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论高中思想政治课法治意识核心素养的培育 被引量:4
1
作者 徐剑慧 《中学教学参考》 2018年第7期42-43,共2页
思想政治课是对学生进行法治教育的主阵地,法治意识作为思想政治学科核心素养之一已被明确提出来。高中思想政治教师应结合自身的教学实践,探究在政治课堂中培育学生法治意识核心素养的途径。
关键词 高中思想政治课 法治意识 核心素养
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浅谈高中语文核心素养培养策略 被引量:3
2
作者 王奖华 《中学教学参考》 2017年第6期14-15,共2页
高中语文核心素养培养策略研究,对促进学生语文素质成长和思想历练有重要的现实作用。教师从不同视角展开教育教学行动,以培养学生良好学习习惯为突破口,促使学生逐渐介入语文核心内涵,形成良好语感、阅读能力、表达能力,为学生综合素... 高中语文核心素养培养策略研究,对促进学生语文素质成长和思想历练有重要的现实作用。教师从不同视角展开教育教学行动,以培养学生良好学习习惯为突破口,促使学生逐渐介入语文核心内涵,形成良好语感、阅读能力、表达能力,为学生综合素质提升提供重要助力。 展开更多
关键词 高中语文 核心素养 策略
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思辨类学习任务群对促进红色文化主题作文的作用 被引量:1
3
作者 邢丽冰 《中学语文》 2023年第30期70-72,共3页
当下高中生急需对红色文化主题精神的继续学习与深层次把握,思辨类学习任务群对红色文化主题作文的快速提升能起到极大的促进作用,使作文书写呈现灵动睿智的鲜明特征。
关键词 思辨类 学习任务群 红色文化 作文
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生活化作文教学的实践探索 被引量:1
4
作者 朱燕 《中学语文》 2020年第36期32-34,共3页
《普通高中语文课程标准(2017版)》明确指出:“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力……”... 《普通高中语文课程标准(2017版)》明确指出:“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力……”语文课程离不开“真实的语言运用情境”及“自主的语言实践活动”,那么作文作为语文课程中至关重要的一部分,其教学活动也离不开这两者。 展开更多
关键词 祖国语言文字 语言实践活动 语文课程 实践探索 生活化作文 高中语文课程标准 言语经验 教学活动
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中学思想政治课校本课程开发的价值 被引量:1
5
作者 张忠 《中学政治教学参考》 2003年第7期14-15,共2页
关键词 中学 思想政治课 校本课程开发 价值 集体意识 合作意识 创新精神 实践能力 科学态度 科学精神 社会责任感
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谈高中地理教学中的有效情境导入
6
作者 沈蓓 《中学教学参考》 2023年第6期31-33,共3页
《普通高中地理课程标准(2017年版)》倡导教师引导学生在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。情境导入是一种有效的导入方式。文章结合时事热点、乡土地理进行情境导入,不断激发学生的学习兴趣和学习热情,从而构建高效... 《普通高中地理课程标准(2017年版)》倡导教师引导学生在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。情境导入是一种有效的导入方式。文章结合时事热点、乡土地理进行情境导入,不断激发学生的学习兴趣和学习热情,从而构建高效、充满活力的地理课堂。 展开更多
关键词 有效情境 导入 高中地理
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关于几种植物材料DNA含量差异性的研究
7
作者 刘涛 《中学生物学》 2019年第3期44-45,共2页
1研究背景与思路DNA,即脱氧核糖核酸,是遗传信息的携带者之一。大多数细胞都含有DNA,但是不同生物细胞中DNA含量有差异么?利用DNA与RNA、蛋白质等在物理和化学性质方面的差异,选取生活中常见的洋葱、香蕉和马铃薯作为研究材料,利用DNA... 1研究背景与思路DNA,即脱氧核糖核酸,是遗传信息的携带者之一。大多数细胞都含有DNA,但是不同生物细胞中DNA含量有差异么?利用DNA与RNA、蛋白质等在物理和化学性质方面的差异,选取生活中常见的洋葱、香蕉和马铃薯作为研究材料,利用DNA粗提取方法分别提取它们的DNA,比较这几种研究材料中DNA的含量是否具有差异性?研究思路如下. 展开更多
关键词 DNA含量 植物材料 脱氧核糖核酸 生物细胞 遗传信息 化学性质 携带者 RNA
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探究式教学之初探
8
