高三英语课堂教师话语分析

1

作者 殷春霞 《中学教学参考》 2011年第16期95-96,共2页

教师话语是英语课堂教学的灵魂。本文通过实证研究,对高三教师话语量、学生话语量以及教师课堂提问方式进行了调查、统计,进而分析、讨论了目前英语课堂中教师话语的现状：教师话语占大部分课堂教学时间的状况在重点中学正得到明显改善,

关键词 英语课堂教学 教师话语 话语分析 高三 课堂教学时间 实证研究 提问方式 重点中学

下载PDF 职称材料

优化教学方式,做好初高中数学衔接教学

2

作者 谢禹 韩红梅 《教育界》 2024年第2期14-16,共3页

学习数学知识是一个逐步深入的过程。高中数学知识是在初中数学知识基础上的扩展延伸,要帮助学生在升入高中后尽快适应新的学习要求,教师应该调整教学方式,让学生在初中数学学习的最后阶段逐渐习惯高中数学学习的节奏和思维方式。文章... 学习数学知识是一个逐步深入的过程。高中数学知识是在初中数学知识基础上的扩展延伸,要帮助学生在升入高中后尽快适应新的学习要求,教师应该调整教学方式,让学生在初中数学学习的最后阶段逐渐习惯高中数学学习的节奏和思维方式。文章分析了教师如何通过带领学生学习初中数学知识,让学生掌握更加高效的学习方法和技巧,帮助学生适应高中数学学习的要求。 展开更多

关键词 教学方式 初高中数学衔接教学 初中教学

下载PDF 职称材料

高中数学解题教学中函数思想的应用 被引量：5

3

作者 邵春燕 《数理天地（高中版）》 2022年第6期29-30,共2页

在高中数学解题教学中,教师需指导学生有效应用函数思想来解题,提升他们的解题能力.本文据此展开深入分析与探讨,并列举一些函数思想的应用实例.

关键词 高中数学 解题教学 函数思想

下载PDF 职称材料

练习多样化,课堂更高效——浅议高中数学教学中练习的多样化设计 被引量：4

4

作者 戚海燕 《文理导航》 2018年第35期16-16,39,共2页

数学是抽象理性的学科,数学能力需要学生在学习进程中慢慢提升,在平时的训练中不断磨合,不断总结,内化为自身的数学素养。而在此过程中,数学练习无疑是不可或缺的。科学有效的数学训练不仅能够促进学生对新知的理解,将新知深度融合到已... 数学是抽象理性的学科,数学能力需要学生在学习进程中慢慢提升,在平时的训练中不断磨合,不断总结,内化为自身的数学素养。而在此过程中,数学练习无疑是不可或缺的。科学有效的数学训练不仅能够促进学生对新知的理解,将新知深度融合到已有的知识体系中,更能让学生在潜移默化中实现数学能力的跨越式发展。但如果我们不能做到面向学生实际,采取科学有效的形式,一味的沿袭一成不变的训练形式,则难免会导致学生的厌倦。在教学实践中,运用多样化的练习形式,丰富学生的训练内容,则不仅能够让数学课堂充满生机活力,更能拓宽学生视野,深化学生思维。让数学教学更加高效。 展开更多

关键词 数学教学 练习多样化 高效

下载PDF 职称材料

高中生物学理论探究教学的实践 被引量：2

5

作者 胡雪珠 《中学生物学》 2006年第10期14-16,共3页

在文献研究、问卷调查的基础上提出了高中生物理论探究教学的研究问题,阐述了理论探究教学的内容选择及其提高理论探究教学效率的策略,研究表明理论探究教学对于长期困扰教学的传统知识与能力的错位及如何在教学中发展学生的能力问题,... 在文献研究、问卷调查的基础上提出了高中生物理论探究教学的研究问题,阐述了理论探究教学的内容选择及其提高理论探究教学效率的策略,研究表明理论探究教学对于长期困扰教学的传统知识与能力的错位及如何在教学中发展学生的能力问题,将是一个实际的解决措施。 展开更多

