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走向智慧管理
1
作者 吴兴平 周卫东 《中小学校长》 2005年第5期32-35,共4页
在新一轮课程改革的宏大背景之下，如何实施科学、有效的管理已成为广大校长所关注的话题。智慧管理，作为一种新的管理思想，正逐渐走进广大管理工作者和教育工作者的视野。我们可以用“真诚”来获得智慧管理的人格魅力，以“学习”来... 在新一轮课程改革的宏大背景之下，如何实施科学、有效的管理已成为广大校长所关注的话题。智慧管理，作为一种新的管理思想，正逐渐走进广大管理工作者和教育工作者的视野。我们可以用“真诚”来获得智慧管理的人格魅力，以“学习”来充盈智慧管理的内涵，以“研究”作为智慧管理的行为方式，以“整合”作为实施智慧管理的策略，最终以创新来体现智慧管理的本质特征。 展开更多
关键词 课程改革 人格魅力 智慧管理 项目管理 小学 学校管理
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变“用人做工作”为“用工作育人”
2
作者 吴兴平 鞠永东 《中小学校长》 2005年第11期45-46,共2页
【案例】我校自2003年2月起．创办了一份校内刊物——《百草亭》报。这份报纸共设四版，一版介绍校内新近发生的大事要事，名为“校园传真”；二版给全体教师提供交流教学心得、倾吐教育心语的平台，名为“教师有约”；三版则是我校学... 【案例】我校自2003年2月起．创办了一份校内刊物——《百草亭》报。这份报纸共设四版，一版介绍校内新近发生的大事要事，名为“校园传真”；二版给全体教师提供交流教学心得、倾吐教育心语的平台，名为“教师有约”；三版则是我校学生发表书画作品、优秀习作、切磋学习经验的舞台，名为“学生天地”；四版留给我们的学生家长，让他们拥有一个交流家庭教育的体会．品尝孩子成长的甘苦以及沟通家拉联系的空间，名为“家长之友”。 展开更多
关键词 学生家长 育人 用工 做工 用人 教学心得 书画作品 学习经验 孩子成长 家庭教育
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走向以人为本
3
作者 吴兴平 《中小学校长》 2005年第10期47-48,共2页
如何实现以人为本的学校工作机制是中小学校面临的一个新课题。对此，我校作了一些探索与实践。
关键词 人本主义 学校管理 小学 教育科研 教师培训 校园文化建设
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