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e-Learning环境中大学生自我效能感与深度学习的相关性研究 被引量：83
1
作者 张琪 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期55-61,共7页
e-Learning环境学习资源及活动设计的归宿是实现深度有效学习。研究利用网络自我效能感量表与修订的网络深度学习量表,从整体描述性统计、网络自我效能感与深度学习在不同自变量(性别、年级、户籍所在地、学业水平、在线时间)上的差异... e-Learning环境学习资源及活动设计的归宿是实现深度有效学习。研究利用网络自我效能感量表与修订的网络深度学习量表,从整体描述性统计、网络自我效能感与深度学习在不同自变量(性别、年级、户籍所在地、学业水平、在线时间)上的差异以及网络自我效能感与深度学习相关性等三方面展开实证探索,并对研究结果进行归纳与分析。研究认为网络自我效能感对深度学习具有预测作用,两者之间存在显著正相关。具体表现在:网络自我效能感在中低水平内和深度学习呈现显著线性相关;网络自我效能感在中高水平内,深度学习增幅呈现下降趋势,两者呈现线性相关。 展开更多
关键词 E-LEARNING 深度学习 自我效能感 实证研究
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煤矿智能视频监控中雾尘图像的清晰化研究 被引量：45
2
作者 张谢华 张申 +1 位作者 方帅 曹洋 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期198-204,共7页
煤矿智能视频监控中常常碰到许多雾尘图像且伴有各种随机噪声,对应的图像降质严重影响了后续视频图像处理工作,因此提出一种基于暗原色先验与双边滤波器的去雾除尘和同步去噪算法。结合已有的大气散射物理模型,推导建立煤矿雾尘图像退... 煤矿智能视频监控中常常碰到许多雾尘图像且伴有各种随机噪声,对应的图像降质严重影响了后续视频图像处理工作,因此提出一种基于暗原色先验与双边滤波器的去雾除尘和同步去噪算法。结合已有的大气散射物理模型,推导建立煤矿雾尘图像退化模型。考虑煤矿雾尘图像的特点,设计基于暗原色先验知识的大气光、粗略透射率估计的方法与步骤。分析粗略透射率图的优化要求以及双边滤波器的特性,引入联合双边滤波器快速获得精细透射率图。依据图像退化模型构建正则化目标函数,求取转换图像并进行高斯双边滤波,获得复原图像并同步实现噪声的有效去除。实验结果验证了算法的有效性,与已有去雾算法相比计算效率有较大提高,且复原质量良好适合于煤矿智能视频监控环境。 展开更多
关键词 雾尘图像复原 同步去噪 暗原色先验 双边滤波
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高校实验室安全体系改革研究 被引量：43
3
作者 刘林涛 田慧珍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第1期212-214,共3页
对比了中外高校实验室安全体系,凡好的安全体系,无不以"以人为本"为宗旨。提出改革实验室安全体系要从思想、制度、保障和监督等方面进行全面的考虑,首先要解放思想、更新观念。只有把思想教育放在第一位,再辅以专业的制度、... 对比了中外高校实验室安全体系,凡好的安全体系,无不以"以人为本"为宗旨。提出改革实验室安全体系要从思想、制度、保障和监督等方面进行全面的考虑,首先要解放思想、更新观念。只有把思想教育放在第一位,再辅以专业的制度、监督和充分的配套保障才能建立起有效的实验室安全体系。 展开更多
关键词 高校实验室 安全体系 安全教育
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泛在学习环境下学习资源的聚合研究 被引量：29
4
作者 郑庆思 杨现民 余胜泉 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第12期79-84,共6页
该文以泛在学习为背景,从学习资源的角度阐述了泛在学习环境下学习资源建设中存在的资源间离散程度高,资源呈现分散等问题,提出学习资源的聚合可以有效解决这些问题。该文借鉴自然语言处理及数据挖掘等相关领域的理论与方法,利用聚类分... 该文以泛在学习为背景,从学习资源的角度阐述了泛在学习环境下学习资源建设中存在的资源间离散程度高,资源呈现分散等问题,提出学习资源的聚合可以有效解决这些问题。该文借鉴自然语言处理及数据挖掘等相关领域的理论与方法,利用聚类分析对泛在学习环境下的学习资源进行相应的处理与计算,基于"学习元"平台,对学习资源的聚合功能进行了设计与开发,实现了基于聚类分析的学习资源聚合。 展开更多
关键词 泛在学习 学习资源 资源聚合
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基于频繁矩阵的Apriori算法改进 被引量：20
5
作者 刘敏娴 马强 宁以风 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2012年第11期4235-4239,共5页