关键词 理论探究 生物学教学 实践研究

下载PDF 职称材料

学习任务群视域下探索“牧养式”写作教学法 被引量：2

6

作者 单霞玉 《语文教学与研究》 2022年第4期42-43,共2页

学习任务群是高中语文课程的创新组织形式,指的是在真实的情境下,将各种和语文素养生成、发展、提升有关的人文主题和学习资源组合在一起,设置各种学习任务,让学生在写作和鉴赏、交流和表达中体验环境,完成任务,提升能力。语文课程改革... 学习任务群是高中语文课程的创新组织形式,指的是在真实的情境下,将各种和语文素养生成、发展、提升有关的人文主题和学习资源组合在一起,设置各种学习任务,让学生在写作和鉴赏、交流和表达中体验环境,完成任务,提升能力。语文课程改革设立了整本书阅读与研讨、当代文化参与、跨媒介阅读与交流、语言积累、梳理和探究、文学阅读与写作、思辨性阅读与表达、实用性阅读与交流等各种学习任务群,教师可以选择一些和写作有关的主题,组织大家进入到"牧养式"写作活动中,围绕原生态的学习素材进行分析、综合、创造,进而提升写作效果。 展开更多

关键词 写作教学法 语文课程改革 学习素材 语言积累 语文素养 人文主题 整本书阅读 牧养

下载PDF 职称材料

浅谈“绿色消费”教育 被引量：1

7

作者 包红燕 《中学生物学》 2007年第8期26-28,共3页

现代生活离不开消费活动，有消费，就有物质的必然消耗。人类的消费活动通过原料、加工、流通和废弃这几个环节把人和自然紧紧地而且永远地联结在一起。传统消费关注了人的需求，却忽视了因此而造成的环境影响。长久的付出与忍耐，使得... 现代生活离不开消费活动，有消费，就有物质的必然消耗。人类的消费活动通过原料、加工、流通和废弃这几个环节把人和自然紧紧地而且永远地联结在一起。传统消费关注了人的需求，却忽视了因此而造成的环境影响。长久的付出与忍耐，使得环境终于不堪重负．爆发出众多问题。 展开更多

关键词 绿色消费 教育 消费活动 环境影响 现代生活 传统消费

下载PDF 职称材料

借鉴学习进阶理论,建构核心概念 被引量：1

8

作者 高红梅 《江西教育（综合版）（C）》 2019年第3期21-22,共2页

核心概念的理解是学生学习生物知识的基础,如果学生们能够快速理解并且掌握生物核心概念,那么他们的生物学习将会得到事半功倍的效果。学习进阶旨在构建课堂的完整性和连续性,这与生物核心概念的教学有很大的相似性。因此,我们教师可以... 核心概念的理解是学生学习生物知识的基础,如果学生们能够快速理解并且掌握生物核心概念,那么他们的生物学习将会得到事半功倍的效果。学习进阶旨在构建课堂的完整性和连续性,这与生物核心概念的教学有很大的相似性。因此,我们教师可以采用一定的教学手段,借鉴学习进阶的理论,进行生物核心概念的教学。 展开更多

关键词 学习进阶 核心概念 高中生物

原文传递

高中化学学困生的成因与对策

9

作者 胡晓杰 《文理导航》 2023年第17期19-21,共3页

高中阶段是学生学习的重要阶段,化学是高中理科生的必修课,是高考的必考科目。但是在新课程背景下,高中化学学科上还有许多学困生,他们都反映化学学习难度大,学习效率不高,所以这是高中化学教师必须要密切关注的问题,否则就难以提高整... 高中阶段是学生学习的重要阶段,化学是高中理科生的必修课,是高考的必考科目。但是在新课程背景下,高中化学学科上还有许多学困生,他们都反映化学学习难度大,学习效率不高,所以这是高中化学教师必须要密切关注的问题,否则就难以提高整体学习效率,不能实现既定的教学目标。基于此,本文首先介绍了高中化学学困生的心理和思维特点,然后分析了新课程背景下高中化学学困生的主要成因,最后提出了新课程背景下高中化学学困生转化的有效对策,以供大家学习和参考。 展开更多

