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题名布局谋篇——谈初中生作文核心能力培养
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作者
徐启根
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机构
江苏兴化市大营中心校初中部
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出处
《少年写作》
2021年第16期61-62,共2页
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文摘
影响初中生作文质量的一个关键因素就是学生的作文核心能力,所以为了从根本上提高初中生的写作水平,保证作文教学的效果,就要将培养学生作文核心能力放在重要地位。布局谋篇是作文核心能力的重要组成部分,也是形成一篇高质量文章必不可少的条件。精巧的结构布局可以让作文内容和结构浑然一体,在相互促进当中获得理想效果。对此,在初中作文指导当中,教师要着重培养学生布局谋篇的作文核心能力,指导学生掌握布局谋篇的方法,完善写作框架,有效补充作文的内容与形式,最终实现写作能力的综合提高。
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分类号
I
[文学]
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题名浅谈新课程理念下数学教学中的情境创设
被引量：3
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作者
刘增秀
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机构
江苏省兴化市大营中心校初中部
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出处
《数学学习与研究》
2010年第4期63-63,共1页
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文摘
新课程强调改变学生学习方式，倡导建立具有“主动参与、乐于探究、积极交往”等特征的新的学习方式．其中，主动学习非常重要，它是一切有意义学习的基础．而创设一个好的教学情境，把问题以学生感兴趣的形式呈现出来，就能迅速扣住学生的心．学生有了兴趣，就有了主动探究的动力．
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关键词
新课程理念
情境创设
数学教学
学生学习方式
有意义学习
主动参与
主动学习
教学情境
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名体验式学习模式在初中地理教学中的应用探析
被引量：1
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作者
陈传富
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机构
江苏省兴化市大营中心校初中部
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出处
《新智慧》
2018年第18期63-63,共1页
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文摘
在新课标教学事业的不断进步的大背景下,初中阶段的教学思想和教学理念正在发生巨大变革,越来越多现代化的教学模式被应用在实际教学中,体验式学习模式就是其中的典范。初中地理作为中学时期的重要课程,在培养学生地理常识、扩展学生知识面、促进学生全面发展方面发挥着不可代替的作用。在初中地理教学过程中引入体验式学习模式,不仅可以充实课堂内容,丰富教学形式,而且还能激发学生的学习动力,从根本上改善教学质量。本文从当前教学现状出发,结合体验式学习模式的特点,深入探究体验式学习模式在初中地理教学中的应用策略。
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关键词
体验式学习
初中地理
策略优化
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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