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大学生性知识、性观念和性行为现况分析 被引量:73
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作者 董莉萍 李晓波 +3 位作者 李兴有 刘木清 刘亚丽 杜瑞红 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2005年第23期3113-3115,共3页
目的:了解大学生性知识、性观念、性行为和性教育现状。方法:对北华大学四个学院的1 115例大学生进行问卷调查。结果:57.93%的男生和70.10%的女生认为没有接受过性教育,认为贞操观至关重要的占54.35%,对性解放持“不赞成,不干涉”矛盾... 目的:了解大学生性知识、性观念、性行为和性教育现状。方法:对北华大学四个学院的1 115例大学生进行问卷调查。结果:57.93%的男生和70.10%的女生认为没有接受过性教育,认为贞操观至关重要的占54.35%,对性解放持“不赞成,不干涉”矛盾态度的占63.68%,有过婚前性行为的占10.31%,平均年龄为20.7岁。结论:大学生因性科学知识贫乏而普遍渴求性健康教育。虽然目前大学生婚前性行为还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导和教育。 展开更多
关键词 性知识 性观念 性行为 性教育 大学生
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积极心理学与高校心理健康教育 被引量:35
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作者 刘燕 谢钢 《高校教育管理》 2011年第1期82-85,共4页
积极心理学是当代新兴的心理学思潮,它关注个体的积极面以及社会的和谐,主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究,为高校心理健康教育工作提供了新思路。积极心理学理念下的高校心理健康教育应着重培养学生积极的心理品质和心理体... 积极心理学是当代新兴的心理学思潮,它关注个体的积极面以及社会的和谐,主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究,为高校心理健康教育工作提供了新思路。积极心理学理念下的高校心理健康教育应着重培养学生积极的心理品质和心理体验,构建积极完善的校园文化环境,通过"积极的宣传氛围、组织系统、教育活动、评估体系、干预策略、课程体系"六大模块,塑造学生的积极人格,提高学生的心理素质,进而推进高校心理健康教育工作的全面发展。 展开更多
关键词 积极心理学 高校 心理健康教育
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大学生学业生涯规划现状及对策 被引量:33
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作者 王训兵 李晓波 王飞 《教育与职业》 北大核心 2012年第5期73-74,共2页
大学生学业生涯规划是大学生职业生涯规划的核心内容。改进大学生学业生涯规划指导方式,科学引导大学生进行学业生涯规划已成为当前高校的一项重要工作。文章在对大学生学业生涯规划现状及原因分析的基础上,就如何科学合理地做好大学生... 大学生学业生涯规划是大学生职业生涯规划的核心内容。改进大学生学业生涯规划指导方式,科学引导大学生进行学业生涯规划已成为当前高校的一项重要工作。文章在对大学生学业生涯规划现状及原因分析的基础上,就如何科学合理地做好大学生学业生涯规划提出了相应对策,即建立学业生涯规划指导内容体系,建立专业化的学业生涯规划指导队伍。 展开更多
关键词 大学生 学业生涯规划 现状 对策
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医保经费用于慢性病管理的可行性探讨 被引量:29
4
作者 刘伟 陆晓农 +1 位作者 王秀瑛 李晓波 《中国卫生经济》 2007年第2期33-35,共3页