关键词 新课程 高中化学 学困生 成因 对策

下载PDF 职称材料

例谈古诗词以景衬情题的解题技巧

10

作者 葛洁钰 《语文天地》 2012年第11期3-4,共2页

近年来，在江苏高考对古诗词表达技巧的考查中，“衬托”可谓是当之元愧的“常奋”，但学生在解题时往往不易想到此种手法。故以下就衬托手法之以景衬情进行举例分析，以帮助学生更好地掌握。

关键词 解题技巧 古诗词 衬托手法 举例分析 学生 高考

下载PDF 职称材料

对高中小说教学的反思

11

作者 单丽梅 《语文天地》 2014年第11期24-25,共2页

高中语文课堂是培养学生独立思考，帮助学生构建健康世界观、价值观、人生观的重要场所。而小说教学作为高中语文教学不可或缺的部分，更是起到了重要的作用。

关键词 高中语文教学 小说教学 反思 语文课堂 世界观 价值观 人生观 学生

下载PDF 职称材料

运用多元化的写作教学建构语言能力

12

作者 王冰心 《中学语文》 2020年第6期68-69,共2页

高中阶段语文学习中学生需要培养的重点核心素养,在于巩固与发展学生的语言应用能力、掌握更为丰富的语言应用思维、提升语言审美能力、深化对传统文化的认识与理解。学生写作学习过程与实践过程,能够体现出不同的核心素养内容.

关键词 教学建构 写作教学 写作练习 文学作品

下载PDF 职称材料

高中英语句型教学的五种策略

13

作者 王洪达 《广西教育》 2021年第30期118-119,共2页

本文论述高中英语句型教学的策略,认为要通过理解关键词汇奠定感知基础、转换句型比较方法增强学习趣味性、营造独特语言环境提升学生思维、创设多维循环操练环节彰显英语功能、整体把握句型结构升级学科素养。

关键词 高中英语 句型教学 体系构建

下载PDF 职称材料

构建高效的高中语文课堂

14

作者 陶媛娴 《语文天地》 2013年第5期31-32,共2页

高效课堂是指在教师的引领下，全体学生能主动而积极地参与教学，在单位时间内将任务高效率、高质量地完成，从而促进学生的语文能力发展。这也是新课程背景下给高中语文教师提出的新要求。那么，作为一名一线教师，应如何构建这种高效... 高效课堂是指在教师的引领下，全体学生能主动而积极地参与教学，在单位时间内将任务高效率、高质量地完成，从而促进学生的语文能力发展。这也是新课程背景下给高中语文教师提出的新要求。那么，作为一名一线教师，应如何构建这种高效课堂呢？ 展开更多

关键词 语文课堂 高中 高效课堂 全体学生 语文教师 新课程背景 参与教学 单位时间

下载PDF 职称材料

解析几何综合题求解之策略

15

作者 朱丽强 《中学数学研究》 2013年第2期41-44,共4页

在高考中，解析几何综合题可谓是一颗璀璨的“明珠”，常考常新．由于它们具有“题型上的多样性、方法上的灵活性、思维上的严密性、计算上的复杂性”等特点，往往让学生们感到易于“亲近”而难以“破解”，从而望而生畏．其实，只要注... 在高考中，解析几何综合题可谓是一颗璀璨的“明珠”，常考常新．由于它们具有“题型上的多样性、方法上的灵活性、思维上的严密性、计算上的复杂性”等特点，往往让学生们感到易于“亲近”而难以“破解”，从而望而生畏．其实，只要注意平时学习、探索、研究、讨论所得的各种解题思想、方法、策略，善于总结与提升为解题的经验与钥匙，在遇到具体问题时，便能根据条件综合比较、多向衡量而采取一个正确的、合理的、快捷的策略措施． 展开更多

关键词 解析几何综合题 求解 解题思想 多样性 严密性 复杂性 高考 学生

下载PDF 职称材料

读《阿尔谢尼耶夫的一生》有感

16

作者 张俊杰 《新读写》 2020年第10期35-36,共2页

在众多诺贝尔文学奖得主中,伊凡·蒲宁的知名度并不能比肩于黑塞、加繆等人。实际上在1946年安德烈·纪德凭《窄门》获奖前,挑剔的批评家们一向认为组委会习惯于去表彰一位万里之外的荒山野地里的天才。这一争议自1901年普吕多... 在众多诺贝尔文学奖得主中,伊凡·蒲宁的知名度并不能比肩于黑塞、加繆等人。实际上在1946年安德烈·纪德凭《窄门》获奖前,挑剔的批评家们一向认为组委会习惯于去表彰一位万里之外的荒山野地里的天才。这一争议自1901年普吕多姆凭《孤独》与《沉思》获奖以来便相持不下。加之政治因素,蒲宁在俄罗斯文坛上的地位仍稍逊于契科夫和安德里耶夫。 展开更多