针对Apriori算法效率不高的问题,提出一种基于频繁模式矩阵的方法来挖掘最大频繁项目集。算法的基本思想是:只需扫描原始事务数据集一次,将事务数据转换成压缩矩阵,矩阵中保留了项目间的关联信息,同时只存放逻辑型数据,数据挖掘只采用... 针对Apriori算法效率不高的问题,提出一种基于频繁模式矩阵的方法来挖掘最大频繁项目集。算法的基本思想是:只需扫描原始事务数据集一次,将事务数据转换成压缩矩阵,矩阵中保留了项目间的关联信息,同时只存放逻辑型数据,数据挖掘只采用逻辑运算,在挖掘过程中根据条件不断的对事务数据集和候选集进行剪枝,减少了不必要的开销。当数据量较大时,在效率上有一定的优势。实验结果表明改进后的算法具有良好的性能,提高了挖掘的速度。 展开更多
关键词 频繁项集 矩阵 数据挖掘 关联规则 支持度
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大学生自我概念、人格特质与职业生涯规划的相关性 被引量：19
6
作者 张菊红 《中国健康心理学杂志》 2013年第12期1899-1902,共4页
目的探讨大学生自我概念、人格特质和职业生涯规划的特点及其关系。方法采用田纳西自我概念量表(大学生版)、大五人格问卷和生涯决定量表对237名大学生进行调查。结果男大学生在生涯自我概念、宜人性、尽责性、道德自我、家庭自我和自... 目的探讨大学生自我概念、人格特质和职业生涯规划的特点及其关系。方法采用田纳西自我概念量表(大学生版)、大五人格问卷和生涯决定量表对237名大学生进行调查。结果男大学生在生涯自我概念、宜人性、尽责性、道德自我、家庭自我和自我概念总分上的得分均显著低于女大学生(t=-2.16,-3.89,-4.60;P<0.05;t=-4.73,-4.67,-3.69;P<0.001);工科大学生的生涯自信心和心理自我得分显著低于文科生和理科生(F=3.29,P<0.05,F=4.62,P<0.01);自我概念、人格特质和职业生涯规划三者存在显著相关关系(P<0.05)。结论大学生的自我概念和人格特质对生涯规划具有一定的预测作用。 展开更多
关键词 大学生 自我概念 人格特质 职业生涯规划
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技术变革视域下学科智慧课程建设——基于“长尾”评价的研创课程探索 被引量：18
7
作者 张琪 《远程教育杂志》 CSSCI 2015年第3期88-94,共7页
智慧教育已成为当今教育发展的必然趋势。作为教育系统的微观部分,信息技术支持的教与学是教育变革的核心。在对智慧课程内涵解读的基础上,围绕信息智慧人才培养的主线,从课程框架与内容再造、微课程设计、教学方法、评价方式、立体化... 智慧教育已成为当今教育发展的必然趋势。作为教育系统的微观部分,信息技术支持的教与学是教育变革的核心。在对智慧课程内涵解读的基础上,围绕信息智慧人才培养的主线,从课程框架与内容再造、微课程设计、教学方法、评价方式、立体化支持资源与智慧学习平台等方面架构课程体系,力图将《现代教育技术》国家精品资源共享课建设为国内首门智慧课程。创新性地提出并建立了"智慧课程内容框架"、"翻转—研创"教学方法、"基于长尾学习理论的累积性评价"、"智慧学习平台"等核心环节,以期从技术支撑视角分析教学范式变革的内在要素,探索具有中国特色的信息化教育改革课程体系,为智慧教育实践提供典型示范。 展开更多
关键词 智慧教育 智慧人才 智慧课程 “翻转-研创”教学法 长尾理论
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大学生微博交往动机与行为特点研究 被引量：17
8
作者 张琪 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期54-58,共5页
微博空间已成为大学生赖以生存的"第二交往空间"。研究以国内外文献和问卷分析为基础,界定相关概念内涵。利用修订的"大学生微博交往动机问卷",从微博交往动机总体水平、各维度的性别差异、专业差异、年级差异等四... 微博空间已成为大学生赖以生存的"第二交往空间"。研究以国内外文献和问卷分析为基础,界定相关概念内涵。利用修订的"大学生微博交往动机问卷",从微博交往动机总体水平、各维度的性别差异、专业差异、年级差异等四方面研究大学生微博交往动机;采用调查法,从登录方式、使用频次、关注内容、最吸引人之处、言行的社会责任等五方面剖析大学生微博行为特点。研究认为:"碎片化"契合大学生心理特点,微博已成为大学生重要传播交流平台;微博"社会性"并未完全体现,交往动机呈现显著差异;"我微故我在"的虚拟空间引发微行为;微博导致自我异化现象,"准分离"特性影响大学生深度交流。 展开更多
关键词 大学生 微博交往 动机 行为特点
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新型农村社区建设中农民信息素养现状及对策研究 被引量：15
9
作者 李静 王建军 《农业图书情报学刊》 2015年第3期152-155,共4页
研究当前农民的信息素养问题是信息化时代到来的需求,是农民实现自身全面发展的客观要求。通过调查分析新农村建设中农民信息素养现状,指出信息素养教育对于农民的重要性和紧迫性,并有针对性地提出提升农民信息素养的策略。
