与P+3Q≥R等价的三角形不等式链 被引量：2

1

作者 庄一玲 孙建斌 《数学教学研究》 2001年第2期40-42,共3页

关键词 三角形不等式 定理证明 等价不等式

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《牛顿第一定律》教案

2

作者 林荣康 《物理教学》 北大核心 2009年第4期61-61,58,共2页

《牛顿第一定律》为高一物理新课程（司南版）必修1第6章第1节内容，本节将运用多媒体辅助教学过程，运用科学探究方法，联系生活实际，帮助学生理解物理概念，掌握运动规律，探究运动规律变化的原因，为牛顿第一定律的学习打基础，激... 《牛顿第一定律》为高一物理新课程（司南版）必修1第6章第1节内容，本节将运用多媒体辅助教学过程，运用科学探究方法，联系生活实际，帮助学生理解物理概念，掌握运动规律，探究运动规律变化的原因，为牛顿第一定律的学习打基础，激发学生学习物理的兴趣。 展开更多

关键词 《牛顿第一定律》 教案 科学探究方法 高一物理 运动规律 学生学习 教学过程 生活实际

原文传递

当教师教育学生失当……

3

作者 陈小书 陈建国 《福建教育》 2016年第21期47-48,共2页

某天中午12点，某班女生小梅在养父和生母的带领下找到分管德育的副校长，投诉班主任李老师粗暴扭伤她的左手胳膊，严重体罚学生。

关键词 体罚学生 教师教育 副校长 班主任 中午 德育 扭伤 老师

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语文教学中如何培养学生的独立思考能力

4

作者 刘思耀 《福建教育》 2019年第39期50-51,共2页

近年来,随着高考的改革发展,语文考试在内容和方向上发生了新的变化,更加注重对知识迁移能力的考查,更关注与社会生活实践的联系, 因此在高中阶段,语文教学应摒弃传统"填鸭式"的教学方式,要充分发挥学生主动性和创造性,积极... 近年来,随着高考的改革发展,语文考试在内容和方向上发生了新的变化,更加注重对知识迁移能力的考查,更关注与社会生活实践的联系, 因此在高中阶段,语文教学应摒弃传统"填鸭式"的教学方式,要充分发挥学生主动性和创造性,积极培养学生独立思考能力和自我发展能力。那么,在语文教学中,如何培养学生独立思考能力呢? 展开更多

关键词 知识迁移能力 语文考试 社会生活实践 独立思考能力 语文教学 自我发展能力 高中阶段 教学方式

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谈语文课堂提问的科学性

5

作者 林金土 《泉州师范学院学报》 1995年第3期66-67,72,共3页

课堂提问作为启发式教学的重要方法之一,已在现代语文教学领域生根开花,为广大施教者所接受。教与学的过程,实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程。缺乏科学性的提问是无益于启发学生思维的。如果提问太简单、太零碎,会使学生养... 课堂提问作为启发式教学的重要方法之一,已在现代语文教学领域生根开花,为广大施教者所接受。教与学的过程,实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程。缺乏科学性的提问是无益于启发学生思维的。如果提问太简单、太零碎,会使学生养成不动脑筋的习惯,提问太深奥、太空泛,会使学生不知从何说起,茫然失措,提问不切实际,玩"花拳绣腿",会使学生产生厌倦情绪。这些都无助于学生思维的发展。科学的课堂提问。 展开更多

关键词 语文课堂提问 科学性 引导学生 启发式教学 学生思维 重要方法 现代语文教学 提出问题 教与学 教师

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泉州市群众性羽毛球运动可持续性发展研究 被引量：29

6

作者 蔡巧红 《福建体育科技》 2008年第2期10-13,共4页

采用文献资料、数理统计等方法,调查、分析了当前泉州市群众性羽毛球运动的开展现状。研究表明,羽毛球运动具有良好的健身作用,适合各年龄段人群,能增强体质、培养意志、陶冶情操、促进身心健康、提高生活质量;并针对存在问题,提出可持... 采用文献资料、数理统计等方法,调查、分析了当前泉州市群众性羽毛球运动的开展现状。研究表明,羽毛球运动具有良好的健身作用,适合各年龄段人群,能增强体质、培养意志、陶冶情操、促进身心健康、提高生活质量;并针对存在问题,提出可持续发展的相关建议。 展开更多

关键词 羽毛球 群众性 可持续发展

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儿童羽毛球运动员步法特点及其训练 被引量：11

7

作者 蔡巧红 《体育科学研究》 2003年第2期21-22,共2页

步法是羽毛球技术的基础,儿童羽毛球运动员正处于打技术基础阶段,应重视对步法训练的研究,加强对步法训练比例的安排,其训练方法、手段应根据羽毛球运动特点,步法特点,儿童的生理、心理特点及掌握技术的一般规律有的放矢进行训练。

