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基于职业岗位需求的酒店服务英语课程建设 被引量：3
1
作者 王琼 蔡丽巍 《江苏建筑职业技术学院学报》 2013年第2期32-35,共4页
基于现代酒店业职业岗位需求,对"工学结合、校企合作"模式下的"酒店服务英语"课程建设进行了阐述分析.课程建设在"行业为依托,学生为主体,工作过程为导向,职业能力培养为目标"教学理念指导下,确定了基于... 基于现代酒店业职业岗位需求,对"工学结合、校企合作"模式下的"酒店服务英语"课程建设进行了阐述分析.课程建设在"行业为依托,学生为主体,工作过程为导向,职业能力培养为目标"教学理念指导下,确定了基于工作过程的课程目标,对课程内容实施项目导向化设计,建立了多元化的评价体系.在课程教学中推行"项目导向、任务驱动"教学模式,将英语应用能力培养与岗位专业知识应用相结合,进行"教学做"一体化教学,取得显著成效,得到了有关专家好评和学生欢迎. 展开更多
关键词 岗位需求 专业英语 课程建设 工学结合 项目化教学
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高职生学习倦怠调查研究 被引量：2
2
作者 刘婷 《广东青年干部学院学报》 2012年第4期60-62,共3页
学习倦怠是学生在学习中产生的一种负面情绪,从而影响学生的学习效果。在对无锡职教园355名高职生的问卷调查中发现,高职生存在普遍的学习倦怠现象。性别、生源地、是否学生干部、专业等方面对学习倦怠存在显著性差异,而在是否贫困生、... 学习倦怠是学生在学习中产生的一种负面情绪,从而影响学生的学习效果。在对无锡职教园355名高职生的问卷调查中发现,高职生存在普遍的学习倦怠现象。性别、生源地、是否学生干部、专业等方面对学习倦怠存在显著性差异,而在是否贫困生、家庭月收入水平、是否打算专转本、年级等方面不存在显著性差异。 展开更多
关键词 学习倦怠 高职生 性别
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政治伦理与民间伦理的对立与互用——“十七年”经典锡剧的叙事策略及其意义
3
作者 王永春 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2013年第2期104-106,共3页
"十七年"时期的经典锡剧,主要有爱情婚姻题材的改编剧目与革命现代戏两种。锡剧创作者准确把握来自上层意识形态的要求,以政治伦理作为创作的基本原则,并对传统民间伦理叙事加以改造,从而实现锡剧"寓教于乐"的教化... "十七年"时期的经典锡剧,主要有爱情婚姻题材的改编剧目与革命现代戏两种。锡剧创作者准确把握来自上层意识形态的要求,以政治伦理作为创作的基本原则,并对传统民间伦理叙事加以改造,从而实现锡剧"寓教于乐"的教化功能。正是在政治伦理与民间伦理的互相作用下,锡剧表现为明暗两层叙事线索。而民众,也在对民间伦理叙事的欣赏中,逐渐在政治伦理的规训下成长起来,从而成长为政治伦理所需要的"人民群众"。 展开更多
关键词 政治伦理 民间伦理 叙事策略
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基于建构主义理论的《商务英语》课程设计
4
作者 沈文骥 《包头职业技术学院学报》 2012年第4期62-64,74,共4页
建构主义理论的基本要求是建构以学习者为中心、教师指导下的教学模式。在这种理念下形成的商务英语教学模式要求学习者在一定的情境下借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得所需的知识,并且能够直接将其应用到实... 建构主义理论的基本要求是建构以学习者为中心、教师指导下的教学模式。在这种理念下形成的商务英语教学模式要求学习者在一定的情境下借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得所需的知识,并且能够直接将其应用到实际的商务环境当中。 展开更多
关键词 建构主义 商务英语 教学模式 课程设计
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高职日语课程多媒体辅助教学的应用
5
作者 胡伟芬 《新余学院学报》 2013年第1期124-125,共2页
随着网络和信息技术迅速的发展以及教育学理论研究和实践探索的不断深入,越来越多的语言教育工作者认识到了传统语言教学模式的局限性和改革的必要性。结合高职高专日语专业学生的特点,探讨利用多媒体辅助教学的优势来提高日语专业课程... 随着网络和信息技术迅速的发展以及教育学理论研究和实践探索的不断深入,越来越多的语言教育工作者认识到了传统语言教学模式的局限性和改革的必要性。结合高职高专日语专业学生的特点,探讨利用多媒体辅助教学的优势来提高日语专业课程教学效果。 展开更多
关键词 高职日语课程 多媒体辅助教学 学生特点 教学效果
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