慢性非传染性疾病不仅严重危害人群健康,而且消耗大量的医疗资源。2003年,在对镇江市13710名参保人员抽样调查中发现:用慢性非传染病治疗与抢救的医疗人均医疗费为1516.21元;是总体人均医疗费575.37元的3倍。但到目前为止,我国还没有一... 慢性非传染性疾病不仅严重危害人群健康,而且消耗大量的医疗资源。2003年,在对镇江市13710名参保人员抽样调查中发现:用慢性非传染病治疗与抢救的医疗人均医疗费为1516.21元;是总体人均医疗费575.37元的3倍。但到目前为止,我国还没有一套有效的医疗服务模式和专项稳定的经费来控制慢性病。探索一套适应我国国情医保政策,创新支付机制,从医保经费中划拨一定比例的经费用于慢性病的健康管理,是我国医疗保险制度改革努力的方向,也是控制慢性病的发病率,降低医疗费用,提高居民的健康水平有效途径。 展开更多
关键词 医保经费 慢性病管理 可行性研究
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新入职护士负性情绪与心理弹性的相关性 被引量:30
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作者 钟梦诗 唐楠 +3 位作者 陈星 范延婷 朱小慧 李晓波 《中国健康心理学杂志》 2018年第5期732-735,共4页
目的:调查新入职护士负性情绪与心理弹性现状,并探讨两者之间的相关关系。方法:采用抑郁-焦虑-压力自评量表及中文版Connor-Davidson心理弹性量表对入选新护士进行调查,利用Pearson相关分析对其负性情绪与心理弹性的相关性进行分析。... 目的:调查新入职护士负性情绪与心理弹性现状,并探讨两者之间的相关关系。方法:采用抑郁-焦虑-压力自评量表及中文版Connor-Davidson心理弹性量表对入选新护士进行调查,利用Pearson相关分析对其负性情绪与心理弹性的相关性进行分析。结果:不同性别、受教育程度、聘用形式、所在科室新护士负性情绪存在差异(t=2.08,2.41,-2.77,F=7.20;P〈0.05);不同科室新护士心理弹性存在差异(F=7.82;P〈0.05);心理弹性高分组负性情绪及各维度得分显著低于心理弹性低分组(t=-7.22,P〈0.01);负性情绪与心理弹性呈显著负相关(r=-520,P〈0.01)。其中,心理弹性及坚韧维度与负性情绪及焦虑维度呈中度负相关。结论 :心理弹性水平是负性情绪的调节因素,坚韧等性格能更好地降低焦虑不良影响。 展开更多
关键词 新入职护士 负性情绪 心理弹性 相关性
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大学新生心理健康状况调查及教育对策 被引量:29
6
作者 李晓波 谢钢 +1 位作者 沈雪妹 张世兵 《江苏大学学报(高教研究版)》 2005年第2期74-76,80,共4页
本文以江苏大学2003级6 135名大学新生为调查对象,采用UPI量表进行心理健康状况调查和分析。结果发现,大学新生中有19.96%的学生可能有严重的心理问题,有29.68%的学生可能有某种心理问题;主要以生活和学习环境变化所导致的人际关系紧张... 本文以江苏大学2003级6 135名大学新生为调查对象,采用UPI量表进行心理健康状况调查和分析。结果发现,大学新生中有19.96%的学生可能有严重的心理问题,有29.68%的学生可能有某种心理问题;主要以生活和学习环境变化所导致的人际关系紧张、情绪困扰、强迫和神经衰弱等问题居多;男生有心理问题的学生明显高于女生;工学有严重心理问题的学生,高于医学和人文科学的学生。针对大学新生不同类型的心理问题,高校必须开展行之有效的心理健康教育,提高大学新生的自立和自理能力,使其主动地进行自我心理调适。成功度过大学新生适应期。 展开更多
关键词 大学新生 心理健康问题 调查分析 对策 心理健康教育 高校 人际关系
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聚焦解决模式对脑卒中患者照顾者照顾准备度和负性情绪的影响 被引量:24
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作者 王菁菁 李晓波 +1 位作者 谢萍 蔡桂兰 《中国实用护理杂志》 2019年第21期1623-1627,共5页