作者 徐剑慧 《中学教学参考》 2014年第7期86-87,共2页
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”随着新课程改革的不断深入开展,探究式教学日益成为高中政治课的重要教学方式,它以其独特的方法和思路为高中政治课教学理... 苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”随着新课程改革的不断深入开展,探究式教学日益成为高中政治课的重要教学方式,它以其独特的方法和思路为高中政治课教学理论联系实际架起了一座桥梁,对培养学生的思维方式、提高学生解决问题的能力有重要作用。作为一名高中政治教师,现结合自己的教学实践,谈谈探究式教学。 展开更多
关键词 探究式教学 高中政治课 解决问题的能力 苏霍姆林斯基 理论联系实际 新课程改革 政治课教学 教学方式
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平面向量考点指导
9
作者 王佩其 《中学生数理化(高一使用)》 2017年第5期16-18,共3页
平面向量是新课标高考命题的热点之一,高考对平面向量的考查有单独命题的,有与其他知识综合考查的,试题新颖而精巧,解题方法灵活多样。因此,同学们在学习平面向量时,要抓住知识要点和考点。考点1:平面向量的有关概念平面向量的有关概... 平面向量是新课标高考命题的热点之一,高考对平面向量的考查有单独命题的,有与其他知识综合考查的,试题新颖而精巧,解题方法灵活多样。因此,同学们在学习平面向量时,要抓住知识要点和考点。考点1:平面向量的有关概念平面向量的有关概念主要包含向量的定义、零向量、单位向量、相等向量、共线(平行)向量, 展开更多
关键词 平面向量 考点 高考命题 知识要点 单独命题 综合考查 解题方法 单位向量
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三角函数快乐导学
10
作者 王佩其 《中学生数理化(高一使用)》 2018年第4期3-4,共2页
现实中的许多运动变化都有着循环反复、周而复始的现象,这种变化规律称为周期性,三角函数就是刻画这种变化规律的数学模型。下面就让我们一起来领略三角函数的魅力吧!
关键词 三角函数 导学 快乐 变化规律 运动变化 数学模型 周而复 周期
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浅谈文化遗产在高中历史教学中的利用——以太仓历史文化遗产为例
11
作者 沈秋兰 《中学教学参考》 2015年第34期85-86,共2页
历史文化遗产作为人类物质财富记录了一个民族、一个地区在某段历史时期的文化内涵,其重要性不言而喻。如今,文化遗产已经被越来越多地运用到高中的历史教学中,丰富了课本知识,激发了学生的学史兴趣,培养了学生能力,成为新一轮基础教育... 历史文化遗产作为人类物质财富记录了一个民族、一个地区在某段历史时期的文化内涵,其重要性不言而喻。如今,文化遗产已经被越来越多地运用到高中的历史教学中,丰富了课本知识,激发了学生的学史兴趣,培养了学生能力,成为新一轮基础教育课程改革的一个亮点。 展开更多
关键词 历史教学 文化遗产 途径 作用
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生活化:培育学生诗歌审美自觉性的一个途径
12
作者 朱燕 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第12期16-17,共2页
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:“高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。”古诗是中华优秀传统文化的重要组成部分。
关键词 引导学生 中华优秀传统文化 诗歌审美 自觉性 生活化 培育 教育指导纲要 高中阶段
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巧用价值冲突 践行传道之旅——以《实现人生价值》一课为例
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作者 邵晓红 《中学教学参考》 2015年第25期69-70,共2页
随着社会主义市场经济的发展,我国社会进入了复杂多变的转型期,社会上多元化的价值取向给高中生的价值判断和价值选择带来了一定的困惑,甚至是错位和滑坡。政治教师应该强化教学中的传道功能,充分发挥其在学生德育成长中的价值引领... 随着社会主义市场经济的发展,我国社会进入了复杂多变的转型期,社会上多元化的价值取向给高中生的价值判断和价值选择带来了一定的困惑,甚至是错位和滑坡。政治教师应该强化教学中的传道功能,充分发挥其在学生德育成长中的价值引领作用,用“真实”说话,用“真情”引路,用“真理”导航,帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。 展开更多
关键词 价值冲突 真实 真情 真理
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概率与统计一家亲
14
作者 王佩其 《中学生数理化(高一使用)》 2018年第3期14-15,共2页
