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题名钢琴教学中高原期现象的成因及对策
被引量：1
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作者
方琦
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机构
汕头职业技术学院幼师校区
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出处
《星海音乐学院学报》
2006年第3期89-91,共3页
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文摘
钢琴弹奏是一种复杂的连续性动作技能,学生在学琴过程中会出现高原期现象。如:手指总是站不稳、跑不动,认谱总是出错,节奏总是不稳,曲子总是弹不完整。对此,教师应从心理引导入手,调整学生的学琴心态,激发其学习动机,纠正对学琴的错误认识。同时,因材施教,培养学生良好的练琴习惯和正确的练琴方法,并切实解决学生的技术问题。
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关键词
钢琴教学
高原期现象
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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