关键词 农民 信息素养 对策
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基于分形特性的宏观网络流量异常分析 被引量：13
10
作者 许晓东 朱士瑞 孙亚民 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第9期43-53,共11页
基于宏观网络流量汇聚的分形结构,从流量的全局标度指数和局部标度指数出发,对流量异常进行定性和定量分析。利用多分形奇异谱和Lipschitz正则性分布分析流量异常的分形参数,试图找出这些参数的变化轨迹与异常出现的对应关系。实验结果... 基于宏观网络流量汇聚的分形结构,从流量的全局标度指数和局部标度指数出发,对流量异常进行定性和定量分析。利用多分形奇异谱和Lipschitz正则性分布分析流量异常的分形参数,试图找出这些参数的变化轨迹与异常出现的对应关系。实验结果表明异常的发生在奇异谱和Lipschitz正则性分布中确实有明显的体现。基于此特性构建了新的多分形异常检测算法并设计了新的检测框架,对DARPA1999年数据的实验表明,算法在低误报率的前提下,达到了较高的检测率,优于EMERALD算法。 展开更多
关键词 异常检测 多分形奇异谱 Lipschitz正则性分布
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Flash MX在互动性网络实验教学课件开发中的应用 被引量：8
11
作者 冯缨 《江苏大学学报（高教研究版）》 2005年第3期77-81,共5页
以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学... 以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学设备使用指南”网络实验课件,利用F lash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境。 展开更多
关键词 远程教育 多媒体网络课件 Flash MX 动画制作
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基于“FLIPPER”翻转教学模式的“现代教育技术”创新实践与实证研究 被引量：9
12
作者 张琪 杨玲玉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期110-115,共6页
创新人才培养以及信息技术的常态化教学应用已是教育发展的必然诉求,"现代教育技术"课程在一定程度上肩负着引领教育改革的重任。本研究基于美国翻转学习理论和实践的引领组织"翻转学习网络"提出的翻转学习"... 创新人才培养以及信息技术的常态化教学应用已是教育发展的必然诉求,"现代教育技术"课程在一定程度上肩负着引领教育改革的重任。本研究基于美国翻转学习理论和实践的引领组织"翻转学习网络"提出的翻转学习"四大支柱"———"F-L-I-P",根据高校课程和教学特点构建"FLIPPER"翻转教学模式,并在"现代教育技术"课程中展开教学实践。研究同时根据布鲁姆教学目标分类体系编制的"学科知识测试问卷"、"信息素养量表"、"认知负荷问卷",以两个班的学生为研究对象进行的实证研究,验证了该模式的有效性。 展开更多
关键词 翻转学习“四大支柱” 教师信息技术能力 FLIPPER 翻转教学模式 实证研究
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实时企业服务总线的研究与设计 被引量：9
13
作者 夏纯中 宋顺林 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2012年第3期951-956,共6页
针对现有企业服务总线在不同类型业务流竞争有限带宽资源时产生系统拥塞的问题,提出一种实时企业服务总线模型。对JBI标准进行了改进,增加了业务优先级和业务时间约束的语义,并加入流量控制和带宽分配组件。系统运行时能根据不同类型业... 针对现有企业服务总线在不同类型业务流竞争有限带宽资源时产生系统拥塞的问题,提出一种实时企业服务总线模型。对JBI标准进行了改进,增加了业务优先级和业务时间约束的语义,并加入流量控制和带宽分配组件。系统运行时能根据不同类型业务流带宽需求,按照业务类型优先级从高到低动态分配服务总线的业务流量带宽。仿真实验结果表明,该方法可以保证高优先级业务的带宽需求,减少因业务拥塞导致的服务质量下降,并进而提升系统整体的吞吐能力。 展开更多
关键词 实时系统 企业服务总线 Java业务集成 信息集成交换 动态带宽分配
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江苏高等教育发展与区域经济的互动 被引量：6
14
作者 郑培钢 冯缨 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第6期89-91,共3页
高等教育与区域经济的良性互动,是实现可持续发展的重要保障。江苏高等教育的跨越式发展是否超前?通过对江苏高等教育发展与区域经济互动的实证分析,可以得出江苏高等教育与区域经济基本协调发展的结论。
关键词 江苏省高等教育 区域经济 适应性 协调性