目的探讨聚焦解决模式对脑卒中患者主要照顾者照顾准备度和负性情绪的影响。方法选取2018年1-10月在江苏省苏北人民医院神经内科住院的脑卒中患者的主要照顾者87名作为研究对象,将2018年1-5月纳入的43名照顾者作为对照组,2018年6-10月... 目的探讨聚焦解决模式对脑卒中患者主要照顾者照顾准备度和负性情绪的影响。方法选取2018年1-10月在江苏省苏北人民医院神经内科住院的脑卒中患者的主要照顾者87名作为研究对象,将2018年1-5月纳入的43名照顾者作为对照组,2018年6-10月纳入的44名照顾者为干预组。对照组接受常规护理,干预组在常规护理基础上应用聚焦解决模式,采用照顾者准备度量表和焦虑抑郁自评量表评价干预效果。干预组失访2例,对照组失访1例。结果干预前2组主要照顾者准备度得分、焦虑抑郁评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。实施聚焦解决模式后,干预组照顾者准备度得分为(24.14 ± 3.25)分,明显高于对照组的(20.95 ± 2.56)分,2组比较差异有统计学意义(t=5.000,P<0.01);干预组照顾者焦虑和抑郁评分分别为(47.64 ± 6.54)、(48.39 ± 7.07)分,对照组分别为(50.33 ± 4.68)、(53.68 ± 6.73)分,2组比较差异有统计学意义(t=-2.165、-3.511,P<0.05或0.01)。结论聚焦解决模式能够提高脑卒中患者主要照顾者的照顾准备度,缓解焦虑、抑郁情绪。 展开更多
关键词 聚焦解决模式 卒中 照顾者 照顾准备度 焦虑 抑郁
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乳腺癌根治术患者生命意义感现状及影响因素分析 被引量:19
8
作者 孙洁洁 李晓波 +3 位作者 李傲雪 陈澄澄 张婷婷 敖永平 《中华现代护理杂志》 2020年第34期4756-4762,共7页
目的探讨乳腺癌根治术患者生命意义感现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样方法,选取2019年6月—2020年2月于镇江2所三级甲等医院就诊的302例乳腺癌患者为研究对象。采用一般资料调查表、中文版生命意义感量表(C-MLQ)、健康坚韧性量... 目的探讨乳腺癌根治术患者生命意义感现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样方法,选取2019年6月—2020年2月于镇江2所三级甲等医院就诊的302例乳腺癌患者为研究对象。采用一般资料调查表、中文版生命意义感量表(C-MLQ)、健康坚韧性量表(HRHS)、认知重评策略量表对其进行调查。采用多重线性回归分析进行影响因素分析。结果共发放问卷315份,回收有效问卷302份。302例乳腺癌根治术患者C-MLQ总分为(31.65±6.71)分,HRHS总分为(92.59±5.68)分,认知重评策略量表总分为(16.23±5.04)分。多重线性回归分析结果显示,认知重评、术后时间、健康坚韧性及其控制维度、家庭月收入、性别、是否放/化疗是乳腺癌根治术患者生命意义感的影响因素(P<0.05),共解释生命意义感总变异的85.8%。结论乳腺癌根治术患者的生命意义感处于中等偏低水平。临床医护人员应采取有效的干预措施,提高患者认知重评能力,使其对疾病产生正确的认知;鼓励其积极勇敢面对疾病,加强自身健康坚韧性,以提高生命意义感。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 生命意义感 健康坚韧性 认知重评 横断面研究
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积极心理品质对急性心肌梗死介入术后患者疲劳的影响 被引量:17
9
作者 唐楠 钟梦诗 李晓波 《护理学杂志》 CSCD 2017年第23期85-87,共3页
目的调查急性心肌梗死患者介入术后疲劳程度和积极心理品质水平,并分析积极心理品质对疲劳的影响。方法采用自制一般情况调查表、中文版多维度疲乏量表(MFI-20)、正负情绪量表、Herth希望量表对168例急性心肌梗死介入术后患者进行调查... 目的调查急性心肌梗死患者介入术后疲劳程度和积极心理品质水平,并分析积极心理品质对疲劳的影响。方法采用自制一般情况调查表、中文版多维度疲乏量表(MFI-20)、正负情绪量表、Herth希望量表对168例急性心肌梗死介入术后患者进行调查。结果患者疲劳总分为(59.06±9.21)分,各维度得分从高到低依次为心理疲劳、躯体疲劳、精神疲劳。希望特质、正性情绪与疲劳呈负相关(均P<0.01);平均动脉压、每天锻炼时间、正性情绪、希望水平对患者的疲劳有预测意义(P<0.05,P<0.01)。结论心肌梗死患者介入术后处于中度疲劳水平,积极心理品质是疲劳的影响因素,医护人员应采取提高患者积极心理品质的方法,以降低其疲劳水平,促进康复。 展开更多
关键词 急性心肌梗死 经皮冠状动脉介入术 疲劳 正性情绪 希望特质
