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1
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让学生多读些古诗 |
汪兆龙
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《中学语文教学》
北大核心
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1994 |
1
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2
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文本细读的智慧——以萧红的《春意挂上了树梢》为例 |
刘丽华
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《中学教学参考》
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2016 |
1
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3
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局部问题铺设 整体方法渗透——谈高中物理学困生的个别辅导途径 |
吴兆雄
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《中学教学参考》
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2012 |
0 |
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4
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师者,请做“一根有思想的苇草” |
孙杰
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《教书育人（教师新概念）》
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2011 |
0 |
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5
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在物理教学中应给学生自主活动的空间 |
吴兆雄
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《中学理科（综合）》
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2008 |
0 |
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6
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培养学生发散性思维能力一例 |
谢炳林
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《物理教师》
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1995 |
0 |
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7
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“电子学案”网络教学模式 |
陈媛
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《中小学信息技术教育》
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2002 |
0 |
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8
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给学生一个灵敏的头脑 |
徐月新
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《中学教学参考》
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2011 |
0 |
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9
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苏南农村中学化学实验开展的现状及思考 |
吴良根
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《化学教育》
CAS
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2005 |
8
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教材循环使用为何难以推行 |
严卫林
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2008 |
7
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11
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课堂观察是解决英语课堂教学问题的有效途径 |
徐峰
王丽娜
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2010 |
5
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12
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初中物理教学中引入项目学习的实践研究与启示 |
杨勇诚
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《中学教学参考》
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2012 |
6
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13
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英语教学中形成性评价的“四项基本原则” |
尹来宝
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《中学教学参考》
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2010 |
5
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14
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化学实验课程资源的开发与利用 |
吴良根
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2008 |
4
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从优秀学生的学习方法谈起——浅谈在教学中培养学生的元认知能力 |
金坤荣
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《基础教育研究》
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2002 |
1
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16
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新课程理念下语文阅读课该怎样上——读《特级教师这样教语文》有感 |
阮班莲
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2005 |
2
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17
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化学事实性知识教学中的记忆策略及其应用 |
吴良根
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2012 |
3
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18
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浅谈初中语文探究性学习的方式 |
金坤荣
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《基础教育研究》
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2003 |
3
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19
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“小组讨论”需要什么 |
徐月琴
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2005 |
3
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20
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政治课堂“有声”才“有色” |
严卫林
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《中学政治教学参考》
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2008 |
3
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