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改革习作评价方式 尝试档案袋评价学生习作
1
作者 王少娜 《汕头教育》 2003年第4期17-18,共2页
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对写作评价提出应“综合考察学生作文水平的发展状况，重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价；重视对写作材料准备过程的评价；重视作文修改的评价；采用多种评价方式”。笔者认为“档案袋... 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对写作评价提出应“综合考察学生作文水平的发展状况，重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价；重视对写作材料准备过程的评价；重视作文修改的评价；采用多种评价方式”。笔者认为“档案袋”评价方法不失“综合考察学生作文水平的发展状况”的好方法。 展开更多
关键词 习作评价 评价方式 档案袋评价 课程标准 小学 语文教学
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石林记趣
2
作者 陈卓阳 《小作家选刊（小学生版）》 2005年第1期34-34,共1页
今年暑假,我和妈妈慕名来到云南石林旅游景区,观看千姿百态的石林。在石林的入口处,孤峰卓立的石头家族热情地迎候远方客人。屹立在石林中的一座既陡峭又险峻的山峰上,雕刻着“石林”两个大字。我和妈妈随着人群往前走。走啊走,咦,人群... 今年暑假,我和妈妈慕名来到云南石林旅游景区,观看千姿百态的石林。在石林的入口处,孤峰卓立的石头家族热情地迎候远方客人。屹立在石林中的一座既陡峭又险峻的山峰上,雕刻着“石林”两个大字。我和妈妈随着人群往前走。走啊走,咦,人群逐渐放慢了脚步。噢! 展开更多
关键词 云南石林 旅游景区 家族 石头 相信自己的耳朵 阿诗玛 艺术珍品 大自然 实验学校 莲花池
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