图形
数学教学
复平面
直观形象
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名“校园暴力”现象透析
被引量：2
- 10
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作者
祁丹凤
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《贵州教育》
1998年第Z2期16-17,共2页
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文摘
近年来,一些发达国家充斥社会的暴力活动已渗透到校园。一项对日、英15岁以下少儿的调查证实:日本、英国各有约14％和13％的受调查者承认受过同龄人欺侮。据统计,美国平均每天有36名学生因在校园内进行暴力活动而被捕。值得注意的是,我国一些中小学校也笼罩着“校园暴力”的阴影。
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关键词
校园暴力
学校教育
媒介教育
人格教育
家庭教育
负面影响
不良文化
暴力活动
心理素质
透析
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名师生关系:怎能只占4%……
被引量：1
- 11
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作者
逢超
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中小学教师培训》
2002年第8期60-61,共2页
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文摘
最近,北京青年政治学院的一项社会调查告诉我们,在青少年学生眼中,被看做可以说心里话的朋友依次为:母亲(31.9%)、校内同学(23.6%)、父亲(14.4%)、校外朋友(13.7%)、学校教师(只占4%).
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关键词
师生关系
民主
平等
教学质量
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分类号
G456
[文化科学—教育学]
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题名关于创新教育的思考
- 12
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作者
祁丹凤
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期16-18,共3页
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文摘
１９９８年１１月２４日，江泽民主席在新西伯利亚科学城会见科技界人士时指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”创新是知识经济的...
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关键词
创新教育
创造力
创新精神
学科教学
课程内容
培养学生
课程观念
科学技术
课程设计
素质教
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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题名不能如此“两手抓”——关于素质教育的思考之一
- 13
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作者
逢超
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中小学教师培训》
1998年第C2期52-53,共2页
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关键词
素质教育
两手抓
应试教育
中小学校长
转轨
三要义
面向全体学生
中小学教育
基础教育
教师
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名职校生人格障碍的剖析及其矫治
- 14
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作者
严文桂
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《教书育人（高教论坛）》
2005年第S5期16-17,共2页
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关键词
职校生
独立完成
人格障碍
社会型
作业
教师
家庭
矫治
行为疗法
偏执型
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名学生不是“口袋”
- 15
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作者
逢超
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中小学教师培训》
1998年第C3期55-56,共2页
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关键词
推进素质教育
应试教育
面向全体学生
中小学
转轨
口袋
三要义
教师
活动课程
德智体美劳
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名解含参一元二次方程问题的常见错误剖析
- 16
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作者
王君
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中学数学研究》
2008年第3期38-40,共3页
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文摘
解含参数的一元二次方程时，由于涉及面广、综合性强、问题复杂，学生因概念不清、思考不慎，常顾此失彼、考虑不周，导致不应有的错误结论．现通过典型的错解，引为鉴戒，以避免错误的发生．
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关键词
一元二次方程问题
错误剖析
涉及面
学生
错解
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名和谐化方法在三角解题中的应用
- 17
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作者
严克佐
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《数学教学通讯（中教版）》
2000年第5期47-48,共2页
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文摘
从问题的不和谐因素入手,通过一系列等价转化使其形式更符合数与形内部固有的和谐统一的特点,以便突出其本质上的联系,从而达到问题解决的目的.我们将其称为和谐化方法.三角恒等变形是求解三角问题的核心,而进行三角恒等变形的目的在于消除差异,实现统一.因此,和谐化方法在三角解题中大有用武之地.
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关键词
和谐化方法
三角解题
应用
三角恒等变形
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分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
O124
[理学—数学]
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题名职校校长个人素质的八项突破
- 18
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作者
王晓云
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《广西教育》
2003年第30期15-16,共2页
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文摘
职业学校处于教育市场的最前沿,要想使学校在激烈的竞争中立于不败之地,并借助这种竞争获得长足发展,在校长负责制的体制下,校长的素质便成了核心的竞争力。校长要具有这种竞争力,就要努力实现个人素质的突破。 什么是职校校长个人素质的突破? 职校校长素质的突破,是指校长能从传统的习惯思维方式中解脱出来,既深刻理解教育方针,又精通教育教学业务;既善于教育教学管理。
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关键词
个人素质
校长素质
校长负责制
职校
纪律制度
教职工利益
习惯思维方式
竞争力
教育教学管理
教育方针
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分类号
G717.12
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教师进修院校的昨天、今天和明天
- 19
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作者
王近人
逢超
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第5期8-9,共2页
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关键词
教师进修院校
中小学校长
中小学教师继续教育
中小学教师培训
应试教育
学历补偿教育
教师学历
素质教
思想政治教育
教师队伍素质
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名教师培训也要瞄准素质教育大目标
- 20
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作者
逢超
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机构
江苏省射阳县教师进修学校
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出处
《中小学教师培训》
1996年第4期5-6,共2页
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关键词
素质教育
应试教育
中小学教师
全面提高
教师培训工作
发展纲要
教师进修学校
中小学生
教师进修院校
中小学教育
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分类号
G451.1
[文化科学—教育学]
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