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研究生心理健康状况分析与个性特征的相关研究 被引量:16
10
作者 温斌 李晓波 +2 位作者 朱慧敏 谢钢 李舒佳 《中国健康心理学杂志》 2009年第6期724-726,共3页
目的探讨在校硕士研究生心理健康与个性特征的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供依据和参考。方法运用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对2007级研究生新生进行心理健康测查。结果研究生SCL-90各项因子分均低于全国常模... 目的探讨在校硕士研究生心理健康与个性特征的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供依据和参考。方法运用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对2007级研究生新生进行心理健康测查。结果研究生SCL-90各项因子分均低于全国常模,差异有统计学意义。EPQ评分总体人格特征属于中间型。EPQ的N分和P分与SCL-90各项因子存在正相关,而E分和L分与SCL-90各项因子存在负相关。有明显心理健康问题者的N分与P分均较高,且与不同个性类型间问题检出率的差异有统计学意义。结论硕士研究生心理健康状况总体较好,其个性特征与心理健康状况关系密切,高神经质、高精神质和性格内向明显者出现不良心理问题的倾向性较大。 展开更多
关键词 研究生 症状自评量表 艾森克人格问卷 心理健康 人格特征
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试论当代大学生班级文化的特点及意义 被引量:16
11
作者 沈雪妹 谢钢 《江苏大学学报(高教研究版)》 2004年第3期58-61,共4页
在大学班级有松散趋势的情况下,重提大学班级文化的新特点及意义,目的为引起有关人员对大学班级的进一步关注。大学班级文化有独立性、可控性、多元性、潜在性和动态性的特点。大学班级的这些特点对生活于其中的个体有独特的影响,它可... 在大学班级有松散趋势的情况下,重提大学班级文化的新特点及意义,目的为引起有关人员对大学班级的进一步关注。大学班级文化有独立性、可控性、多元性、潜在性和动态性的特点。大学班级的这些特点对生活于其中的个体有独特的影响,它可以促进大学生的个性、能力发展,满足大学生的心理需求,对大学生行为有诊断和矫正作用,是大学阶段不可或缺的一部分。因此,营造有利于大学生身心发展的班级文化,仍然是大学生管理及思想政治工作的重要抓手。 展开更多
关键词 当代 大学生 班级文化 思想政治工作 班级管理
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正念在2型糖尿病患者心理弹性与自我管理行为间的中介效应 被引量:16
12
作者 秦洁 柏素萍 +2 位作者 严志新 李晓波 罗彩凤 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期528-532,共5页
目的调查2型糖尿病患者的心理弹性水平及自我管理行为现状,并分析正念在2型糖尿病患者心理弹性与自我管理行为间的中介作用。方法选取2019年12月到2020年4月就诊的219例2型糖尿病患者作为研究对象。采用一般资料调查表,正念注意觉知量表... 目的调查2型糖尿病患者的心理弹性水平及自我管理行为现状,并分析正念在2型糖尿病患者心理弹性与自我管理行为间的中介作用。方法选取2019年12月到2020年4月就诊的219例2型糖尿病患者作为研究对象。采用一般资料调查表,正念注意觉知量表,心理弹性量表,糖尿病患者自我管理行为量表对所有患者进行调查。采用SPSS 22.0进行统计分析,各变量之间的相互关系采用Spearman相关分析,中介效应采用多元线性逐步回归分析。结果心理弹性[45.0(40.0,50.0)分]与自我管理[14.0(9.0,22.0)分]呈正相关(r=0.876,P<0.05),与正念[46.0(40.0,57.0)分]呈正相关(r=0.838,P<0.05),正念与自我管理呈正相关(r=0.821,P<0.05)。中介效应检验显示:正念在心理弹性与自我管理间起部分中介作用,中介效应为0.56,占总效应的69.80%。结论2型糖尿病患者的正念,心理弹性,自我管理行为三者变量之间两两相关且都为正相关;在心理弹性与自我管理行为间,正念起到了部分中介作用。 展开更多
