论自主学习的内部机制、模式及其实施 被引量：48

1

作者 李红美 《中国远程教育》 北大核心 2005年第01S期40-43,共4页

自主学习是当今教育研究的一个重要主题。温纳和巴特勒(Winne & Butler)认为,自主学习的内部机制是个体元认知调控的认知系统与学习任务、行为表现、外部反馈等因素相互作用的过程;齐默曼认为,自主学习的内部机制涉及到自我、行为... 自主学习是当今教育研究的一个重要主题。温纳和巴特勒(Winne & Butler)认为,自主学习的内部机制是个体元认知调控的认知系统与学习任务、行为表现、外部反馈等因素相互作用的过程;齐默曼认为,自主学习的内部机制涉及到自我、行为、环境三者之间的交互作用。笔者认为可以从学习的横向和纵向两个角度来理解自主学习。在自主学习的一般模式中包含四个层次的学习,第一环是学习目标、自学;第二环包含第一环,增加尝试练习和自查小结;第三环包含第二环,增加协商讨论;第四环包含第三环,增加教师重点讲授。在实施自主学习一般模式的过程中,笔者认为急需转变教育观念,加强资源建设,加强教学法研讨,正确处理教师主导与学生自主学习的关系。 展开更多

关键词 自主学习 内部机制 自主学习模式 实施

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0～3岁婴幼儿早教机构指导服务现状的调查与分析——以江苏省张家港市为例 被引量：11

2

作者 王丽莉 张敏竹 《教育测量与评价（理论版）》 2012年第12期45-48,共4页

近年来婴幼儿早期教育备受关注,各种早教机构应运而生,但发展水平参差不齐。本研究主要采用问卷调查法、访谈法和观察法,对江苏省张家港市0～3岁婴幼儿早教机构的指导服务现状进行调查,并结合家长对早教服务的需求,对0～3岁婴幼儿早教... 近年来婴幼儿早期教育备受关注,各种早教机构应运而生,但发展水平参差不齐。本研究主要采用问卷调查法、访谈法和观察法,对江苏省张家港市0～3岁婴幼儿早教机构的指导服务现状进行调查,并结合家长对早教服务的需求,对0～3岁婴幼儿早教机构的指导对象、内容、形式、时间展开探讨。在此基础上,笔者分析了当前早教机构在指导服务过程中存在的问题,并提出改进建议。 展开更多

关键词 婴幼儿 早期教育 早教机构 早教指导

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小学中年级语文教科书插图研究--以苏教版为例 被引量：9

3

作者 李祖祥 陈元元 《语文建设》 北大核心 2008年第5期14-16,共3页

教科书中的插图是指插在文字中间帮助说明内容的图画。小学语文教科书中的插图不仅有助于提高小学生学习语文的兴趣，而且对他们理解和把握相关内容起着重要作用。中年级小学生的思维处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡期，插图在... 教科书中的插图是指插在文字中间帮助说明内容的图画。小学语文教科书中的插图不仅有助于提高小学生学习语文的兴趣，而且对他们理解和把握相关内容起着重要作用。中年级小学生的思维处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡期，插图在其学习中起着重要作用，因此应该给予足够的重视。然而，目前关于小学语文教科书插图的研究主要针对小学低年级，没有特别关注小学中年级。 展开更多

关键词 小学语文教科书 小学中年级 插图 苏教版 学生学习 抽象思维 小学低年级 形象思维

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德国教师培养培训的透视 被引量：5

4

作者 高春香 《继续教育》 北大核心 2007年第5期60-62,共3页

德国是个联邦制国家,是世界上开展教师教育培训较早的国家之一,也是当今世界上教师培养培训制度比较典型的国家。目前德国没有传统意义上的师范教育。20世纪80年代以来德国的中小学教师教育培养、培训基本实现了综合性大学和高等教育学... 德国是个联邦制国家,是世界上开展教师教育培训较早的国家之一,也是当今世界上教师培养培训制度比较典型的国家。目前德国没有传统意义上的师范教育。20世纪80年代以来德国的中小学教师教育培养、培训基本实现了综合性大学和高等教育学院的一体化培养目标。为此,论文以德国教师为研究对象,对其培养培训的情况做一些研究。 展开更多

关键词 德国 教师 培养培训

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品牌个性的心理学分析与研究 被引量：3

5

作者 石雷山 丁家永 《机电信息》 2005年第22期38-39,43,共3页

关键词 消费心理学 分析与研究 品牌 个性 市场经济条件 象征性 消费者 劳斯莱斯 卡迪拉克

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发达地区发展职业教育的经验 被引量：2

6

作者 李祖祥 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期75-77,共3页

经验发达地区(主要是东部沿海地区)在经济社会等诸多方面走在全国前列,这些地区快速发展的重要原因之一就是重视职业教育,培养了大批应用型产业人才,为自身的发展提供了有力的人力支持.总结他们发展职业教育的经验,对于我国职业教育改革... 经验发达地区(主要是东部沿海地区)在经济社会等诸多方面走在全国前列,这些地区快速发展的重要原因之一就是重视职业教育,培养了大批应用型产业人才,为自身的发展提供了有力的人力支持.总结他们发展职业教育的经验,对于我国职业教育改革,尤其是中西部地区的职业教育改革,提高职业技术教育质量,具有非常重要的意义. 展开更多