有关古典概型与统计相结合的题型是高考考查的一个重要题型,已成为高考命题的热点,真可谓“概率与统计一家亲”。下面举例说明。
关键词 统计 概率 高考命题 古典概型 举例说明 题型
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坚守阅读教学的灵魂
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作者 金友珍 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第3期89-90,共2页
课堂是学生"修炼"的主阵地,教师要考虑的是如何立足课堂,把语文阅读的魅力发挥到极致。我认为,语文课的灵魂就在于激发学生的阅读情感,它包括阅读兴趣、阅读领悟、阅读体验和阅读感动等。情感是阅读的灵魂,坚守阅读的灵魂,让学生用阅... 课堂是学生"修炼"的主阵地,教师要考虑的是如何立足课堂,把语文阅读的魅力发挥到极致。我认为,语文课的灵魂就在于激发学生的阅读情感,它包括阅读兴趣、阅读领悟、阅读体验和阅读感动等。情感是阅读的灵魂,坚守阅读的灵魂,让学生用阅读滋润心灵。意境濡染心田,朗读触动灵魂。 展开更多
关键词 阅读教学 我的母亲 阅读体验 感情共鸣 我与地坛 堂课 体验式 听听那冷雨 引导作用 声地
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高中历史课堂教学表现性评价初探
16
作者 卫永杰 《中学教学参考》 2017年第1期93-94,共2页
新课程评价改革中指出:“评价要以学生为主体,关注学生的学习过程,促进学生全面发展”。但在当前的教学评价中,过多倾向于学生的分数,忽视了学生的学习过程。把表现性评价应用于高中历史教学活动中,对学生在学习过程中表现的学习行为... 新课程评价改革中指出:“评价要以学生为主体,关注学生的学习过程,促进学生全面发展”。但在当前的教学评价中,过多倾向于学生的分数,忽视了学生的学习过程。把表现性评价应用于高中历史教学活动中,对学生在学习过程中表现的学习行为变化进行了关注,并形成自己的思考,可以为当前教学评价改革提供借鉴。 展开更多
关键词 表现性评价 学习行为 学生发展
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自觉思辨:生活化写作教学的有效途径
17
作者 金友珍 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第7期28-30,共3页
写作的原点在生活,这是毋庸置疑的。要达成写作与生活的共生,必须从生活出发,在生活中学习写作,在写作中思考生活,在思考中提升写作。自觉思辨,讲的就是在生活中拥有自觉的写作思辨意识.思辨习惯和思辨能力。这里所说的写作,也许并不一... 写作的原点在生活,这是毋庸置疑的。要达成写作与生活的共生,必须从生活出发,在生活中学习写作,在写作中思考生活,在思考中提升写作。自觉思辨,讲的就是在生活中拥有自觉的写作思辨意识.思辨习惯和思辨能力。这里所说的写作,也许并不一定是传统意义上的写作概念(整篇写作或写作技法),这里所谈的是一种写作的意识,包括写作思辨意识、结构意识、情感意识和语言表达意识。 展开更多
关键词 思辨能力 从生活出发 写作技法 文本阅读 写作学 汪曾祺 写作思维 阅读内容 描写手法 可真
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古典概型学习直通车
18
作者 卢玉才 《中学生数理化(高一使用)》 2018年第3期3-5,共3页
古典概型是高考考查的重点和热点,考查的主要内容是事件发生的概率的求解,且常与其他相关知识交汇命题。那么什么是古典概型?古典概型的概率该如何计算呢?下面就让我们一起登上古典概型学习的直通车吧!
关键词 古典概型 直通车 学习 概率 高考
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一道试题的纠错引发的思考
19
作者 朱承 《中学教学参考》 2012年第11期13-14,共2页
一、问题的产生和解决高三二模考试结束后,各地相关试卷陆续到了,徐州卷是中午刚拿到的,正好下午有数学课,于是就将解答题作为课堂训练使用了.下面的问题是由第19题引发的.
关键词 纠错 试题 课堂训练 数学课 解答题 考试 试卷 中午
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学习集合知识“六注意”
20
作者 刘春雷 《中学生数理化(高一使用)》 2017年第9期3-4,共2页
集合是高中数学最基本的概念,其重要性不言而喻。由于集合概念抽象,运算符号较多,同学们学习时容易混淆,甚至顾此失彼。下面举例说明学习集合知识“六注意”,供大家参考。一、注意集合的代表元素集合的常见表示方法有列举法、描述法和... 集合是高中数学最基本的概念,其重要性不言而喻。由于集合概念抽象,运算符号较多,同学们学习时容易混淆,甚至顾此失彼。下面举例说明学习集合知识“六注意”,供大家参考。一、注意集合的代表元素集合的常见表示方法有列举法、描述法和图示法。用描述法表示集合时, 展开更多
关键词 集合 学习 知识 概念抽象 高中数学 运算符号 举例说明 描述法
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