关键词 蒲宁 诺贝尔文学奖 契科夫 《窄门》 《阿尔谢尼耶夫的一生》 安德烈·纪德

原文传递

论“尽信书不如无书”

17

作者 钱妍 黄玲玲(指导) 《新世纪智能》 2020年第31期48-49,共2页

还记得明朝李贽兄的癫狂吗?他离经叛道,批判所谓的“儒家正统”;他反对盲从孔子和儒家经典,一生都在为“人欲”与他的时代抗争。在他的时代里,君主专政当行其道。朱熹带着儒味的“朱家风”横扫整个世界。读书人死记硬背,争相模仿,青词... 还记得明朝李贽兄的癫狂吗?他离经叛道,批判所谓的“儒家正统”;他反对盲从孔子和儒家经典,一生都在为“人欲”与他的时代抗争。在他的时代里,君主专政当行其道。朱熹带着儒味的“朱家风”横扫整个世界。读书人死记硬背,争相模仿,青词八股文层出不穷。科举生产出一个个杰出强记的读书人,不免带着迂腐、杜塞,却自命不凡。若有违抗者,则视为“异端”,为人鄙夷,为时代所抛弃。 展开更多

关键词 儒家正统 八股文 离经叛道 当行 尽信书 儒家经典

下载PDF 职称材料

预设思维阶梯 提高复习效果

18

作者 刘桂枝 《中学物理教学参考》 北大核心 2012年第9期38-40,共3页

力学知识复习的优劣直接影响着整个高三复习的效果，如果复习过程中不注重思维阶梯的预设，则要么复习过于浅显，学生的思维得不到发展；要么思维跳跃性太大，容易给学生造成挫败感．现以圆周运动中摩擦力相关问题的复习为例和大家分享... 力学知识复习的优劣直接影响着整个高三复习的效果，如果复习过程中不注重思维阶梯的预设，则要么复习过于浅显，学生的思维得不到发展；要么思维跳跃性太大，容易给学生造成挫败感．现以圆周运动中摩擦力相关问题的复习为例和大家分享笔者的做法． 展开更多

关键词 复习效果 思维 阶梯 预设 高三复习 知识复习 复习过程 圆周运动

原文传递

《西地平线上》:苦难中的崇高

19

作者 葛洁钰 《中学语文教学》 北大核心 2014年第6期48-49,共2页

《西地平线上》入选苏教版高中语文必修一。配套教参指出该文所在板块旨在体现对自然纯美的注视。的确，《西地平线上》给读者带来了自然感性层面的审美体验，但就其所呈现的深层审美特质而言，多数教师还会引导学生探索其中的西部风情... 《西地平线上》入选苏教版高中语文必修一。配套教参指出该文所在板块旨在体现对自然纯美的注视。的确，《西地平线上》给读者带来了自然感性层面的审美体验，但就其所呈现的深层审美特质而言，多数教师还会引导学生探索其中的西部风情美，历史和人文美。可惜点到即止的解读使学生难以真正体会“大美”的内涵。 展开更多

关键词 地平线 苦难 引导学生 高中语文 审美体验 感性层面 审美特质 苏教版

下载PDF 职称材料

悲情杜鹃

20

作者 吴允高 《语文天地（初中版）》 2010年第2期28-29,共2页

与燕子归来报道春消息、大雁南飞捎带游子乡思一样，杜鹃，也因其独特的啼鸣与“望帝啼鹃”的传说而成为古诗词世彝的一个多情的符号，沉淀了丰富的文化意蕴。

关键词 杜鹃 悲情 文化意蕴 古诗词 乡思 游子 传说

下载PDF 职称材料