关键词 儿童 羽毛球 运动员 步法特点 步法训练 训练方法 技术训练

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一个分式不等式的解题功效 被引量：4

8

作者 邱建业 孙建斌 《上海中学数学》 2002年第1期29-32,共4页

本刊刊出了<构造不等式,巧解最值题>[1],该文介绍了分式不等式:

关键词 分式不等式 解题 最值题 巧解 定理 构造

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师生情

9

作者 康玉琨 《当代教育》 2023年第3期9-13,共5页

1.在南方,即使是省会城市,3月份仍然凉意袭人。傍晚时分,往日挂在树梢的太阳那红彤彤的笑脸不见了,看到的是迷茫的天幕和蒙蒙的细雨。到书店买了钱钟书的小说《围城》,走在从长安山回宿舍的小道上,唐陆行似乎忘记了脚下的泥泞,也不闻雨... 1.在南方,即使是省会城市,3月份仍然凉意袭人。傍晚时分,往日挂在树梢的太阳那红彤彤的笑脸不见了,看到的是迷茫的天幕和蒙蒙的细雨。到书店买了钱钟书的小说《围城》,走在从长安山回宿舍的小道上,唐陆行似乎忘记了脚下的泥泞,也不闻雨打相思树叶发出的轻微的“沙沙”声,一门心思想着心事。在刚刚新落成的文科大楼召开的“中文系80级毕业实习动员大会”上,辅导员叶俊那番慷慨激昂的讲话还在耳边回响。 展开更多

关键词 《围城》 师生情 袭人 钱钟书 毕业实习 慷慨激昂 省会城市 辅导员

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关于代数变换体系f(r_a,r_b,r_c)=f(x,y,z)及三角形不等式链 被引量：2

10

作者 潘俊强 孙建斌 《数学教学研究》 2000年第2期41-42,共2页

关键词 代数变换体系 三角不等式链 Cordon不等式链

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构造不等式巧解最值题 被引量：1

11

作者 郑秀云 孙建斌 《上海中学数学》 2001年第1期-,共3页

"构造法"解题,内容丰富多采,因题而异,无一定法可依.本文所列举的例题,有构造方程,构造三角函数,构造新元素,或从数形结合入手,利用几何图形、圆锥曲线、直线性质去营造奇巧绝妙的构造法解题的.

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例谈基于核心素养的初中生物课堂教学——以“流动的组织——血液”为例 被引量：2

12

作者 魏少梅 《中学生物学》 2019年第5期24-26,共3页

基于生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的生物学科核心素养的四个维度,以"流动的组织——血液"为例,尝试在教学中培养学生生物学学科核心素养。

关键词 核心素养 初中生物学 课堂教学

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提升初中体育与健康课程教学质量的方法

13

作者 刘惠玲 《新体育（下半月）》 2022年第4期89-91,共3页

近年来,随着我国实力的不断增强,越来越需要德智体美劳全面发展的人才。因此,在新课标的改革中,对学生培养目标也要求全方面发展,其目的就是为了能够让学生在获得知识的同时,不断地增强自身健康的体魄,不断丰富自身的综合素养。初中是... 近年来,随着我国实力的不断增强,越来越需要德智体美劳全面发展的人才。因此,在新课标的改革中,对学生培养目标也要求全方面发展,其目的就是为了能够让学生在获得知识的同时,不断地增强自身健康的体魄,不断丰富自身的综合素养。初中是学生成长的关键阶段,也是学生身体成长的快速阶段。因此,在这一阶段培养学生学习知识的同时,更要注重学生的身体健康成长发展状况,要通过开展相关体育竞技等项目,不断地激发学生的体育热情,从而进一步增强学生健康的体魄,保证学生在初中阶段健康成长。基于此,本文针对初中学生的健康发展以及利用参与体育竞赛的方法来提升初中体育与健康课程的教学质量进行探讨。 展开更多

关键词 体育竞赛 初中体育 健康 教学质量

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对高一年新生体育课分层教学的实验研究

14

作者 张清煌 王德贤 《宁德师专学报（自然科学版）》 2008年第3期334-336,共3页

传统的体育教学模式,已远远不能适应当前体育教育的需要.为进一步深化体育教学改革,更好实施《体育与健康》课程标准,实现体育新课程标准理念、目标,在认真对2006年高一年新生机能、体能进行较全面测试,并对学生参与体育锻炼、是否喜欢... 传统的体育教学模式,已远远不能适应当前体育教育的需要.为进一步深化体育教学改革,更好实施《体育与健康》课程标准,实现体育新课程标准理念、目标,在认真对2006年高一年新生机能、体能进行较全面测试,并对学生参与体育锻炼、是否喜欢体育课、体育课中态度进行问卷普查及系统分析的基础上,设立分层次教学实验班.一年多来,实验班按照新课程教学目标、理念,采用新教学体系进行教学尝试、探索,结果显示,实验班的研究方向及教法基本正确,教学效果良好. 展开更多