关键词 2型糖尿病 正念 心理弹性 自我管理行为 中介效应
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网络依赖大学生集中封闭式团体咨询干预效果分析 被引量:12
13
作者 刘伟 温斌 +9 位作者 姚冠新 鲍喜燕 谢刚 李晓波 周杏林 周海燕 崔金贵 庄蕾 吴立平 陈权 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2010年第4期390-391,394,共3页
目的探索大学生网络依赖的团体心理咨询效果,为大学生网络依赖的干预提供依据。方法整群抽取江苏大学8595名学生进行Young网络依赖问卷进行评估,对Young网络依赖量表得分超过40分并符合网络依赖的临床界定标准人群再进行分层抽样,结合... 目的探索大学生网络依赖的团体心理咨询效果,为大学生网络依赖的干预提供依据。方法整群抽取江苏大学8595名学生进行Young网络依赖问卷进行评估,对Young网络依赖量表得分超过40分并符合网络依赖的临床界定标准人群再进行分层抽样,结合面谈甄选出160人作为研究对象。其中80人为试验组,80人为对照组。试验组进行2d的集中团体咨询(20h)和每周1次的强化咨询(5h/次)4次,3个月后用Young网络依赖问卷测查和行为测查问卷进行评估;对照组给予学校常规思想政治教育。结果咨询后,试验组(50.40±13.13)Young网络依赖诊断问卷总分均低于咨询前(36.92±12.79)(P=0.000),也低于对照组(45.18±7.56)(P=0.01)。结论连续、集中式团体咨询是一种有效的干预大学生网络依赖方法。 展开更多
关键词 因特网 行为 成瘾 团体处理 干预性研究 学生
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“90后”大学生隐性教育途径创新研究 被引量:11
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作者 周宏伟 谢钢 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第2期106-109,124,共5页
"90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师... "90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师风、手机网络等新媒体的载体创新、大学生实践活动、团体辅导方法等多种"隐性"的途径和方式,使用显性与隐性相结合的教育方法,不断提升"90后"大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 “90后”大学生 隐性教育 显性教育 思政教育
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对大学生职业生涯教育现状的调查研究 被引量:10
15
作者 李晓波 赵娜 +1 位作者 戴明锋 谢钢 《高校教育管理》 2010年第3期68-71,共4页
通过对学生自我认知、职业生涯认知、职业心态和对学校职业生涯辅导工作的评价等指标的考察可以得出这样的研究结论:大学生职业生涯教育状况具有差异性、不平衡性;大学生职业生涯教育状况受两方面影响,一是自我认知和环境变量为个体职... 通过对学生自我认知、职业生涯认知、职业心态和对学校职业生涯辅导工作的评价等指标的考察可以得出这样的研究结论:大学生职业生涯教育状况具有差异性、不平衡性;大学生职业生涯教育状况受两方面影响,一是自我认知和环境变量为个体职业生涯的探索提供条件,二是个体在探索职业生涯过程中,又会推动个体对自我与职业环境的认识。 展开更多
关键词 全日制大学生 职业生涯教育 实证研究
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集中、封闭式团体咨询对提高大学生自信心效果的研究 被引量:10
16
作者 刘伟 温斌 +3 位作者 吕晶 谢钢 李晓波 周杏林 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2009年第3期381-382,共2页
