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巧用Camtasia Studio轻松制作专业培训视频 |
王耀俊
王小平
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
0 |
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新课程与“情境——问题”为伴——浅谈“数学情境与提出问题”教学模式 |
毛建国
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《数学通报》
北大核心
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2006 |
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课堂系列实验的创新设计方法 |
李胜荣
殷菊香
朱建兵
陈长恩
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2011 |
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关于微课在高中物理教学中应用的思考 |
金银书
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《中学物理教学参考》
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2020 |
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强化体育兴趣 促进体育意识的探索与思考 |
汤云兰
朱志宝
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《体育师友》
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2002 |
2
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从语用原则谈中学生作文评语的撰写 |
叶应松
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《中国农村教育》
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2011 |
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初中数学课堂,呼唤质疑能力 |
殷海霞
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《数学教学通讯(初等教育)》
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2013 |
2
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高中语文阅读教学策略 |
卢培
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2017 |
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中小学武术教学目标的分析——基于体育课程的纵向大课程教学目标的思考 |
孙法磊
靳娟
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《当代体育科技》
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2014 |
0 |
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农村初中地理教学强化学生体验感策略 |
邹璇
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《中学教学参考》
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2021 |
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认真学好课改后的初中数学 |
刘建明
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《中国农村教育》
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2010 |
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重点明确,有的放矢--古代诗歌鉴赏复习策略 |
王美莲
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2015 |
1
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《金属钠的性质与应用》教学设计 |
张美芳
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《中学教学参考》
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2012 |
0 |
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层层递进破难关——谈抽象函数的难点突破 |
顾亚军
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《中学教学参考》
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2013 |
0 |
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一道课本题的探究与思考 |
汤超群
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《中学理科(初中)》
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2008 |
0 |
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“三点”突破重点难点 “一线”贯穿生本教学 |
刘磊森
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《中学语文教学参考》
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2015 |
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用n+0.7l法比较原子轨道能量 |
林飞
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《数理化解题研究(高中版)》
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2012 |
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对当前实施学校武术教育关键影响因素的分析 |
孙法磊
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《体育师友》
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2014 |
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高中化学中炔烃的化学性质研究 |
林飞
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《数理化学习(高中版)》
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2012 |
0 |
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Dirichlet特征标的一点注记(英文) |
蔡秋峰
王英姿
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《南京大学学报(数学半年刊)》
CAS
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2012 |
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