关键词 高中 体育 分层教学 实验过程

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用配方求条件最值(高一、高二、高三)

15

作者 梁守赛 孙建斌 《数理天地（高中版）》 2003年第6期23-24,共2页

<正> 1.直接配方例1 若0<a,b,c<1,且a+b+c=2,则a2+b2+c2的最小值是___.(98年“希望杯”) 解 3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2+(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2,从而 3(a2+b2+c2) ≥(a+b+c)2=2~2=4,

关键词 配方法 条件最值问题 高中 数学 希望杯 竞赛题 解法

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初中物理教学模式和教学方法创新

16

作者 王大湖 《数理天地（初中版）》 2022年第16期71-73,共3页

随着我国教育体系的不断改革,应该更加注重教学模式和教学效果,物理作为初中阶段的重点学科之一,对学生的全面发展起到重要作用,所以需要教师不断创新教学模式,将新颖的教学方式引入到实践教学中,为学生营造良好的学习氛围.由于物理学... 随着我国教育体系的不断改革,应该更加注重教学模式和教学效果,物理作为初中阶段的重点学科之一,对学生的全面发展起到重要作用,所以需要教师不断创新教学模式,将新颖的教学方式引入到实践教学中,为学生营造良好的学习氛围.由于物理学科综合性比较强,有助于对学生的动手能力与实际思考能力进行提高,这时物理老师就需要对学科的特点进行分析,从而提高学生的综合实践能力,最终对物理教学产生实际作用.因此,本文主要围绕初中物理教学模式和教学方法展开讨论,给学生提供更好的教学方式,为教师提供教学帮助. 展开更多

关键词 初中物理 教学模式 教学方法

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牵手

17

作者 郑雅静 《初中生学习指导》 2022年第13期20-22,共3页

汽车缓缓停在路边,到站了。车门慢慢打开,涌出潮水般的人群,人群的最后,下来一位老人。那是我的爷爷,我使劲儿朝他挥手,他脸上露出惊喜的神情,但很快又消失了。他像一名战士,迈着有力的步伐来到我身边,略有不满地说:“都说了不用来接,... 汽车缓缓停在路边,到站了。车门慢慢打开,涌出潮水般的人群,人群的最后,下来一位老人。那是我的爷爷,我使劲儿朝他挥手,他脸上露出惊喜的神情,但很快又消失了。他像一名战士,迈着有力的步伐来到我身边,略有不满地说:“都说了不用来接,我又不是不认识路!”自从我到县城上学后,因为老家离县城比较远,爷爷又忙于农活,我们祖孙俩见面的机会越来越少。 展开更多

关键词 牵手 车门 潮水

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数字化资源——引导物理自主探究学习“新视角”

18

作者 林荣康 《中学教学参考》 2018年第9期86-87,共2页

在高中物理教学中,引导学生进行物理自主探究学习十分重要,这样,才能切实提升学生的物理核心素养。在信息化时代下,传统的教学资源已经不适应学生物理自主探究学习的需求,随着数字化资源的出现,高中物理教学模式也应变革。基于此背景,... 在高中物理教学中,引导学生进行物理自主探究学习十分重要,这样,才能切实提升学生的物理核心素养。在信息化时代下,传统的教学资源已经不适应学生物理自主探究学习的需求,随着数字化资源的出现,高中物理教学模式也应变革。基于此背景,教师对利用数字化资源引导学生物理自主探究学习的策略与方法进行了论证,以期为物理教学的发展开辟新天地。 展开更多

关键词 数字化资源 高中物理 自主探究

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2003年高考历史试题对教学的启示

19

作者 李素芬 《历史学习》 2003年第7期44-45,共2页

关键词 2003年 高考 历史 试题 教学启示 考试 考生

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初探美育在高中生物教学中的实施

20

作者 林春梅 《新课程研究（下旬）》 2009年第10期120-121,共2页

美育是新课标的要求。根据生物学的特点和学生的审美心理特点，在教学的各个环节中渗透美育教育．不仅可以使学生在快乐中学到知识，也可以陶冶他们美的情操，培养其热爱科学的良好品质。

关键词 美育 高中生物

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