目的:观察集中、封闭式团体咨询对大学生的自信心增强效果。方法:通过招募,对自愿报名的60名大学生进行"提高自信心"的团体咨询。采用"集中、封闭式"团体咨询,对学生进行连续20小时咨询。咨询前后,用自信心量表进... 目的:观察集中、封闭式团体咨询对大学生的自信心增强效果。方法:通过招募,对自愿报名的60名大学生进行"提高自信心"的团体咨询。采用"集中、封闭式"团体咨询,对学生进行连续20小时咨询。咨询前后,用自信心量表进行测试。结果:咨询前自信心均分21.38±5.44,咨询后自信心均分为23.55±5.30,自信心均分提高有显著性差异,t=3.82,P<0.05。对于咨询前自信心分值大于25的学生,团体咨询作用较小。结论:集中、封闭式团体咨询,能有效提高大学生的自信心。 展开更多
关键词 自信心 集中、封闭式团体咨询 大学生
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网络环境下的大学生心理危机预警机制的构建 被引量:10
17
作者 王训兵 万靖 李晓波 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期74-75,共2页
文章从建立网络化的心理档案、确立心理危机预警指标、完善心理危机预警监控网络三个方面阐述了建立大学生心理危机预警机制所要进行的具体工作,以期对科学、合理地规避大学心理危机的发生提供一些参考。
关键词 大学生 心理危机 预警机制
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2型糖尿病患者人格特质与态度、自我管理行为的相关性研究 被引量:9
18
作者 曹德冉 尹卫 +2 位作者 包磊 张慧 李晓波 《广西医学》 CAS 2019年第17期2262-2265,共4页
目的 探讨2型糖尿病(T2DM)患者人格特质与态度、自我管理行为的相关性。方法 选取139例T2DM患者,采用艾森克人格问卷简版(EPQ-RSC)评估患者的人格特质,采用糖尿病患者态度量表(DAS-3)和糖尿病自我管理行为量表分别评估患者对疾病的态度... 目的 探讨2型糖尿病(T2DM)患者人格特质与态度、自我管理行为的相关性。方法 选取139例T2DM患者,采用艾森克人格问卷简版(EPQ-RSC)评估患者的人格特质,采用糖尿病患者态度量表(DAS-3)和糖尿病自我管理行为量表分别评估患者对疾病的态度及其自我管理行为。结果 139例患者的人格特质分为胆汁质21例,多血质23例,黏液质27例,抑郁质24例,中间质和混合质44例。多血质患者自我管理总得分高于其他气质类型患者(P<0.05);不同气质类型患者态度得分差异无统计学意义(P>0.05)。态度总分与P量表得分呈负相关,自我管理水平总分与E量表、L量表得分呈正相关,与P量表得分呈负相关(均P<0.05)。结论 不同人格特质的T2DM患者对疾病的态度和自我管理行为有差异。 展开更多
关键词 2型糖尿病 人格特质 气质类型 态度 自我管理行为
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当代农村大学生心理健康状况及对策研究 被引量:9
19
作者 谢钢 张雨 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第32期15930-15932,15964,共4页
农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相... 农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相关解决的对策。 展开更多
关键词 农村大学生 心理特点 心理健康教育
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SWOT视角下的高校资深辅导员职业高原对策探析 被引量:9
20
作者 周慧莲 李晓波 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第5期78-79,共2页
资深辅导员(即高年资辅导员)是高校辅导员队伍的核心骨干力量。在长期的工作压力、晋升机会缺失等内外因素的影响下,资深辅导员已成为高校中职业高原的高发人群。文章借助SWOT分析法全面分析了资深辅导员的职业高原现象,探讨了突破这一... 资深辅导员(即高年资辅导员)是高校辅导员队伍的核心骨干力量。在长期的工作压力、晋升机会缺失等内外因素的影响下,资深辅导员已成为高校中职业高原的高发人群。文章借助SWOT分析法全面分析了资深辅导员的职业高原现象,探讨了突破这一困境可以采取的对策。 展开更多
关键词 SWOT 资深辅导员 职业高原 职业发展
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