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题名“探究”式语文教学方法的尝试
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作者
陈捷
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机构
江汉油田周矶中学
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出处
《石油教育》
2003年第2期42-43,共2页
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文摘
“探究”式语文教学方法,可归纳为三句话:第一,通过对语文教材的探讨和研究,切实为学生创设一种语文学习的探讨和研究环境;第二,通过对教学对象的探讨和研究,真正使学生形成一种语文学习的探讨和研究氛围;第三,通过有针对性地组织、引导学生探讨和研究教学内容,确实让学生的语文学习收到一定的实效。
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关键词
语文
教学方法
探究式教学
教学内客
《葫芦僧判断葫芦案》
高中
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名近十年高考三角试题统计的启示
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作者
陈忠仁
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机构
江汉油田周矶中学
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出处
《石油教育》
1999年第2期44-45,共2页
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关键词
三角函数关系式
数学思想方法
近十年
三角恒等变形
反三角函数
高考
积化和差公式
数形结合思想
试题
启示
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名阅读教学的课型改革浅探
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作者
陈捷
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机构
江汉油田周矶中学
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出处
《石油教育》
2001年第4期104-105,共2页
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文摘
阅读的本质是理解、筛选和吸收信息。中学语文阅读教学是培养学生阅读能力的关键环节。在教学中 ,教师要教会学生把握阅读的本质 ,突破传统的阅读方式 ,走以自学为主。
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关键词
阅读教学
教学改革
语文教学
中学教育
课型改革
教学研究
自学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名如何在课堂教学中培养学生的能力
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作者
彭志平
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机构
江汉油田周矶中学
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出处
《石油教育》
1999年第8期20-21,共2页
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关键词
课堂教学
培养学生
思维过程
创造思维能力
数学教学
科学技术
兴趣
能力型人才
典型形式
分析问题和解决问题能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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