关键词 经济发达地区 职业教育 中国 教育经费 教育质量 产学合作 法规建设

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新课程视野下教材的价值取向与编写原则 被引量：2

7

作者 慕君 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2009年第12期67-70,共4页

在新课改的大背景下，教材建设工程也在紧锣密鼓的进行，取得了很多可喜的成果。但与此同时，存在的问题也是不容忽视的，近年来由教材编写所引发的争议就是一面镜子。争议的意义已超越了其本身，直向我们逼问的是：我们的教材应该坚持... 在新课改的大背景下，教材建设工程也在紧锣密鼓的进行，取得了很多可喜的成果。但与此同时，存在的问题也是不容忽视的，近年来由教材编写所引发的争议就是一面镜子。争议的意义已超越了其本身，直向我们逼问的是：我们的教材应该坚持什么样的价值取向？在教材编写过程中应遵循着怎样的原则？本文试图在此对这两个问题进行深入的探讨。 展开更多

关键词 教材编写 编写原则 价值 新课程 建设工程 编写过程 新课改

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小学课程资源开发的理念与策略 被引量：1

8

作者 朱水萍 《小学教学参考（综合版）》 2006年第4期23-24,共2页

关键词 课程资源开发 基础教育课程改革 小学 新课程 新课题 利用 教师 学校

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陶行知情感教育思想的理论与实践 被引量：2

9

作者 丁锦宏 许庆如 《生活教育》 2014年第3期20-22,共3页

陶行知先生提出了以“求真”为核心、知情意合一的情感教育理论，并提出了在集体生活基础上的多样化情感教育路径与方法。陶行知的情感教育思想对于当今情感教育的推广具有重要的理论意义与实践价值。

关键词 陶行知 情感教育 知情意合一 生活教育

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李吉林情境教育思想在校本课程开发中的运用——以南通市虹桥二小语文校本课程“情境语文游戏”为例 被引量：2

10

作者 王静 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2015年第11期63-64,共2页

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。校本课程的开发已经成为基础教育课程建设的热点、重点、难点问题。那么该怎样开发校本课程呢？南通市虹桥二小在李吉林情境教育思想的指... 2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。校本课程的开发已经成为基础教育课程建设的热点、重点、难点问题。那么该怎样开发校本课程呢？南通市虹桥二小在李吉林情境教育思想的指导下开发的语文校本课程＂情境语文游戏＂,值得我们探究与思考。 展开更多

关键词 李吉林 情境教育 校本课程开发 游戏活动 情境教学 古诗词 击鼓传花 三级课程管理 口语交际课 学习过程

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“语言文字积累与梳理”任务群预示的三个教学转向 被引量：2

11

作者 陆平 《小学语文教学》 2022年第19期17-19,共3页

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)分三个层面设置了六个学习任务群,其中“语言文字积累与梳理”属于第一层的基础型学习任务群,直接指向语文核心素养的“语言运用”方面,集中体现了语文课程的性质--“语文课程... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)分三个层面设置了六个学习任务群,其中“语言文字积累与梳理”属于第一层的基础型学习任务群,直接指向语文核心素养的“语言运用”方面,集中体现了语文课程的性质--“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,并预示语文课程在语言文字教学方面须实现三个转向。 展开更多

关键词 语文核心素养 教学转向 语言文字 语文课程 学习任务群 实践性课程 语言运用 义务教育语文课程标准

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现代教师角色心理的培育 被引量：2

12

作者 王蓓颖 《当代教育科学》 北大核心 2012年第23期23-24,共2页

教师是集许多角色于一身的特殊职业,随着人类文明的发展和社会的变革,教师角色被赋予更多更新的内容,现代教师具有多元化心理角色。教师应注重角色心理的培育:强化教师角色意识、践行教师角色规范、进行教师角色训练、增强角色扮演能力... 教师是集许多角色于一身的特殊职业,随着人类文明的发展和社会的变革,教师角色被赋予更多更新的内容,现代教师具有多元化心理角色。教师应注重角色心理的培育:强化教师角色意识、践行教师角色规范、进行教师角色训练、增强角色扮演能力,努力使自己的心理和行为与之相符合。 展开更多

关键词 现代教师 多元化 角色 角色心理

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幼儿英语歌曲的教授步骤 被引量：1

13

作者 王杰 《今日教育（当代幼教）》 2009年第1期28-29,共2页

歌曲在幼儿英语学习中的作用，现在已经得到广泛的肯定。选择儿童英文歌曲时需要遵循有趣、健康、歌词有重复和语音语调优美等原则。幼儿英语课堂上一首英文儿歌的教授，既要符合音乐教学的特点，又要遵循语言学习的规律。笔者根据自身... 歌曲在幼儿英语学习中的作用，现在已经得到广泛的肯定。选择儿童英文歌曲时需要遵循有趣、健康、歌词有重复和语音语调优美等原则。幼儿英语课堂上一首英文儿歌的教授，既要符合音乐教学的特点，又要遵循语言学习的规律。笔者根据自身经验，以歌曲《Teddybear》的教学为例，结合有关理论展示幼儿英语歌曲教授的几个步骤。 展开更多