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数字化教育资源整合构建策略研究 被引量：6
15
作者 张琪 《软件导刊.教育技术》 2012年第3期64-66,共3页
数字化教育资源的整合构建对实现教育公平、优质资源共享乃至推动教育国际化均发挥着关键作用。从数字化资源内涵建设、长效政策机制制定、服务平台规划以及提升教师信息技术素养4个方面展开论述,以推进数字化教育资源的合理规划和协同... 数字化教育资源的整合构建对实现教育公平、优质资源共享乃至推动教育国际化均发挥着关键作用。从数字化资源内涵建设、长效政策机制制定、服务平台规划以及提升教师信息技术素养4个方面展开论述,以推进数字化教育资源的合理规划和协同共建。 展开更多
关键词 数字化教育资源 资源整合 教育信息化
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高校心理实验教学的现状及发展趋势 被引量：6
16
作者 张菊红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第4期156-158,共3页
实验教学是心理学教学中的一个重要的组成部分,对培养学生的创新能力、动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力都有着不可替代的作用。在分析当前高校心理实验教学现状的基础上,从更新教学理念、推行开放性实验等5个方面,探讨了心理... 实验教学是心理学教学中的一个重要的组成部分,对培养学生的创新能力、动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力都有着不可替代的作用。在分析当前高校心理实验教学现状的基础上,从更新教学理念、推行开放性实验等5个方面,探讨了心理实验教学的发展趋势,以期推进高校心理实验教学的改革,不断提升心理学实验教学质量。 展开更多
关键词 心理学实验室 实验教学 创造性
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互联网+时代下的C语言教学研究 被引量：5
17
作者 杨磊 马杰 《软件工程》 2016年第2期52-54,共3页
本文针对C语言教学中存在的若干问题,利用互联网技术,把C语言的学习和移动应用相结合,把学习中晦涩难懂的知识点通过微课视频的方式,让学生课后观看,用微作业的形式进行适当考核,检测观看和学习效果,培养自学能力。
关键词 互联网 学习兴趣 微课 微作业
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基于改进型迭代算法的web数据关联规则挖掘 被引量：5
18
作者 刘啸 刘玉龙 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期90-94,共5页
因特网上的数据越来越多、越来越复杂,这些异构、动态、分布的信息使得传统数据挖掘方式已经不能达到实际要求。本文提出了一种面向web数据挖掘的改进型迭代算法,将迭代方法与多服务器并行算法进行结合,并采用该算法建立了一个支持并行... 因特网上的数据越来越多、越来越复杂,这些异构、动态、分布的信息使得传统数据挖掘方式已经不能达到实际要求。本文提出了一种面向web数据挖掘的改进型迭代算法,将迭代方法与多服务器并行算法进行结合,并采用该算法建立了一个支持并行关联规则的web数据挖掘模型,融合存储节点本地计算的思想。实验证明,该模型能够提高web数据挖掘的效率,并有随着数据量增加执行率升高的特点。 展开更多
关键词 WEB挖掘 迭代算法 并行算法 本地计算
原文传递
3G通信技术支持下的移动学习系统研究 被引量：5
19
作者 聂黎生 《软件导刊》 2013年第11期103-105,共3页
伴随全球范围的无线技术和移动通信技术的快速发展,移动学习(Mobile Learning)代表着一种新的学习趋势在教育领域应运而生,并逐渐成为自主学习和终身学习的发展趋势和研究热点。就3G通信技术下移动学习系统的构建、关键技术及存在的问... 伴随全球范围的无线技术和移动通信技术的快速发展,移动学习(Mobile Learning)代表着一种新的学习趋势在教育领域应运而生,并逐渐成为自主学习和终身学习的发展趋势和研究热点。就3G通信技术下移动学习系统的构建、关键技术及存在的问题进行了相关阐述和探讨,期望为国内移动学习业务的开拓者提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 移动学习 3G技术 移动通信
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C语言程序设计改革探索 被引量：4
20
作者 马杰 杨磊 《软件工程师》 2013年第12期27-28,共2页
本文针对C语言教学中存在的若干问题,提出了从任务驱动、培养学生兴趣、改革教学内容和方法、加强实验教学环节以及改革考核机制五个方面进行教学改革,以提高学生的编程能力,变被动学习为主动学习,培养自学的能力。
关键词 学习兴趣 能力培养 教学改革
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