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中学地理探研式教学的意蕴及其教学模式建构 |
郑友强
曾呈进
吴孟宇
梅国红
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《福建基础教育研究》
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2021 |
7
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2
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基于培养科学思维素养的初中物理模型建构策略 |
张定而
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《数理化解题研究》
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2023 |
2
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3
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基于科学思维素养培育的初中物理模型建构策略 |
张定而
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《物理教学探讨》
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2023 |
1
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4
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组诗教学:以教材“可为”撬动教学“应为”--以二年级下册《古诗二首》为例 |
汪海燕
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《福建教育》
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2022 |
2
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5
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PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践研究 |
叶善培
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《兰州教育学院学报》
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2013 |
3
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6
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指向运算能力的说理课堂“五环五有”探析--以人教版小学三年级数学《多位数乘一位数笔算乘法》为例 |
张一平
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《福建教育学院学报》
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2021 |
3
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7
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设计型物理实验的复习指导 |
张定而
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《物理教学》
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2012 |
2
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8
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基于关键能力培养的研学旅行线路设计例析 |
吴孟宇
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《福建基础教育研究》
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2019 |
2
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9
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党史教育融入初中地理教学的路径探索——以人教版地理教材为例 |
吴孟宇
陈俊英
郑友强
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2021 |
2
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10
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当前中小学德育工作的问题与对策思考 |
张华
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《教育探究》
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2009 |
2
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11
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搭好自主阅读的平台 |
陈碧光
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《福建教育学院学报》
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2005 |
1
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12
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农村中小学心理健康教育现状的调查及对策探讨 |
张华
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《福建教育学院学报》
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2006 |
2
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指向“文化自信”的小学数学“化人”途径探究 |
马芳祥
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《福建教育研究》
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2021 |
1
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14
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例谈背景资料介入文本的度 |
陈碧光
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《福建教育学院学报》
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2008 |
1
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15
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初中数学建模能力的培养探析 |
陈宝真
陈惠增
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《福建基础教育研究》
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2022 |
0 |
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16
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乡村振兴背景下创新创业教育融入高中地理教学的路径 |
吴孟宇
陈俊英
郑友强
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2021 |
1
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17
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基于研学旅行的地理综合思维培养例析 |
孙锦蓉
吴孟宇
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《福建基础教育研究》
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2019 |
1
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18
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“长泡泡”的石头 |
吴孟宇
林木森
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2022 |
0 |
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19
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“国家食用油安全”系列试题设计 |
郑守德
吴孟宇
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《地理教育》
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2022 |
0 |
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20
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感悟 巩固 拓展 提升——人教版三年级下册数量关系教学建议 |
方齐珍
夏用銮
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《福建教育（小学版）（A版）》
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2011 |
0 |
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