关键词 英语歌曲 幼儿 英文歌曲 音乐教学 英语学习 语音语调 英语课堂 语言学习

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特级教师李吉林、王崧舟创设有效情境的艺术 被引量：1

14

作者 陆平 王倩 《小学教学参考（语文版）》 2015年第3期22-23,共2页

教学情境可以唤醒学生的生活体验和语言积累,缩短学生与文本的距离,激发学生的学习兴趣.李吉林、王崧舟两位特级教师的情境创设艺术对语文教学产生很大的影响.他们的情境创设有以下共同点围绕教学目标和内容创设情境,将直观的教学手段... 教学情境可以唤醒学生的生活体验和语言积累,缩短学生与文本的距离,激发学生的学习兴趣.李吉林、王崧舟两位特级教师的情境创设艺术对语文教学产生很大的影响.他们的情境创设有以下共同点围绕教学目标和内容创设情境,将直观的教学手段与教师的语言描述结合,同时设计“情境链”推进学生的学习进程. 展开更多

关键词 情境创设 特级教师 有效

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两岸小学“曹冲称象”选文编制比较——以统编版与康轩版为例

15

作者 陈雪 陆平 《小学教学参考》 2020年第19期58-59,共2页

两岸同宗同源,同属一个中国,大陆统编版、台湾地区康轩版小学语文教科书都编入了“曹冲称象”这则历史故事。在选文改编方面,两者课题不同,叙述顺序有别,语言表达同中有异。在练习设计方面,两者均重视写字、造句训练,但阅读题的设计差... 两岸同宗同源,同属一个中国,大陆统编版、台湾地区康轩版小学语文教科书都编入了“曹冲称象”这则历史故事。在选文改编方面,两者课题不同,叙述顺序有别,语言表达同中有异。在练习设计方面,两者均重视写字、造句训练,但阅读题的设计差异较大。 展开更多

关键词 两岸 统编版 康轩版 选文编制 比较

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如何帮助幼儿形成“高自我价值感”

16

作者 陶金玲 《教育导刊（下半月）》 2005年第6期23-25,共3页

关键词 “高自我价值感” 心理素质 幼儿园 幼儿教师 教育心理学

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周益民民间文学课例的课程论价值

17

作者 陆平 《小学语文教学》 2014年第7期4-6,共3页

近年，江苏省特级教师周益民开发出一系列民间文学课例，在全国小语界产生了很大影响。本文试对其课例的语文课程论价值予以解析。一、挖掘本土知识，拓出语文课程内容新领域长期以来，我国小学语文教科书里民间文学作品所占比例极小，... 近年，江苏省特级教师周益民开发出一系列民间文学课例，在全国小语界产生了很大影响。本文试对其课例的语文课程论价值予以解析。一、挖掘本土知识，拓出语文课程内容新领域长期以来，我国小学语文教科书里民间文学作品所占比例极小，为数不多的作品又分散在各册中，以单篇选文的面目呈现。回顾我国语文课程发展历程，古代蒙学教材主要是以“三”“百”“千”为代表的识字教材，《唐诗三百首》等诗文选本，“四书五经”等儒家经典。 展开更多

关键词 民间文学作品 课程论 周益民 课例 小学语文教科书 价值 《唐诗三百首》 “四书五经”

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于永正阅读教学课例中写字指导模式探析

18

作者 江海 孙博雅 《小学语文教学》 2018年第7期20-22,共3页

一、个案解析 笔者以于老师执教的《“番茄太阳”》中的写字指导作为个案进行解析。其教学过程如下： 【片段A】 师：这一课有9个字要求会写。（大屏幕出示：茄、盲、碌、蔬、戚、脆、屋、捐、献。）

关键词 写字指导 指导模式 教学课例 于永正 阅读 教学过程 解析 个案

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从音乐获奖课例看中小学音乐合作教学

19

作者 韩恬恬 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2009年第4期55-57,共3页

《教育——财富蕴藏其中》指出，学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。“合作”是当代教育的核心内容，特别在“以自我为中心”的现代独生子女社会，合作精神的培养显得尤其必要。“合作”也是音乐课程改革的热点话题．音乐课程标... 《教育——财富蕴藏其中》指出，学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。“合作”是当代教育的核心内容，特别在“以自我为中心”的现代独生子女社会，合作精神的培养显得尤其必要。“合作”也是音乐课程改革的热点话题．音乐课程标准明确指出，培养中小学生的社会交往能力、合作精神是当代音乐教育的重要价值取向。鉴于此，广大音乐教师积极探索、实验着音乐教学中可能发生的各种合作活动， 展开更多

关键词 中小学音乐 合作教学 社会交往能力 课例 音乐课程标准 合作精神 学会合作 当代教育

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走进顽童的精神王国

20

作者 王灿明 《天津教育》 北大核心 2006年第2期11-13,共3页

关键词 精神世界 中小学 教师 创造型人才 爱因斯坦 儿童 好奇心 创造性思维 自信心

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